【正文】 答。決賽分為個人展示和現(xiàn)場問答兩個部分，參賽者可以通過制作PPT及其他方式說明規(guī)劃書的重要內(nèi)容及可行性、合理性。現(xiàn)場答辯要求選手回答評委針對其設(shè)計書提出的問題。個人展示環(huán)節(jié)不超過十分鐘，現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)不超過五分鐘。4 評選規(guī)則①．作品評審將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。②．本次比賽參賽作品的評選將以近期目標規(guī)劃為評選重點，近期目標規(guī)劃是指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。可自行選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。③．評分標準：評為對參賽選手的參賽作品和現(xiàn)場展示和問答分別打分，滿分均為一百分，最終兩分相加既是選手的分。最后按分數(shù)高低評出一二三等獎。 ： 一等獎一名 頒發(fā)證書及獎金二等獎兩名 頒發(fā)證書及獎金 三等獎兩名 頒發(fā)證書及獎金最具潛力獎兩名 頒發(fā)證書最具風(fēng)采獎兩名 頒發(fā)證書前期宣傳海報，傳單 50元初賽，決賽場地布置 50元礦泉水 30元評委紀念品 150元選手獎金 360元 總計：640元附件七1參賽作品要求《職業(yè)生涯設(shè)計書》的形式自由選擇，如文字、圖表等，但必須包含以下內(nèi)容：自我認知、職業(yè)認知與決策、計劃與路徑，作品完整、邏輯清晰、文字流暢，在此基礎(chǔ)上，可適當(dāng)加以創(chuàng)新。一、具體內(nèi)容1 .自我認知 20%（1）自我描述，自我定位對自己的評估應(yīng)包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認識和他人評價相結(jié)合。外部要分析社會環(huán)境、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應(yīng)注意環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。談?wù)勛约簩ψ约旱恼J識，包括自己的性格、自己現(xiàn)在具備的能力、自己興趣愛好、價值觀等。（2）自我盤點（SWOT分析：strength\weakness\opportunity\threaten）SWOT分析描述自己的四個項目:strength優(yōu)勢、weakness劣勢、opportunity面臨的機遇、threaten受到的威脅或環(huán)境影響等。學(xué)習(xí)、生活、工作中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。2 . 職業(yè)認知與決策 40%（3）你對就業(yè)前景的看法了解社會的整體就業(yè)趨勢，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況，和對目標職位在社會中的需求認知。（4) 你想從事的行業(yè)或崗位并談?wù)勗撔袠I(yè)或崗位對人才的素質(zhì)要求根據(jù)自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)、自己的追求以及社會的需要考慮自己想從事的行業(yè)或崗位，明確自己想朝哪一個方向發(fā)展。選擇的發(fā)展方向?qū)ψ陨韥碚f需要哪些要求或自己應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)來符合該行業(yè)或崗位的要求。（5) 如何解決自身在競爭目標崗位時的劣勢或缺點解決自身在競爭目標崗位時的劣勢或缺點需要利用哪些資源、應(yīng)該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。可以在分析完自身后，結(jié)合所選的職業(yè)，闡述一下選擇的理由優(yōu)勢、劣勢、機遇、風(fēng)險。3 . 計劃與路徑 30%（6) 現(xiàn)在開始，你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備從現(xiàn)在開始，接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，你怎么樣去為你的期望做準備，你需要做哪些事情？例如所需要的專業(yè)技能水平及相關(guān)證書等。（7) 你的生涯發(fā)展目標規(guī)劃從現(xiàn)在起至畢業(yè)后10年內(nèi)你的職業(yè)生涯發(fā)展，以現(xiàn)在至畢業(yè)后5年內(nèi)為主。分兩個階段：大學(xué)目標（現(xiàn)在至畢業(yè)）、五年目標（至畢業(yè)后5年）大學(xué)目標（現(xiàn)在至畢業(yè)）：2006年～20xx年 如大學(xué)畢業(yè)時要達到… 如：大一要達到…大二要達到...或在XX方面要達到… 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等，如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實現(xiàn)XX目標，我要… 。大學(xué)目標是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點。 中期目標（至畢業(yè)后5年）：20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要達到… 如畢業(yè)后第一年要 …第二年要…或在XX方面要達到… 如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷、求學(xué)深造等。二、作品書面作品規(guī)格（1）參賽作品使用A4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對參賽作品進行豪華包裝。（2）《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話、電子郵件地址。（3）作品完整、邏輯清晰、文字流暢。（1）參賽選手在線上傳參賽作品功能提交電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》。（2）電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須為Microsoft Word格式（*.doc文件）。（3）電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》文件大小不超過2Mb。附件七2“聚焦經(jīng)貿(mào)專業(yè)文化節(jié)之職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽參賽作品評分表 要素職業(yè)規(guī)劃整體思路職業(yè)規(guī)劃設(shè)計核心內(nèi)容總分評分要點作品的完整性作品思路清晰邏輯合理作品的美觀性自我認知職業(yè)認知職業(yè)決策計劃與路徑自我監(jiān)控自我認知全面、客觀、清晰對外部環(huán)境的分析全面、深入、正確職業(yè)目標現(xiàn)實、合理；備選目標關(guān)聯(lián)性強、可執(zhí)行實施計劃清晰、步驟明確、可操作性強；有分階段計劃有明確的評估方法和時間點；調(diào)整方案具有可操作性參賽選手姓名10%10%5%15%15%15%15%15%12345678910附件七3“聚焦經(jīng)貿(mào)專業(yè)文化節(jié)之職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽現(xiàn)場展示評分表 要素主題陳述回答問題總分評分要點陳述內(nèi)容陳述過程基本素養(yǎng)即時效果個人特色應(yīng)答能力回答內(nèi)容陳述內(nèi)容完整、全面、正確、準確，PPT重點突出陳述過程設(shè)計合理，重點突出，思路清晰，語言暢達，有感染力衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿按時完成，能吸引觀眾注意力，調(diào)動觀眾情緒具創(chuàng)造性；特長特點鮮明正確理解問題，及時準確應(yīng)答，回答流暢，應(yīng)變力強切合題意，條理清晰，結(jié)論明確，重點突出，真實可信，有說服力參賽選手姓 名20%15%10%15%10%15%15%12345678910 2011年4月附件八經(jīng)濟與貿(mào)易系專業(yè)文化節(jié)閉幕式策劃一 時間：2011年10月18日 （《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽》結(jié)束之后）二 地點：2108三 活動流程： 1. 由經(jīng)濟與貿(mào)易系團委學(xué)生會主席上臺演講，做此次活動的總結(jié)并宣布閉幕式開始；2. 由校團委領(lǐng)導(dǎo)講話，并為《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽》的獲獎?wù)哳C獎，并合影留念； 3. 由系領(lǐng)導(dǎo)講話，并為整個專業(yè)文化節(jié)中表現(xiàn)積極的同學(xué)頒獎，并合影留念； ，邀請各位領(lǐng)導(dǎo)與活動工作人員合影留念，然后依次退場。 。經(jīng)濟與貿(mào)易系2011年4月56 / 56