【導(dǎo)讀】法規(guī)則,能夠解決實(shí)際的問題。讀一讀,比一比。個(gè)一組成,再寫一寫,讀一讀。南京長江二橋北汊橋和南汊橋共長12517米。讀出下面橫線上的數(shù)。上海輕軌明珠1號(hào)線一期工程全長24975米。寫出下面商品的價(jià)錢。最大的七位數(shù)是(),最小的八位數(shù)是()。
【總結(jié)】觀察物體蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個(gè)擺成一個(gè)物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】()()()()()()()()()認(rèn)識(shí)垂直情境引入,認(rèn)識(shí)垂直兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫垂足。辨析概念1ab直線a和直線b互相垂直,直線
2024-11-29 12:57
【總結(jié)】---運(yùn)算律四年級(jí)上一、教材分析本單元教學(xué)加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律。教材的安排是先教學(xué)加法的運(yùn)算律,再教學(xué)乘法的運(yùn)算律;先教學(xué)交換律,再教學(xué)結(jié)合律;先教學(xué)運(yùn)算律的含義,再教學(xué)
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】張亞琴蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)混合運(yùn)算。通過生活中的實(shí)際例子,同學(xué)們要掌握既有乘除又有加減法的算式應(yīng)先算乘除后算加減,能夠解決實(shí)際應(yīng)用題。小晴小軍小軍買3本筆記本和1個(gè)書包,一共用去多少元?先算3本筆記本多少錢。3本筆記本的價(jià)錢:5×3=15(元)15+20=35(元)答:
【總結(jié)】線段是直的,它有兩個(gè)端點(diǎn),長度是有限的??伎寄?、線段有哪些特點(diǎn)?1、線段怎樣畫?這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線也是直的線,它有一個(gè)端點(diǎn),是無限長的。把線段的兩端都無限延長,就得到一條直線。直線沒有端點(diǎn),是無限長的。
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】124816326412825651210242048409681921638432768655361310722621445242881048576209715241943048388608167772163355443267108864134217728……………………134217728
2024-11-12 00:46
【總結(jié)】引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(商是兩位數(shù))420÷30=123420÷30=30×10=300,商比10大30×20=600,商比20小商是十幾14用豎式計(jì)算。42030130121為什么寫在商
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】通過教學(xué),使學(xué)生對(duì)由若干個(gè)億和若干個(gè)萬組成的大數(shù)目有初步的認(rèn)識(shí),會(huì)讀,會(huì)寫這些數(shù),并從中感受到我國經(jīng)濟(jì),社會(huì)發(fā)展的巨大成就。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)近似數(shù),使學(xué)生會(huì)用四舍五入法按要求求出一個(gè)大數(shù)目的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用一個(gè)與它比較接近的
2024-11-29 03:15
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新買來420本書,每班分30本??梢苑纸o幾個(gè)班?420÷30=____()30×10=300,商比10大30×20=600,商比20小。商在10和20之間。420÷30=____()
2024-11-29 12:56
【總結(jié)】回顧:1、什么是加法交換律?加法結(jié)合律?2、怎樣用含有字母的式子來表示呢?加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。a+b=b+a加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,可以先把前兩個(gè)數(shù)相加,再和第三個(gè)數(shù)相加,也可以先把后兩個(gè)數(shù)相加,再和第一個(gè)數(shù)相加,和不變。(a+b)+c=a+(b+c)說說下面的
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的分段整理蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(上冊(cè))梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單總數(shù)最高最矮梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單身高120——129cm小號(hào)身高130——139cm中號(hào)身高140——149cm大號(hào)梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單用你們喜歡的方法整理鼓號(hào)隊(duì)員身高分
【總結(jié)】角的度量蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、交流等活動(dòng),激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測量和計(jì)量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位,學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。?180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?、比較能力以及動(dòng)手操作能力,能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得愉快的情感體驗(yàn)。度量工具——量角
【總結(jié)】192÷32=()這本書共192頁。我每天看32頁。小明幾天可以看完?1326919192÷32=(天)把32看作30試商。23020639接近幾十?可以把39看作幾十來試商?13949152406
【總結(jié)】生活中的數(shù)。2200名學(xué)生。全國小學(xué)生人數(shù)約1億3000萬。1400萬,全國總?cè)丝诩s13億。140厘米。147米。6800米。生活中的數(shù)。約有2200名學(xué)生。全國小學(xué)生人數(shù)約1億3000萬。約1400萬,全國總?cè)丝诩s
2024-11-11 08:36
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直,同學(xué)們要掌握垂直的概念,知道垂線的畫法,能夠按照步驟正確的畫已知直線的垂線,并能解決實(shí)際的問題。窗架地磚根據(jù)上圖可以畫出下面兩組相交的直線。觀察這兩組相交的直線,你有什么發(fā)現(xiàn)?兩條直線相交成4個(gè)角。4個(gè)角都是直角。你能說出一些互相垂直的例子嗎?黑板的長邊和短
2024-11-11 21:49