【導讀】查裝置氣密性。裝入藥品。固定裝置。點燃酒精燈。收集氣體。導管離開水面。熄滅酒精燈。來呢？氣體？
【總結】洛洛知識與考點化學實驗中常用儀器的名稱、用途和使用方法，藥品的取用，物質的加熱、溶解、過濾和蒸發(fā)操作，玻璃儀器的洗滌以及一定質量分數(shù)的溶液配制等都是中考熱點。1．考查識圖。根據(jù)題給儀器圖形寫儀器名稱。2．考查使用。簡述某儀器或基本操作的用途和注意事項等。3．考查判斷。判斷某一實驗基本操作的正誤或實驗目的，判斷某一操作的先后
2024-11-12 02:41
【總結】對蠟燭及其燃燒的探究實驗的改進實驗在教材中所處的地位與作用：在九年級化學人教版教材中，為了讓學生認識到化學是一門以實驗為基礎的科學，學會利用實驗來學習科學探究的方法，教材的第12頁安排了對蠟燭及其燃燒的探究實驗。教材中，對于探究蠟燭及其燃燒實驗是這樣來進行探究的：1、取一個冷而干燥的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，仔細觀察燒杯壁上有什么現(xiàn)象發(fā)生，推測蠟燭燃燒后可能生成了什么物質。2、
2025-06-15 20:37
【總結】九年級化學實驗探究學案課題:實驗探究1．碳酸鈣是一種白色固體，可溶于稀鹽酸并產生無色氣體。某同學想知道稀鹽酸中的哪種粒子(H2O、H+、Cl-)能使碳酸鈣溶解并產生無色氣體。請你和他一起通過右圖所示的四個實驗完成這次探宄話動。(1)你提出的假設是___________________________________________。
2025-06-07 14:03
【總結】一、藥品的取用1、取用原則：（1）不要用手接觸藥品，不要品嘗任何藥品的味道，不要把鼻孔湊到容器口聞任何藥品（特別是氣體）的氣味。（2）藥品的用量：無規(guī)定用量時按最少量取用。固體蓋滿試管底，液體1~2mL.（3）用剩的藥品不能隨意丟棄，也不可放回原瓶，更不能帶出實驗室。應放入指定容器。2、固體藥品的取用：（1）塊狀藥品
2024-12-08 00:44
【總結】?教學課件演示?知識補充教學?教學目標?練習?教學過程1、寫出電解水的符號表示式：2、怎樣檢驗一瓶氣體是否是氧氣？3、氫氣的檢驗方法是：能夠使帶火星的木條復燃。點燃，發(fā)出爆鳴聲，火焰呈淡藍色。一、氫氣的實驗室制法[學生實驗]：①在試管中加入3粒鋅粒；
2024-11-11 03:24
【總結】藥匙石棉網蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長頸漏斗漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶一、常見儀器的使用不能用手接觸藥品;不要把鼻孔湊到容器上去聞氣體氣味;不得嘗任何藥品的味道.二、藥品的取用原則用量
2024-11-21 23:49
【總結】一、知識目標：1、了解科學探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學會實驗探究的方法。二、能力目標：在科學探究活動中體驗怎樣學習化學。三、情感目標：養(yǎng)成“三思而后行”的習慣。學習目標問題一：科學探究的基本環(huán)節(jié)有哪些呢？科學探究基本環(huán)節(jié)提出問題建立假設
2024-11-12 18:31
【總結】1、地位和作用科學探究作為本次化學課程改革的突破口，既是一種重要而有效的學習方式，又是化學課程的重要內容，還是人們獲取科學知識、認識客觀世界的重要途徑，對于學生學好化學，發(fā)展科學素養(yǎng)具有不可替代的作用?？茖W探究后沒有反思，就沒有知識的內化和能力的形成，本節(jié)課作為教材介紹科學探究專題中的反思環(huán)節(jié)，主要加強初學者對科學探究過程中自我反思意
2024-11-09 07:11
【總結】
2024-11-12 02:42
【總結】第一篇：九年級上學期化學實驗目錄 九年級上學期化學實驗目錄 一、演示實驗 1、水加熱沸騰【實驗1- 1、（1）】 研碎膽礬觀察發(fā)生的變化【實驗1- 1、（2）】 膽礬溶解于水并和NaOH...
2024-10-28 23:48
【總結】第一篇：九年級化學實驗工作總結 九年級化學實驗工作總結 化學是一門以實驗為基礎的自然學科，實驗教學可以幫助學生形成概念，理解和鞏固化學知識，培養(yǎng)學生觀察現(xiàn)象，提出問題，分析問題和解決問題的能力;幫...
2024-10-20 22:25
【總結】第一篇：九年級化學實驗教學總結 九年級化學實驗教學總結 為了加強學生的動手能力，全面提高學生素質，培養(yǎng)科學嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度，我們初三化學教研組加強了實驗教學的力度，重視做好學生的實驗工作，提高了學生...
2024-11-07 05:05
【總結】九年級化學實驗探究題“蛋黃派”發(fā)生了興趣。他們查閱資。那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳。（1）、請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結論）：（2）、為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：
2025-06-15 20:36
【總結】第一篇：九年級化學實驗教學反思 在日常教學中，盡量把某些演示實驗改成學生實驗，讓學生自己主動探索，收到了比較理想效果。 如在實驗室里制取氫氣的原理，可讓學生自己做銅、鋅、鎂、鐵分別與稀硫酸反應的實...
2024-10-24 20:56
【總結】試題一、實驗室制取二氧化碳一、檢查裝置氣密性1、拿起試管（1分），將單孔塞旋轉著（1分）塞進試管口。2、將導氣管放入水槽里，雙手握試管，直到導管口有氣泡冒出（2分）將塞子旋轉著拿下。二、制取一集氣瓶二氧化碳1、調整鐵架臺上鐵夾的高度，約等于試管高度的2/3（1分）。2、將試管橫放（1分）用鑷子（1分）夾取石灰石分別放在試管口（1分）每次均緩慢豎直試管（1分），鑷子放回試管
2025-06-15 20:35
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