【導(dǎo)讀】游覽勝地,全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。用輕聲和贊美的語(yǔ)氣讀。讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。水面有哪些景物?紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng),陽(yáng)光灑在海面上,水中的魚(yú)兒望著我們,悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱。這一段又描寫(xiě)哪些景物?課文中“紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)”一句中的“紅。做完了一天的功課,我們來(lái)盡情歡樂(lè),我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴,用感激的語(yǔ)氣朗讀。課文中“是誰(shuí)給我們安排下幸福生活”。中的“誰(shuí)”指什么?從文中哪一句看出劃船時(shí)是什么時(shí)間?課文中三四兩句運(yùn)用了什么手法?課文中每段最后兩句三次重復(fù),有什么