常用班級管理表格模板-資料下載頁
2025-08-03 04:18本頁面
【正文】 學(xué)生作業(yè)補交情況反饋單（補交作業(yè)后填寫，交作業(yè)統(tǒng)計員或班主任處）學(xué)號姓名未交作業(yè)日期作業(yè)未交原因 補交情況 教師簽字 家長簽字 每周未交作業(yè)學(xué)生名單匯總（作業(yè)統(tǒng)計員完成，交班主任處）日期第 周學(xué)號姓名語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物歷史地理政治1某某 2某某 3某某 4某某 5某某 說明：空格里填寫未交作業(yè)的日期，可以很清楚地了解某同學(xué)未交作業(yè)的科目和頻率。便于班主任全面掌握學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度和完成情況。 四、班干部職責 （一）課代表職責學(xué)科教學(xué)助理（課代表）基本職責熟悉教師的辦公地點、課程表和其他工作安排以及活動規(guī)律，知道在什么時間和地點能夠找到老師； 掌握老師的聯(lián)系方式，同時把自己的聯(lián)系方式告訴老師，無論在校內(nèi)還是放學(xué)后，有問題要及時與教師溝通，教師也能很方便地找到你； 做好教師的聯(lián)絡(luò)員。準備筆記本，課前課后確保與教師至少各聯(lián)系一次，協(xié)助教師做好上課前準備工作，記錄傳達老師的要求和通知。沒有課的時候也需要時常與老師保持聯(lián)系；放學(xué)前把作業(yè)清楚地抄寫在黑板指定區(qū)域；每天早晨整理作業(yè)本，做好記錄。早讀前一定要把作業(yè)本放在老師的辦公桌上，并附上沒有交作業(yè)的同學(xué)名單；要求沒有及時交作業(yè)的同學(xué)交“情況說明書”，把說明書交給班主任；負責課前準備工作。預(yù)備鈴響之后，站起來在教室里巡視，檢查同學(xué)的書本等用品，提醒同學(xué)不要說話。按照各科教師的要求，充分利用兩分鐘準備時間，比如朗讀、背書、默寫、預(yù)復(fù)習、檢查作業(yè)，等等。具體事宜，與科任教師商量后確定；準備U盤，錄入本學(xué)科各次考試成績；把同學(xué)對教學(xué)的要求和反映的問題及時告知科任教師和班主任；自我提升對課程學(xué)習的重視程度和要求，協(xié)助老師搞好教學(xué)工作，如果有學(xué)習小組，需要做好組織工作。 （二）班委會成員職責 班長（1）始終注意自己的身份，樹良好形象，給全班同學(xué)做榜樣（2）在班主任不在的時候代理班主任的職責，負責管理班級常規(guī)事務(wù)（3）提醒、協(xié)助值日班長完成規(guī)定的工作（4）負責課堂紀律的管理，做好《課堂日志》的記錄（5）組織召開每兩周一次的班委例會（單周星期五中午）（6）主持班級小組評議、討論、推選等活動 （7）參加學(xué)校的班長例會，做好會議記錄，及時傳達1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習參
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