新時(shí)代的家長(zhǎng)工作-資料下載頁(yè)
2025-08-04 00:56本頁(yè)面
【正文】 ，取得家長(zhǎng)信任六、小、中、大班家長(zhǎng)工作特點(diǎn)小班特點(diǎn)：儲(chǔ)備家教育兒經(jīng)驗(yàn)，積累本班家長(zhǎng)適應(yīng)的溝通方法、形式，建立家長(zhǎng)最初的信任感，幫助家長(zhǎng)選擇適切的保育方法，積累運(yùn)用使孩子盡快適應(yīng)集體生活，愉快參與活動(dòng)的方法。中班特點(diǎn)：樹(shù)立初步的管理意識(shí)，簡(jiǎn)單的合作行為培養(yǎng)，形成適合現(xiàn)行社會(huì)的家教現(xiàn)象，育兒觀念，形成與幼兒共同成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)家教意識(shí)和家教行為初步培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣的意識(shí)，對(duì)本園特色課程的了解及注意。大班特點(diǎn)：幼兒銜接相關(guān)工作：心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備，相關(guān)參觀活動(dòng)，講座活動(dòng)，幼兒入學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，合作能力的培養(yǎng)等。作息的調(diào)整家長(zhǎng)擇校的心理輔導(dǎo)七、家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的內(nèi)容與方法如何讓家長(zhǎng)積極地參與幼兒園活動(dòng)家園活動(dòng)的內(nèi)容與方法家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)沙龍、家長(zhǎng)講座親子活動(dòng)的策劃與參與保健、保育、營(yíng)養(yǎng)等養(yǎng)育工作合理建議父母老師活動(dòng)園長(zhǎng)信箱、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：E－mail、網(wǎng)上家訪、網(wǎng)際溝通等成為家園溝通的新載體通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性、敏捷性、互動(dòng)性特征，實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)活動(dòng)，創(chuàng)建網(wǎng)站?？茖W(xué)合理地編排網(wǎng)站內(nèi)容吸引家長(zhǎng)瀏覽網(wǎng)站(新網(wǎng)站介紹)，為老師及家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)電腦基礎(chǔ)實(shí)用課程培訓(xùn)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織家長(zhǎng)溝通交流幼兒成長(zhǎng)檔案校報(bào)問(wèn)卷調(diào)查半日活動(dòng)開(kāi)放家長(zhǎng)接待日、八、家長(zhǎng)資源的開(kāi)發(fā)整理家工作特性為教育教學(xué)提供資源（提供參觀場(chǎng)所、收集制作具有教育意義的物品及器具、維護(hù)修理、宣傳等）環(huán)境創(chuàng)設(shè)、育兒經(jīng)驗(yàn)介紹、父母老師活動(dòng)家長(zhǎng)義工活動(dòng)（教玩具制作、圖書(shū)管理、）九、指導(dǎo)教師開(kāi)展家長(zhǎng)工作收集問(wèn)題，直面困惑。 有效反思，頭腦風(fēng)暴。（教研活動(dòng)）專(zhuān)題研討，集思廣益。(家長(zhǎng)工作案例集)關(guān)注過(guò)程，反饋跟進(jìn)家長(zhǎng)工作很大程度上是一種心靈與心靈的交流，而不只是你有一個(gè)需求，我來(lái)滿(mǎn)足你這么簡(jiǎn)單。只要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富多彩的教育互動(dòng)環(huán)境，只有家長(zhǎng)愿意與我們共享幼兒成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，告訴我們幼兒園教育的問(wèn)題在哪里，他們的需求在哪里，這才是家園教育雙贏的保證。
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