【導(dǎo)讀】通常情況下是無色無味液體。密度在4攝氏度時密度最大,熔點0攝氏度,沸點1atm下。殖;④城市生活污水的大量排放;⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)。
【總結(jié)】第三單元自然界的水課題1水的組成一、水的電解實驗儀器、裝置觀察電極上和試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象那么兩極產(chǎn)生的氣體是什么呢?現(xiàn)象:1、與電源相連的兩極都產(chǎn)生氣體;2、與電源正、負(fù)兩極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積比為1:2。試管1的驗證:如圖用一帶火星的木條伸進(jìn)一試管1中觀察到的現(xiàn)象
2024-11-09 07:11
【總結(jié)】第四節(jié)物質(zhì)在水中的溶解§2-4-1溶解的過程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解溶液的概念,知道溶液的特點、組成,會判斷溶質(zhì)、溶劑。2、知道一些常見的乳化現(xiàn)象。3、了解電離的概念和物質(zhì)溶解時的能量變化?;顒犹斓?取一只小燒杯,倒入約50mL水,用藥匙將氯化鈉晶體一點一點的灑落水中,仔細(xì)觀察晶體的變化,直至氯化鈉晶
2024-11-11 04:54
【總結(jié)】一、完成表格一氧氣(02)氫氣(H2)性質(zhì)物理性質(zhì)色、態(tài)、味密度(同空氣相比)溶解性化性(用反應(yīng)式表示)
【總結(jié)】第二單元第一節(jié)水的變化(北京課改版)一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列關(guān)于水的說法不正確的是()A、從太空觀察,地球是一個美麗、蔚藍(lán)色的星球,這蔚藍(lán)色主要是海洋的體現(xiàn)B、地球上的生物種類千差萬別,其共同特點是體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量比一般在60%以上C、生命的孕育和維持需要水,水是生命之源
2024-11-30 13:13
【總結(jié)】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題重點:1、學(xué)習(xí)對實驗現(xiàn)象的觀察、分析與歸納2、了解物理變化和化學(xué)變化的概念3、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)回憶:什么是化學(xué)?化學(xué)是一門研究物質(zhì)的。的基礎(chǔ)的自然科學(xué)。以及變化規(guī)律
2024-11-07 15:55
【總結(jié)】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題教學(xué)目標(biāo):;。課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)一、物質(zhì)的變化:物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化。化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。什么是化學(xué)呢?實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物
2024-11-13 11:34
【總結(jié)】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水,在全球形成一個完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0
2025-06-14 15:12
【總結(jié)】如何正確的書寫化學(xué)方程式C02H2O02H2找找不同HgOHg+O222氧化汞汞+氧氣HgOHg+O2找找不同HgOHg+O222氧化汞汞+氧氣HgOHg+
2024-11-10 23:01
2024-11-13 11:41
【總結(jié)】第三單元自然界的水課題3水的凈化請同學(xué)們比較一杯混濁的河水,一瓶礦泉水,從物質(zhì)的分類上,這兩種水屬于哪類物質(zhì)?小結(jié):自然界的水都不是純水,含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來水廠的凈水過程大體上是:取水沉淀過濾吸附
2025-08-16 02:07
【總結(jié)】【內(nèi)容提要】1、化學(xué)變化的現(xiàn)象及描述2、化學(xué)變化與人類的關(guān)系:①化學(xué)變化的用途②化學(xué)變化的危害3、質(zhì)量守恒定律的探究4、化學(xué)變化的實質(zhì)(用分子、原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能:①學(xué)會觀察和描述實驗現(xiàn)象;②了解化學(xué)變化與人類的關(guān)系;③從微觀
2024-12-08 13:21
【總結(jié)】?安托萬-洛朗·拉瓦錫是初三化學(xué)出現(xiàn)最多的化學(xué)家,分別是空氣的成分、水的組成、和質(zhì)量守恒定律里的課外資料里出現(xiàn),他的重要性可見一斑。?拉瓦錫的主要成就是與他人合作制定出化學(xué)物種命名原則,創(chuàng)立了化學(xué)物種分類新體系。拉瓦錫根據(jù)化學(xué)實驗的經(jīng)驗,用清晰的語言闡明了質(zhì)量守恒定律和它在化學(xué)中的運用。這些工作,特別是他所提出的新觀念、新理論、新思想,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定
2024-11-23 00:15
【總結(jié)】第三單元自然界的水桂林山水黑龍?zhí)镀俨继煅暮=呛D蠉u的果實【探究實驗】如裝置所示,接通電源,觀察電極上和試管內(nèi)的現(xiàn)象。課題1水的組成【提出假設(shè)】水是由什么組成的?【觀察實驗】1、接通電源后,兩試管中有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?2、
2024-11-28 00:48
【總結(jié)】電解水的實驗仔細(xì)觀察實驗,并記錄實驗現(xiàn)象給水通電,兩極均產(chǎn)生氣泡。一段時間后,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積多,它們的體積比約為1:2電解水的實驗現(xiàn)象檢驗氣體的方法正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,則證明是氧氣。負(fù)極相連的玻璃
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué)《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教案 課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】(1)了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化 (2)了解物理性質(zhì)和化...
2024-10-24 19:49