100以內(nèi)數(shù)的順序下載蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、合作交流，使同學(xué)們完成對(duì)“百數(shù)表”的整理，進(jìn)一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序，含義和排列規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫(xiě)。?，培養(yǎng)同學(xué)們自主探索的精神和創(chuàng)新意識(shí)，并進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感。110121923252628343743485358646773

2024-12-11 02:52

一年級(jí)數(shù)學(xué)課件-10以內(nèi)數(shù)看圖列式計(jì)算練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10條10條10條

2025-07-22 01:43

一年級(jí)數(shù)學(xué)課件-5以內(nèi)加減法的練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)（第一課時(shí)）2+2=4–2=1+4=5–4=2+1=3–2=314251算一算、你發(fā)現(xiàn)了什么？你能有順序地填出里的所有答案嗎？+=5-=3+=-溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2025-07-22 02:08

一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)加減練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)加減練習(xí) 一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)加減練習(xí)姓名：成績(jī)：38+13=8623=9412=8514=8612=9376= 8277=24+62=9173=+15=53+20=1...

2024-11-03 17:00

一年級(jí)數(shù)學(xué)20以內(nèi)加法填未知數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重點(diǎn)：使學(xué)生能運(yùn)用20以內(nèi)加法的知識(shí)填末知加數(shù)。難點(diǎn)：填的方法是怎么樣的。教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)20以內(nèi)加法的算法。2、求末知加數(shù)的方法。3、為以后學(xué)習(xí)20以內(nèi)減法做準(zhǔn)備。5+7=8+9=6+8=9+6=7+9=8+7=4+9=8+8=

2025-08-05 18:57

一年級(jí)數(shù)學(xué)課件-5以內(nèi)的減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：朱林益（第一課時(shí)）5-2=3減號(hào)5–1=45–4=14–1=34–3=1

2025-07-22 02:07

青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以內(nèi)數(shù)的加減法練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以內(nèi)數(shù)的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握10以內(nèi)的加減法，能夠熟練進(jìn)行計(jì)算。?，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，能夠解決現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)問(wèn)題。()＋()＝()()＋()＝()()－

2024-12-13 18:27

一年級(jí)數(shù)學(xué)20以內(nèi)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)11111311131511131512345678910111213141516171819201個(gè)十1個(gè)十6個(gè)一（？）162個(gè)十（？）20搶答題:(1)15是由(

2025-08-04 09:47

一年級(jí)數(shù)學(xué)20以內(nèi)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)11---20各數(shù)的認(rèn)識(shí)11111311131511131512345678910111213141516171819201個(gè)十1個(gè)十6個(gè)一（？）162個(gè)十（？）20搶答題:(1)15是由(

2024-11-11 01:16

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的順序教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的順序教案 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 數(shù)的順序 一、教學(xué)內(nèi)容：教材41頁(yè)例4 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)自主探索、合作交流完成對(duì)“百數(shù)表”的整...

2024-11-04 22:35

一年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)的順序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口答1、在1~100的數(shù)里，個(gè)位上是5的數(shù)有哪些？2、在1~100的數(shù)里，十位上是5的數(shù)有哪些？3、寫(xiě)出三個(gè)位上是9的兩位數(shù)：（）、（）、（）你能說(shuō)一說(shuō)嗎？奶奶今年61歲爺爺只比奶奶大一歲，爺爺今年多少歲？（62）媽媽的歲數(shù)比30大，比35

2025-08-16 01:41

100以內(nèi)數(shù)的順序下載1蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、合作交流，使同學(xué)們完成對(duì)“百數(shù)表”的整理，進(jìn)一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序，含義和排列規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫(xiě)。?，培養(yǎng)同學(xué)們自主探索的精神和創(chuàng)新意識(shí)，并進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感。110121923252628343743485358646773

2024-12-11 02:52

青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展；會(huì)正確的數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)一個(gè)一個(gè)、十個(gè)十個(gè)、五個(gè)五個(gè)的數(shù)數(shù)；初步理解“十”、“百”的含義，知道數(shù)位和數(shù)位順序。你能提出什么問(wèn)題？有多少只企鵝呢？10根1捆，共10捆。100根

2024-12-12 20:39

一年級(jí)數(shù)學(xué)課件-5以內(nèi)加法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：朱林益（新課）

2025-07-22 02:07

一百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)ppt課件教案人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)ppt課件教案人教版 一百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出100以內(nèi)各數(shù)的過(guò)程，感受100以內(nèi)各數(shù)的大小。 2、使學(xué)生能獨(dú)立地?cái)?shù)10...

2024-11-01 22:01

一年級(jí)數(shù)學(xué)5以內(nèi)數(shù)的練習(xí)(專業(yè)版)

一年級(jí)數(shù)學(xué)5以內(nèi)數(shù)的練習(xí)(留存版)

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