【導讀】運算,要先算_____,再算_____。________的順序進行運算。這道題還可以怎樣列式?
【總結(jié)】第一篇:小學一年級數(shù)學12連加、連減教案 詳細介紹:教學目標 1.知道連加、連減算式的含義和運算順序。 2.能比較熟練地口算連加、連減式題。 3.初步感知連加、連減算式與日常生活的聯(lián)系。 教...
2025-10-07 03:45
【總結(jié)】連加人教版小學數(shù)學一年級上冊授課教師:張亞榮2022年11月18日4+1=54+5=98+3=113+7=103+2=59+1=101+8=94+4=85+()=()+()21
2025-07-25 05:44
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學連加連減教學反思 一年級數(shù)學連加連減教學反思 作為一名人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那么優(yōu)秀的教學反思是什么樣的呢?下面是小編收...
2025-10-26 14:21
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學連加連減教學設計一 連加連減教學設計 教學內(nèi)容:一年級數(shù)學上冊連加連減教學目標: 1、初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運算順序和計算方法,并能正確計算。 2、能按照圖的...
2025-10-08 12:36
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學《連加連減》教案利民小學教師:張映霞教學內(nèi)容:教科書第72_73頁內(nèi)容。教學目標?:1、通過動手操作、合作交流,初步理解連加、連減的含義。掌握連加、連減的計算方法。2、能有條理地表述思考和解決問題的過程。教學過程:一、創(chuàng)設情境,初步體會1、算式接龍。(小組學生互相合作,每人出一道題)甲:4
2024-11-22 01:19
【總結(jié)】10以內(nèi)的連加連減練習 1)9-2-4= 2)6-4-1= 3)10-4-2= 4)9-2-1= 5)7-2-1= 6)9-7-2= 7)1+2+2= 8)8-5-3= 9)8-5-...
2025-03-31 05:26
【總結(jié)】第一篇:人教版小學一年級數(shù)學《連加連減》教案 連加連減 知識目標: 1.知道連加、連減算式的含義和運算順序.2.能比較熟練地口算連加、連減式題. 3.初步感知連加、連減算式與日常生活的聯(lián)系. ...
2025-10-06 17:12
【總結(jié)】第一篇:蘇教版一年級數(shù)學《連加、連減》教學設計 蘇教版一年級數(shù)學《連加、連減》教學設計 ●教學目標: 1.通過實際情景初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計算方法。 2.培養(yǎng)學生在具體的...
2025-10-08 19:12
【總結(jié)】 (人教新課標)一年級數(shù)學上冊連加連減 一、做一做先擺一擺,再填數(shù) 4+3+□=□10-3-□=□ 二、算一算 3+4+1=7+2+1=2+2+4= 6+4+0=4+3+2=5+0+3...
2025-04-01 22:18
2025-03-31 05:23
【總結(jié)】教學目標1.在具體的情景中讓同學們自主探索、合作交流,初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。3.能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣4+1=5+2=2+4=6+3=1+3=4+6=8-2=6-1=9-1=
2024-12-12 20:15
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學上冊第五單元連加連減教案 連加連減 【學習內(nèi)容】 人教版小學數(shù)學一年級上冊第五單元連加連減【課程標準描述】 結(jié)合具體情境,體會整數(shù)加法的意義,能熟練地口算20以內(nèi)的連續(xù)加法。...
2025-10-08 12:25
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學連乘乘加乘減教案 連乘 乘加 乘減 執(zhí)教人:二合小學校本部趙文群 教學目標: 1.讓學生知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同。 2.讓學生掌握小數(shù)連乘、乘加乘減的計算方...
2025-09-24 17:42
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學上連加連減教案及反思 一年級上數(shù)學連加連減教案及反思 12周一年級公開課 教學目標 1.使學生理解加減混合的意義,掌握運算順序,正確進行計算. 2.初步培養(yǎng)學生連續(xù)看圖的觀...
2025-10-15 19:36
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學《連加連減》評課稿(大全) 一年級數(shù)學《連加連減》評課稿 一年級數(shù)學《連加連減》評課稿 劉**老師執(zhí)教的《連加連減》一課,在教學過程中,注重創(chuàng)設情境,激發(fā)學生的學習興趣和求知欲...
2025-10-06 16:45