暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書-資料下載頁
2025-08-04 01:06本頁面
【正文】 級(jí)18253590760隊(duì)員王曦堯法學(xué)院（煙臺(tái)大學(xué)）法學(xué)，二年級(jí)18253576138王翔化學(xué)院（煙臺(tái)大學(xué)）高分子有機(jī)化學(xué)，二年級(jí) 18253591285馬敘云南大學(xué)旅游文化學(xué)院旅游管理，一年級(jí)18088084715劉娟西南民族大學(xué)歷史文化學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理，二年級(jí) 18780013623林松哈爾濱師范大學(xué)文學(xué)院歷史學(xué)，三年級(jí)15126072854郭欣陜西理工學(xué)院文學(xué)院漢語言文學(xué)，二年級(jí)18049164295實(shí)踐地區(qū)陜西省漢中市及所轄縣區(qū)2013年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐自發(fā)團(tuán)隊(duì)登記表（項(xiàng)目預(yù)期成果） 首先通過對(duì)相關(guān)資料的查詢、整理基本認(rèn)識(shí)和了解漢中地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡稱“非遺”），再走進(jìn)歷史博物館親身感受非遺文化的魅力，然后通過走訪“非遺”文化傳承人了解他們的生活生存現(xiàn)狀及非遺文化傳承的現(xiàn)狀，通過對(duì)相關(guān)人士和技藝的采訪、記錄整理并分析“非遺”的過去、發(fā)展和未來，引起更多人對(duì)于“非遺”的關(guān)注和保護(hù)，了解“非遺”、發(fā)展“非遺”。（項(xiàng)目實(shí)施路線）⑴制定計(jì)劃方針，確定初步路線，計(jì)劃經(jīng)費(fèi)支出，開具相關(guān)證明及介紹信,并與指導(dǎo)老師進(jìn)行進(jìn)一步的商定交流，對(duì)項(xiàng)目作一個(gè)初步的評(píng)估。⑵查找相關(guān)資料，了解相關(guān)知識(shí)，初步對(duì)“非遺”作出基本的認(rèn)識(shí)和了解。⑶走進(jìn)漢中市歷史博物館及所轄相關(guān)區(qū)縣民俗博物院，感受“非遺”魅力。⑷尋訪“非遺”傳承人，對(duì)他們進(jìn)行采訪交流，通過文字、照片、音像等方式記錄下來傳統(tǒng)手工藝，并進(jìn)行相關(guān)整理和記錄。⑸走近街頭巷尾，傳播和講解“非遺”的發(fā)展，了解尋常百姓對(duì)于“非遺”的現(xiàn)狀的認(rèn)知，引起更多的人對(duì)于“非遺”的關(guān)注。⑹對(duì)一系列走訪交流活動(dòng)進(jìn)行整理分析，作出相關(guān)結(jié)論，完善調(diào)研報(bào)告。（活動(dòng)意義及目的）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為一種無形文化遺產(chǎn)，主要是指人類以口頭或動(dòng)作方式相傳，具有民族歷史積淀和廣泛、突出代表性的民間文化遺產(chǎn)，曾被譽(yù)為歷史文化的“活化石”、“民族記憶的背影”。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族精神文化的重要標(biāo)識(shí)，承載著各民族各地區(qū)文化生命的密碼，充分展現(xiàn)中華民族充沛的創(chuàng)造力，體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀的文化價(jià)值和審美情趣，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過對(duì)漢調(diào)桄桄, 桿火技藝, 懸臺(tái)社火,民間剪紙、刺繡手工藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研,了解“非遺現(xiàn)狀”，認(rèn)識(shí)和整理相關(guān)資料，體會(huì)其文化內(nèi)涵，推陳出新，不斷開拓進(jìn)取，使“非遺”引起越來越多的人的關(guān)注，呼吁更多的有志之士加入到“非遺”的繼承、保護(hù)和發(fā)展中來，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義精神文明，踐行我的中國夢，守望我們的“非遺”文化家園。14
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