電子課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁
2025-08-03 06:03本頁面
【正文】 一塊同類元器件應(yīng)采用同一安裝方式，即距離實(shí)驗(yàn)板表面的高度應(yīng)該大體一致。如果采用立體安裝方式，元器件型號或標(biāo)應(yīng)朝同一方向，而臥式安裝的元器件型號或標(biāo)稱值應(yīng)同朝上方，集成電路的定位標(biāo)志方向應(yīng)一致。3） 元器件的引線一般不宜剪的過短，以便重復(fù)利用。實(shí)踐證明，雖然元器件完好，但往往由于布線不好，造成電路工作失常。這種故障不像脫焊、斷線、接觸不良、器件損壞那樣明顯，多以寄生干擾形式表現(xiàn)出來，很難排除。 電路調(diào)試 電路安裝完畢后，必須經(jīng)過調(diào)試才能正常工作。通常采用以下兩種調(diào)試方法：（1） 單元調(diào)試：把電路按照框圖上的功能分成若干個(gè)單元分別進(jìn)行調(diào)試，然后再完成各個(gè)單元電路調(diào)試的基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大調(diào)試范圍，最后進(jìn)行整個(gè)電路的調(diào)試。對于新設(shè)計(jì)的電路而言，這種方法既便于調(diào)試，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，該方法適用于課程設(shè)計(jì)。（2） 待整個(gè)電路安裝完畢后，再對電路進(jìn)行調(diào)試，這種方法適合于產(chǎn)品。調(diào)試時(shí)需要記錄各個(gè)部分的測試數(shù)據(jù)及波形，以便于分析和運(yùn)行時(shí)參考。 第四章 實(shí)驗(yàn)總結(jié) 籃球競賽計(jì)時(shí)器的設(shè)計(jì)主要分為五個(gè)模塊：時(shí)鐘模塊（即秒脈沖發(fā)生模塊）、計(jì)數(shù)模塊、譯碼顯示模塊、輔助時(shí)序控制模塊（簡稱控制電路）和報(bào)警電路，其中計(jì)數(shù)模塊中的兩片計(jì)數(shù)器的加計(jì)數(shù)器脈沖輸入端都要接高電平，且要將低位片的借位信號加到高位片的減計(jì)數(shù)脈沖輸入端。高位片計(jì)數(shù)器的借位信號控制報(bào)警信號，在進(jìn)行減計(jì)數(shù)時(shí)，借位信號一直為高，此過程報(bào)警信號不工作，當(dāng)計(jì)數(shù)器減計(jì)數(shù)到零時(shí)，借位信號變?yōu)榈?，發(fā)光二極管導(dǎo)通，這樣就產(chǎn)生了光電報(bào)警信號，在將借位信號和暫停連續(xù)控制信號和時(shí)序脈沖信號加到一起作用低位計(jì)數(shù)器減計(jì)數(shù)脈沖輸入端，即實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)器遞減計(jì)數(shù)到零時(shí)，顯示器不滅燈，同時(shí)發(fā)出光電報(bào)警信號。 課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)須要的是活學(xué)活用。在兩周與同學(xué)們交流以及電路焊接過程中，我認(rèn)識到合作的重要性。首先，基礎(chǔ)知識的掌握是課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，沒有理論知識的后盾就不能將電路設(shè)計(jì)得當(dāng)，或者說就根本設(shè)計(jì)不出來。其次，理論的掌握也要靠實(shí)踐來體現(xiàn)。我對這次的實(shí)踐有如下幾條結(jié)論：第一，做事要膽大心細(xì)，不要怕燙到手，更不能粗心大意，否則很可能要重來。好久沒有拿電烙鐵會(huì)有一種莫名的恐懼感。面對困難，要冷靜大膽，不能慌。焊接電路最忌諱的就是粗心大意。有時(shí)候結(jié)果出不來很可能就是焊接某個(gè)地方時(shí)想別的事去了，這也是很多高年級學(xué)長常犯的錯(cuò)，這里我們一定要吸取教訓(xùn)。第二，遇到困難一定要冷靜思考其中的緣由，不能動(dòng)不動(dòng)就叫老師檢查，這樣根本就提高不了自身的水平。比如說，數(shù)碼管倒計(jì)時(shí)至?xí)r，報(bào)警燈不亮。首先的話要檢查電路有沒有虛焊，這是必須的。其次，假如沒有虛焊，電路的線路也沒有接錯(cuò)，那很可能要換一個(gè)發(fā)光二極管了。第三，做事前一定要做好充分準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人。要焊接電路最原始的準(zhǔn)備應(yīng)該是做好仿真，并且打印好。一些芯片的管腳也是必須要弄清楚的。這次我們做的不夠好，因?yàn)槔蠋熞覀兪罴俨楹觅Y料，但確實(shí)因?yàn)樽约旱膽卸?，一些資料沒有查到位，這是我要深刻檢討的地方。第四，最重要的放在最后講吧！就是合作精神，在前面我也提到了，實(shí)驗(yàn)是兩個(gè)人的事。設(shè)計(jì)，焊接，描電路圖，都要兩個(gè)人討論。不能因?yàn)槟硞€(gè)人哪方面強(qiáng)就分工，這樣的話鍛煉的只是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就片面了。遇到錯(cuò)誤更加需要合作，因?yàn)閮蓚€(gè)人的是視角不一樣的，檢查到的方面更加廣。這是人多的優(yōu)勢，得珍惜利用。 參考文獻(xiàn)《中國集成電路大全》編寫委員會(huì)，中國集成電路大全集成電路，北京國防工業(yè)出版社，孫人杰，《電路數(shù)據(jù)手冊電路》電子工業(yè)出版社，（第三版）.北京：高等教育出版社，（第二版）.北京：高等教育出版社，（第三版）.北京：高等教育出版社，鄧云祥. .《數(shù)字電路的設(shè)計(jì) 》中國測試技術(shù)，年期 魯欣,趙亦工,徐秀紅.《數(shù)字電路設(shè)計(jì)方案的比較與選擇》.北京：信息產(chǎn)業(yè)部電子第六研究所，附錄一：1. 芯片： 一片 ， 一片， 一片， 兩片， 兩片， 一片2. 電阻：Ω 一個(gè) ， Ω 一個(gè)，Ω 一個(gè)，Ω 一個(gè)3. 電容： 一個(gè)，一個(gè)4. 開關(guān)：單刀單擲開關(guān) 個(gè)，單刀雙擲開關(guān) 個(gè)5. 發(fā)光二極管：個(gè)6. 共陰數(shù)碼管：個(gè)附錄二： 籃球競賽計(jì)時(shí)器實(shí)路圖19 / 1
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