數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告酒店管理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 00:07本頁(yè)面
【正文】 WHERE 客房編號(hào)=@KFB 客戶編號(hào)查詢CREATE PROCEDURE 客戶編號(hào)查詢(@KHB CHAR(8),@KFM CHAR(10)OUTPUT ,@SFZ CHAR(18)OUTPUT,@LXDZ CHAR(25)OUTPUT,@LXDH CHAR(10)OUTPUT)ASSELECT @KFM=客戶名稱,@SFZ=身份證號(hào),@LXDZ=聯(lián)系地址,@LXDH=聯(lián)系電話FROM 客戶20WHERE 客戶編號(hào)=@KHB入住客戶編號(hào)查詢CREATE PROCEDURE 入住客戶編號(hào)查詢(@KFB CHAR(8)OUTPUT, @KHB CHAR(8), @YDRQ DATETIME OUTPUT,@YDSL INT OUTPUT)ASSELECT @KFB=客房編號(hào),@YDRQ=預(yù)定日期,@YDSL=預(yù)定數(shù)量FROM 入住登記WHERE 客戶編號(hào)=@KHB建立觸發(fā)器建立觸發(fā)器保證數(shù)據(jù)的一致性（1）客房使用狀態(tài)的控制CREATE TRIGGER 控制觸發(fā)器 ON 入住登記FOR INSERT AS UPDATE 客房SET 使用狀態(tài)=39。使用中39。WHERE 客房編號(hào)=ANY (SELECT 客房編號(hào) FROM INSERTED )21（2） 、控制入住信息刪除的觸發(fā)器CREATE TRIGGER 入住刪除觸發(fā)器 ON 入住登記FOR DELETE AS BEGIN DELETE FROM 客戶WHERE 客戶編號(hào)=ANY (SELECT 客戶編號(hào) FROM DELETED )UPDATE 客房SET 使用狀態(tài)=39。未使用39。WHERE 客房編號(hào)=ANY(SELECT 客房編號(hào) FROM DELETED)END（3） 、客戶信息刪除的控制CREATE TRIGGER 客戶刪除觸發(fā)器 ON 客戶FOR DELETE AS BEGIN 22DELETE FROM 入住WHERE 客戶編號(hào)=ANY (SELECT 客戶編號(hào) FROM DELETED )UPDATE 客房SET 使用狀態(tài)=39。未使用39。WHERE 客房編號(hào)=ANY(SELECT 客房編號(hào) FROM DELETED)END（4） 、客房刪除觸發(fā)器CREATE TRIGGER 客房刪除觸發(fā)器 ON 客房FOR DELETE AS DELETE FROM 入住WHERE 客戶編號(hào)=ANY (SELECT 客戶編號(hào) FROM DELETED )六、 結(jié)束語(yǔ)本次課程設(shè)計(jì)對(duì)于我們小組來(lái)說(shuō)不僅是做了酒店管理系統(tǒng)，最為珍貴的是在我們準(zhǔn)備這次課程設(shè)計(jì)所學(xué)到的以前不為己知的知識(shí)。以前接觸到 SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)只是注重在書本上，從來(lái)沒有認(rèn)真的去用它，更不用說(shuō)實(shí)踐操作。零零散散的學(xué)習(xí)了一些基本知識(shí)，不大實(shí)用。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，了解了 SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)中的以前不大明白的技術(shù)運(yùn)用。在 SQL數(shù)據(jù)庫(kù)中，我們把在數(shù)據(jù)庫(kù)理論上的知識(shí)予以運(yùn)用，如：建立視圖，創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程，應(yīng)用事務(wù)等，在一些基本的數(shù)據(jù)庫(kù)操作中，熟悉并鞏固了 SQL 的語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)對(duì)課程設(shè)計(jì)要求的分析，培養(yǎng)了我們由書面文字要求到轉(zhuǎn)化這種要求到現(xiàn)實(shí)模型的能力，即很大程度上培養(yǎng)了我們的分析問題能力，總結(jié)歸納問題的能力。理論聯(lián)系實(shí)際就在這里自然地得到實(shí)現(xiàn)。這對(duì)我們鞏固已學(xué)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐動(dòng)手能力大有裨益。本次設(shè)計(jì)就要畫上一個(gè)句號(hào)了。可是它本身對(duì)我們的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們從本次設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多的東西,從設(shè)計(jì)任務(wù)書的下達(dá)到今天的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)時(shí)間整整花了半個(gè)月,通過(guò)本人的努力的老師同學(xué)的幫助我們不但在知識(shí)水平和解實(shí)際問題的能力上有了很大的提高,還從思想上認(rèn)識(shí)到,自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)現(xiàn)的開發(fā)中是很不夠的。23 關(guān)于本次設(shè)計(jì)的命題,我們的設(shè)計(jì)還很不完善,還有許多的功能因?yàn)闀r(shí)間和本身的知識(shí)水平無(wú)法實(shí)現(xiàn),不過(guò),到少在此次論文中我的思維得到了提高,動(dòng)手能務(wù)得到了提高，我們堅(jiān)信它必將會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。本學(xué)期學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在此，我們小組要感謝所有教導(dǎo)過(guò)我們的老師和關(guān)心過(guò)我們的同學(xué)，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中給予了我很大的幫助。本文能夠成功的完成，要感謝各位老師同學(xué)的關(guān)心和幫助。
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