【總結(jié)】重慶工商大學應用技術學院《財務分析》課程實驗報告實驗時間:2011年05月10日實驗地點:實驗班級:08級會計專業(yè)五班姓名:張鳳嬌學號:20082155
2025-08-03 06:51
【總結(jié)】武漢理工大學能源與動力學院模態(tài)分析實驗報告姓名:學號:任課教師:實驗時間:指導老師:
2025-08-02 20:17
【總結(jié)】數(shù)值分析實驗報告計1310陳萬全學號:132852實驗一一.實驗內(nèi)容:用兩種不同的順序計算,分析其誤差的變化。二.實驗目的:1.通過上機編程,復習鞏固以前所學程序設計語言;2.通過上機計算,了解舍入誤差所引起的數(shù)值不穩(wěn)定性。3.通過上機計算,了解運算次序?qū)τ嬎憬Y(jié)果的影響,從而盡量避免大數(shù)吃
2025-07-21 10:43
【總結(jié)】(一)創(chuàng)建部件1:模塊:部件2:點擊創(chuàng)建部件工具,彈出創(chuàng)建部件對話框名稱:CUP模型空間:三維類型:可變形形狀:實體類型:旋轉(zhuǎn)大約尺寸:2003:點擊繼續(xù),進入草繪模式,首先應當繪制一條構造線,然后為旋轉(zhuǎn)實體繪制如下截面草圖4:點擊完成,選擇上一步創(chuàng)建的構造線作為中心線,彈出編輯旋轉(zhuǎn)對話框,將角度修改為360度5:點擊確定,旋轉(zhuǎn)的結(jié)果如下
2025-08-04 23:37
【總結(jié)】第一篇:《隨機信號分析》實驗報告 《隨機信號分析》實驗報告 學號: 姓名: 2009年12月21日 實驗一:平穩(wěn)隨機過程的數(shù)字特征 1、實驗目的“正文、” 2、實驗任務 3、實驗流程 ...
2024-11-16 23:45
【總結(jié)】電子科技大學政治與公共管理學院本科教學實驗報告(實驗)課程名稱:數(shù)據(jù)分析技術系列實驗電子科技大學教務處制表電子科技大學實驗報告學生姓名:劉晨飛學號:2013120101027指導教師:高天鵬一、實驗室名稱:電子
2025-08-05 04:16
【總結(jié)】《網(wǎng)絡協(xié)議分析》實驗報告2011至2012學年第1學期姓名系別計算機系實驗地點E1A406學號年級、班實驗時間2011年11月30日實驗項目實驗十一OSPF路由重分布及路由匯總分析實驗一、實驗目的實驗目的:掌握OSPF的OSPF與RIP間的路由重分布的配置方法及RIP
2025-05-14 12:19
【總結(jié)】南昌航空大學數(shù)學與信息科學學院實驗報告南昌航空大學數(shù)學與信息科學學院實驗報告課程名稱:《數(shù)值計算方法》實驗名稱:曲線擬合實驗類型:驗證性■綜合性□設計性□實驗室名稱:數(shù)學實驗室班級學號:09072113
2025-07-21 10:42
【總結(jié)】(二)面向21世紀課程教材分析化學實驗第三版華中師范大學合編東北師范大學陜西師范大學北京師范大學高等教育出版社分析化學實驗AnalyticChemistryExperiments安全教育及課程要求一、安全知識
2025-03-23 05:28
【總結(jié)】洋蔥染色體核型分析實驗報告課題名稱:洋蔥染色體核型分析指導教師:唐正義班級:2011級1班
2025-01-18 23:12
【總結(jié)】......數(shù)值分析上機實驗報告學習參考《數(shù)值分析》上機實驗報告X7-X4+14=0在(,)中的近似根(初始近似值取為區(qū)間端點,)。1.1理論依據(jù):設函數(shù)在有限區(qū)間[a,b]上二階導數(shù)存在,
2025-08-03 23:50
【總結(jié)】(一)創(chuàng)建部件1:模塊:部件2:從菜單欄中選擇部件→創(chuàng)建,彈出創(chuàng)建部件對話框,將名稱修改為Basis,模型空間選擇三維,類型選擇可變形,形狀選擇實體,類型為拉伸。采用SI(mm)量綱,考慮到所創(chuàng)建部件的最大尺寸為100mm,大約尺寸改為200,為最大尺寸的2倍。3:點擊繼續(xù),進入草繪模式,為實體拉伸繪制界面草圖。4:點擊創(chuàng)建構造工具,創(chuàng)建2條構造線,分別與X軸、Y軸重合
2025-05-13 18:56
【總結(jié)】.....學生學號012100392****實驗課成績學生實驗報告書實驗課程名稱財務分析開課學院管理學院指導教師姓名***
2025-08-03 06:58
【總結(jié)】......電路分析基礎課程實驗報告
2025-08-03 06:11
【總結(jié)】湖北經(jīng)濟學院法商學院實驗報告實驗課程:證券投資技術分析學號:學生姓名:專業(yè)班級:年月
2025-05-14 00:47