電力電子課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁
2025-08-07 12:21本頁面
【正文】 圖驅(qū)動電壓V1(幅值4v） 圖V2 （沒有驅(qū)動MOSFET管) 圖1V1設(shè)為15V 圖1輸出電壓 圖1輸出紋波 六、設(shè)計(jì)小結(jié) 回顧起此次的電力電子課程之MOSFET升壓斬波電路設(shè)計(jì)，感慨頗多，它使我有了很多的心得體會，可以說這次MOSFET升壓斬波電路設(shè)計(jì)是在自己用心努力和在老師的精心指導(dǎo)下共同完成的。 在兩個(gè)星期的日子里，可以說自己每天都充滿著壓力與忙碌，自己也的確從此次安排的課程設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多東西。設(shè)計(jì)過程中，因?yàn)槭堑谝淮巫?，難免會遇到各種各樣的問題。在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過查閱大量有關(guān)資料，并與同課題同學(xué)互相討論，交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，若遇到實(shí)在搞不明白的問題就會及時(shí)請教老師，使自己經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大，學(xué)到了不少知識。通過本次課程設(shè)計(jì)讓我更加的深刻的理解了斬波器的原理，從而由斬波器這個(gè)小小的器件體會到了電力電子這門學(xué)科的重要性。課程設(shè)計(jì)不僅需要靈活的運(yùn)用書本上以及課堂上的知識，還需要自己運(yùn)用電腦上網(wǎng)搜索相關(guān)信心和操作相關(guān)的軟件來更好的達(dá)到設(shè)計(jì)的目的。這讓我不僅鞏固了老師所傳授的書本上的知識，而且鍛煉了自己解決實(shí)際問題的能力。 通過課程設(shè)計(jì)還拓寬了知識面，學(xué)到了很多課本上沒有的知識，報(bào)告只有自己去做能加深對知識的理解，任何困難只有自己通過努力去克服才能收獲成功的喜悅。 在此次電力電力課程設(shè)計(jì)，我自學(xué)了ORCAD和Multisim軟件。通過對電路圖的研究，也增強(qiáng)了自己的思考能力。另外，在使用ORCAD軟件繪制電路圖的過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧，這也為以后的工作打下了很好的基礎(chǔ)。從開始任務(wù)到查找資料，到設(shè)計(jì)電路圖，我學(xué)到了課堂上學(xué)習(xí)不到的知識。上課時(shí)總覺得所學(xué)的知識太抽象，沒什么用途，現(xiàn)在終于認(rèn)識到它的重要性。 此次老師要求我們選擇電子版的論文，自己分別運(yùn)用了運(yùn)用了AUTOCAD2008，Multisim與OFFICEWORD2010等常用工具軟件，也練習(xí)了使用的熟練程度。此外對論文的的格式要求等有了比較清晰的認(rèn)識，也為了以后畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。總的來說，自己的這次課程設(shè)計(jì)還算比較成功，非常感謝位楊老師的耐心指導(dǎo)。我相信今后不管做什么課程設(shè)計(jì)，只要認(rèn)真思考認(rèn)真去做，相信都將會有所收獲，都會取得成功！參考文獻(xiàn)1.《晶閘管變流技術(shù)題例及電路設(shè)計(jì)》 栗書賢，石玉編 機(jī)械工業(yè)出版社2．王兆安,黃俊.《電力電子技術(shù)（第4版）》.機(jī)械工業(yè)出版社,2004年3．劉勝利.《現(xiàn)代高頻開關(guān)電源實(shí)用技術(shù)》，電子工業(yè)出版社,2001年4．《直流開關(guān)電源的軟開關(guān)技術(shù)》 阮新波 嚴(yán)仰光編著，科學(xué)出版社實(shí)物制作成績（50分）課程設(shè)計(jì)報(bào)告成績（40分）答辯成績（10分）總成績備注方案實(shí)物制作實(shí)物效果方案論證設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖、元器件選型報(bào)告格式原理講述問題回答第 23 頁
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