【導讀】你們會求那些圖形的面積呢?下面每組的兩個圖形面積相等嗎?上一種很重要的方法——轉化。你能想辦法把圖中的平行四邊形轉化成長。沿著高剪開,能使拼成的圖形出現(xiàn)直角,從而符合長方形的特征。長方形的長和寬與平行四邊形的底和高有什么關系?12厘米,寬7厘米。它的周長變化了沒有?觀察面積和周長,你發(fā)現(xiàn)了什么?誰來說一說通過今天的學習,
【總結】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學韋勇英.。下面是王家和張家各一塊地,誰家的地,面積更大些呢?5米4米6米張家6米4米王家。王家的地是長方形,它的面積是多少?6×4=24(平方米)6是長方形的長,4是長方形的寬長方形的面積
2025-12-02 12:01
【總結】人教版數(shù)學五年級上冊臨沂高都小學顧子龍平行四邊形的面積5厘米5厘米5厘米4厘米4厘米4厘米S=4×5=20(厘米2)S=4×5=20(厘米2)S=4×5=20(厘米2)
2025-11-28 17:00
【總結】罕井仁和小學四年級數(shù)學制作:黨玉民2022年10月10日高底高高高底底底平行四邊形面積的計算思考:1、拼后的長方形和原來的平行四邊形有什么關系?
2025-08-16 01:03
【總結】平行四邊形面積的計算教師行為學生學習活動設計意圖(一)、復習鋪墊課件出示學過的平面圖形。提問:它們叫什么名字?復習長方形和正方形的面積公式學生看圖列式計算長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長復習舊知識,為學習新知做好鋪墊。(二)、引導探索平行四邊形的面積公式(一
2025-08-04 16:21
【總結】《平行四邊形的面積計算》教學設計岳陽市南湖新區(qū)湖濱學?!∫字腔邸窘滩姆治觥勘竟?jié)課是人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第六單元《多邊形的面積》第1課時《平行四邊形的面積》。平行四邊形面積的計算是在學生已經(jīng)掌握并能靈活運用長方形、正方形面積計算公式,理解平行四邊形特征的基礎上,進行教學的。教材在編排上非常重視讓學生經(jīng)歷知識的探索過程,使學生不僅掌握面積計算的方法,更要參與面積
2025-08-04 15:03
【總結】《平行四邊形的面積》教學設計澗東小學薛書霞教學目標:1.通過操作、觀察、比較等活動,自主探索平行四邊形面積計算公式,滲透轉化思想。2.能正確地應用公式計算平行四邊形的面
2025-08-04 16:05
【總結】平行四邊形特點:①對邊平行且相等②對角相等③相鄰的角互補(即180°)討論:這個平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關系?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉拼
2024-12-13 17:24
【總結】多邊形面積的計算水寨鄉(xiāng)實驗學校執(zhí)教:李鵬娜蘇教版數(shù)學五年級上冊第二單元認一認(它們叫什么名字)長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長算一算(它們有多大)7厘米6厘米5厘米下面每組的兩個圖形面積相等嗎?你是怎樣想的?(小組交流)下面兩個圖形的面
2025-11-14 12:30
【總結】平行四邊形的面積多邊形的面積五(4)班郭甜甜教學目標,探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。。,獲得成功的體驗,形成積極的數(shù)學學習興趣。重難點掌握平行四邊形的面積計算公式,并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。一、創(chuàng)設情境,引出問題(二)提出問題:這節(jié)課我們就來一起學習
2025-07-19 00:08
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標,探索并掌握平行四邊形的面積公式,并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程,進一步體會“等積變形”的思想方法。?,你會求哪些圖形的面積?下面每組的兩個圖形面積相等嗎?你是怎樣想的?(小組交流)你能把下圖中的平行四邊形轉化成長方形嗎?
2025-11-25 22:18
【總結】平行四邊形面積的計算教學內(nèi)容:教科書第12—13頁的例1、例2、例3,“試一試”和“練一練”,第14頁的練習二。教學目標::使學生通過實際操作和討論思考,探索并掌握平行四邊形的面積公式,并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。:使學生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程,進一步體會“等積變形”的思想方法。
2025-11-30 04:52
【總結】平行四邊形面積計算教案一、導入1.想辦法求出數(shù)學書第12頁中四個圖形的面積。(假設格子圖每格的邊長為1厘米)圖1的面積=,圖2的面積=,圖3的面積=,圖4的面積=。在求圖1和圖3這兩個不
2025-11-14 11:34
【總結】第一篇:《平行四邊形面積計算》教案 《平行四邊形面積計算》教案 李煒 教學內(nèi)容: 義務教育六年制小學《數(shù)學》第九冊P64~66教學目的: 1、讓學生知道平行四邊形面積公式的推導過程,掌握平行...
2025-09-29 20:02
【總結】平行四邊形的面積張村中心小學羅盛紅寬長長方形的面積=長×寬拉成什么變了?面積變大還是變小?變成了什么?這是什么圖形?平行四邊形它有什么特征?兩組對邊分別平行且相等底
2025-11-01 22:56
【總結】武家莊小學蘇教版)五年級數(shù)學上冊第四單元測試題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空題30%(每小題3分)(1)小數(shù)加減法先要把()再按()進行計算(2)最小的自然數(shù)與最大的一位數(shù)的純小數(shù)相差()(3)甲數(shù)是,乙數(shù)
2025-12-02 12:02