九年級(jí)生物選擇題答題簡(jiǎn)介-資料下載頁(yè)
2025-11-02 02:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】是否有關(guān)，探究光的有無(wú)對(duì)該種子萌發(fā)的影響，有光不能促進(jìn)種子的萌發(fā)。氣狀況適宜且相同。＜B，則┉┉的思路去完成。，差異顯著)，光抑制該種植物種子的萌發(fā)。的配備、使用及用量的大小。為了探索這一問(wèn)題，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。號(hào)玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。過(guò)幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況?！罢麴s水、河水、自來(lái)水”改為“河水”?！安煌备臑椤跋嗤?。投入后加“等量”。詞，絕不可妄加更改。，要能很好地表達(dá)出題者的意圖及答題者的思路。思明了，符合語(yǔ)法規(guī)則。有的同學(xué)答的題意思也對(duì)，專用。詞也正確，而把填入的內(nèi)容放在整個(gè)句子或段落中一讀，便漏洞百出，甚至造成“歧義”。含義不同，所得的結(jié)論也就不同。真分析這些關(guān)系，結(jié)合所學(xué)原理，找出因果關(guān)系。照“規(guī)范，達(dá)意，通順”原則填寫答案。
【正文】 段落的意思，要能很好地表達(dá)出題者的意圖及答題者的思路。同時(shí)這也是在“規(guī)范”達(dá)不到時(shí)的一種變通，以盡可能避免一些不必要的失分。 “通順”是指填入的語(yǔ)句要使得整個(gè)句子通順，段落意思明了，符合語(yǔ)法規(guī)則。有的同學(xué)答的題意思也對(duì)，專用詞也正確，而把填入的內(nèi)容放在整個(gè)句子或段落中一讀，便漏洞百出，甚至造成“歧義”。 3 坐標(biāo)曲線圖：關(guān)鍵抓住以下幾點(diǎn)： （ 1）橫、縱坐標(biāo)的含義：即橫坐標(biāo)，縱坐標(biāo)分別代表什么量的變化。含義不同，所得的結(jié)論也就不同。 （ 2）曲線發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)分析：曲線發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，往往與橫或縱坐標(biāo)及其他條件的改變有關(guān)，應(yīng)認(rèn)真分析這些關(guān)系，結(jié)合所學(xué)原理，找出因果關(guān)系。 （ 3）理解曲線趨勢(shì)變化的含義 （ 4）抓住要點(diǎn)，規(guī)范答題：經(jīng)分析后對(duì)曲線的成因有了深刻的理解，然后結(jié)合所提問(wèn)題，精心組織語(yǔ)言，按照“規(guī)范，達(dá)意，通順”原則填寫答案。
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