數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)某書(shū)店圖書(shū)進(jìn)貨銷(xiāo)售系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 00:00本頁(yè)面
【正文】 定本書(shū) Group by Publisher, BookID, Bname, 20BnumCreate Proc SelectBookAsBegin Select* From SBook Insert Into BuyIn Select ,GetDate(), From SBook as vEnd 建立查詢(xún)供應(yīng)商信息的視圖create view Provider_viewasselect ProviderID,Paddress,Pphone,Pcontacter,Pnamefrom Provider建立查詢(xún)書(shū)籍信息視圖create view Book_viewasselect BookID,ProviderID,Bkind,Bname,Bpublish,Bnumfrom Book 四．測(cè)試 測(cè)試的目的軟件測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)缺陷而執(zhí)行的過(guò)程。測(cè)試是為了證明程序中的錯(cuò)誤，而不是證明程序中無(wú)錯(cuò)誤。一個(gè)好的測(cè)試用例指的是它可能發(fā)現(xiàn)至今尚未被發(fā)現(xiàn)的缺陷一次成功的測(cè)試指的是發(fā)現(xiàn)了新的軟件缺陷的測(cè)試。這種觀點(diǎn)主要目的：測(cè)試要以查找缺陷為中心，而不是為了演示軟件能夠正確運(yùn)行。但是發(fā)現(xiàn)缺陷并不是軟件測(cè)試的唯一目的。通過(guò)分析缺陷產(chǎn)生的原因和缺陷的分布特征，可以幫助程序員發(fā)現(xiàn)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的不足，以便及時(shí)改進(jìn)。項(xiàng)目名稱(chēng)：某書(shū)店圖書(shū)進(jìn)貨、銷(xiāo)售管理系統(tǒng)（1）程序運(yùn)行環(huán)境已經(jīng)正確設(shè)定。 是程序代碼檢查：（1）程序單位首部有程序說(shuō)明和修改備注。 是（2）變量、過(guò)程、函數(shù)命令符合規(guī)則。 是（3）程序中有足夠的說(shuō)明信息。 是（4）修改注釋符合要求。 是（5）類(lèi)庫(kù)的使用符合要求。 是畫(huà)面及報(bào)表格式檢查：（1）畫(huà)面和報(bào)表格式符合規(guī)定需求。 是（2）程序命名符合格式需求。 是（3）畫(huà)面和報(bào)表的字段位置和寬度與設(shè)計(jì)文檔一致。 是功能測(cè)試：（1）多畫(huà)面之間切換正確。 是（2）功能鍵、觸發(fā)鍵、按鈕、菜單、選擇項(xiàng)功能正確。 是（3）數(shù)據(jù)項(xiàng)關(guān)聯(lián)及限制功能正確。 是正確性測(cè)試：（1）讀/寫(xiě)/刪除操作結(jié)果正確。 是（2）各種組合條件之查詢(xún)或報(bào)表正確。 是（3）設(shè)計(jì)文檔規(guī)定的其它操作。 是可靠性測(cè)試：（1）非法鍵容錯(cuò)測(cè)試。 是（2）異常字符容錯(cuò)測(cè)試。 是（3）程序負(fù)作用檢查。 是五．總結(jié)通過(guò)這次的數(shù)據(jù)庫(kù)驗(yàn)證體系課，學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用的東西。平時(shí)只是一味的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，很少能有親手實(shí)踐做系統(tǒng)的時(shí)間，這次的課教會(huì)了我們?cè)鯓尤ブ肿鲆粋€(gè)系統(tǒng)，怎樣團(tuán)隊(duì)合作，怎樣去一步一步構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)等等。在開(kāi)始做這個(gè)圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)的時(shí)候我們對(duì)其用處都不清楚，流程圖都畫(huà)不出來(lái)，最后經(jīng)過(guò)討論分析重復(fù)的去嘗試，最終把數(shù)據(jù)流圖花了出來(lái)，也有了一些成就感。接下來(lái)的ER圖，關(guān)系邏輯模型都慢慢摸索了出來(lái)，并且把平時(shí)學(xué)的理論知識(shí)和上機(jī)實(shí)踐結(jié)合在了一起。從做整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)始，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)做一個(gè)系統(tǒng)是多么的不容易，首先是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的理解和分析，然后把這個(gè)系統(tǒng)的構(gòu)架想象出來(lái)，再把這個(gè)構(gòu)架去填充完整，使其成為一個(gè)能夠運(yùn)行的完整的系統(tǒng)。 通過(guò)這次做書(shū)店管理銷(xiāo)售系統(tǒng)，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，很多是我們眼高手低，總以為會(huì)了，但是實(shí)際行動(dòng)時(shí)才知道欠缺了許多東西。當(dāng)然這次做系統(tǒng)學(xué)會(huì)了很多，相信對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)甚至是工作都有用處。希望今后能有更多的機(jī)會(huì)去做系統(tǒng)，去親手實(shí)踐。當(dāng)然了，我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的，更加期待下學(xué)期的學(xué)
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