【正文】 5．第⑤自然段中加粗的詞語為什么不能刪去？請結(jié)合文段內(nèi)容簡析。 冰島花山噴發(fā)的原因和火山煙塵的影響。列數(shù)字，更加準(zhǔn)確，增強了說服力。第一，冰火交融，融化了的冰川形成了洪水，第二，形成了“射氣巖漿噴發(fā)”。噴發(fā)的火山煙柱中含有類似玻璃碎粒，成為“灰云”。這些顆粒在飛機發(fā)動機極高的溫度下融化，阻塞并損壞機械結(jié)構(gòu)，造成熄火，進而釀成空難?！皣?yán)重”一次強調(diào)了火山造成的危害程度極高，與后文銜接緊密。若去掉，就不能準(zhǔn)確表達(dá)這一意思。感受優(yōu)雅　?、俚谝淮胃惺軆?yōu)雅，是很久以前的事兒了。那天，我騎車路過使館區(qū)，要橫穿一個設(shè)有紅綠燈的街口的時候，看見一輛小轎車疾駛而來，我捏住閘，單腿支地，待它過去?！　、诔龊跷乙饬系氖?，那車也減速停了下來。車?yán)镆粋€胖胖的老外，微笑著沖我揮手——讓我先過?！　、郜F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時有些失禮，可能是正處在第一次與外國人交流的局促中，我竟a____。　?、苣呐滦σ幌乱埠茫液髞硐??！　、莸且淮?，我真真切切地感受到了什么是優(yōu)雅?！　、藓髞恚瑢W(xué)會開車以后，也曾幾次在人行道前把車剎住，然后b____。然而，我看到的是面無表情的人流，聽到的是身后哇聲一片。被我擋住的司機們，不許我優(yōu)雅，鳴笛的時候肯定在說：這人腦子有問題?！　、邇?yōu)雅，有時候真的很難，在別人眼里，那是另外的事情?！　、噙€有一次，參加一個公司的宴會，組織者可能是怕說完了就吃太沒品位，事先準(zhǔn)備了幾個小節(jié)目，想給食客們添些絲竹之樂。領(lǐng)導(dǎo)致辭后，公司的一位小姐走上臺，演奏《梁祝》。我當(dāng)時就想：完了。　?、峁唬〗銉?yōu)雅的琴聲很快便淹沒在觥籌交錯之中，雖然其間服務(wù)員幾次調(diào)大麥克風(fēng)的音量，但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住。小姐后來草草地結(jié)了尾，紅著小臉下臺?！　、膺@時，席間才傳出稀落的掌聲。是組織者太天真了，聽眾們暫時還沒有達(dá)到雙重享受的階段。他所期待的臺上臺下交相輝映的場面只會出現(xiàn)在德國或奧地利的電影中，我想?！　、吻皫滋欤谀彻镜难菔緯?，我再次看到了這種人文的反差?！　、心谴窝菔緯虚g有個休息，百十來位聽眾三五成群地擠在大廳里喧嘩，摩肩接踵，像一個集市?！　、堰@時，一個西服筆挺一頭金發(fā)的外國人（對不起，又是一個外國人）出現(xiàn)在會議室門口，他看了一眼熙攘的人群，略一遲疑，但還是走了進來?！　、宜⌒囊硪淼刈笥叶汩W著，臉上掛著淡淡的微笑，在人縫中慢慢地前行。他沖每一個與他目光接觸的人點頭致意，如果誰在前面擋住了他的去路，他就停下來，等著，而決不像我們所習(xí)慣的那樣分開眾人?！　、愚┖?，在走了許多的曲線，幾乎繞了一個大彎之后，他向我站的大門口走來，我側(cè)身，讓開通道。他看見我后，點了點頭，經(jīng)過我身邊的時候，還輕聲說了一句“Thank you”?！　、赃@個洋人，在騰挪間，把他的教養(yǎng)解釋得一清二楚。　?、瘴艺娴姆?。⒅這種與世無爭的優(yōu)雅，已經(jīng)比較接近本意，而不是我們所刻意的那種，比如裝束，比如動作，比如在宴會上拉拉小提琴。文章最后一段說這種優(yōu)雅“已經(jīng)比較接近本意”，讀了此文后，你知道“優(yōu)雅”的本意是什么了嗎？ 解釋文中加點的詞語（1）局促： （2）刻意： 給文中a，b兩處橫線上填上合適的文字。a b 如何理解第⑦自然段中“另外的事情”，作者為什么說“優(yōu)雅，有時候真的很難”？ 品味文章第⑨自然段中劃橫線的詞，請談?wù)勈褂眠@個詞的好處。 【人的姿態(tài)、舉止優(yōu)美、高雅，是一種內(nèi)在的教養(yǎng)，一種自然的善意舉止。時間短促；故意，特意。沒有任何表示，低頭匆匆而去；優(yōu)雅地微笑、揮手“另外”表示與我無關(guān)。冷漠視之。素質(zhì)不高的人，不能用優(yōu)雅的方式對待他人、覺得優(yōu)雅是與己無關(guān)的事情。在現(xiàn)實生活中，要想保持優(yōu)雅，會受到旁人的不理解，同時又難以得到他人的回應(yīng)，所以說“優(yōu)雅，有時候真的很難”比擬修辭，襯托對比，強烈反差，突出了優(yōu)雅與現(xiàn)實的反差。網(wǎng)絡(luò)試題1．文章最后一段說這種優(yōu)雅“已經(jīng)比較接近本意”，讀了此文后，你知道“優(yōu)雅”的本意是什么了嗎？________________________________________________________________________2．給文中a，b兩處橫線上填上合適的文字。3．根據(jù)文章前后內(nèi)容，理解下列句中短語的含義。（1）“我當(dāng)時就想：完了?！本渲小巴炅恕笔侵竉_____________________________。（2）“聽眾們暫時還沒有達(dá)到雙重享受的階段。”句中“雙重享受”是指_____________________________。（3）“前幾天，在某公司的演示會上，我再次看到了這種人文的反差?！本渲小斑@種人文的反差”是指____________________________。4．如何理解第⑦自然段中“另外的事情”，作者為什么說“優(yōu)雅，有時候真的很難”？________________________________________________________________________5．品味文章第⑨自然段中加粗的詞，請談?wù)勈褂眠@個詞的用意和好處。________________________________________________________________________6．將文中兩個感受優(yōu)雅的小故事分別濃縮成一句不超過15字的話。（1）___________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________7．大連曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：一位有名的指揮再也無法忍受樂曲演奏中毫無顧忌地打電話的聲音，于是聲色俱厲地請一位打電話的觀眾離場。結(jié)合本文談?wù)勀銓Υ耸碌目捶?。________________________________________________________________________1．禮讓他人，尊重他人。2．a(chǎn)：面無表情　b：微笑著揮手3．（1）破壞審美，缺乏優(yōu)雅教養(yǎng)的事要發(fā)生了　 （2）物質(zhì)享受和精神享受　 （3）文化、社會背景上的巨大差異4．“另外的事情”指認(rèn)為有這樣的舉止說明此人的傻，而不是優(yōu)雅。因為人們并沒有把禮讓他人當(dāng)做“優(yōu)雅”的舉動，而當(dāng)做缺點，說明“優(yōu)雅”的確很難。5．“淹沒”形象地寫出了琴聲相對于人聲的無力，突出了人們對別人的不尊重。6．（1）胖老外讓路。　 （2）外國人有教養(yǎng)地從人群中走出。7．提示：可以從指揮或者觀眾的角度談，只要言之成理即可。（意思對即可）