人教版語文九年上冊期末模擬測試題-資料下載頁
2024-11-11 02:14本頁面
【導(dǎo)讀】姿去表現(xiàn)和詮釋中國民族舞蹈的魅力與內(nèi)涵。助，相敬如賓，友好相處，留下了許多美好的記憶。見面就感到一種相互理解的愉悅和心靈的快樂。昔日塔里木盆地豐富的水系（）著萬頃綠地。A、在社會迅速發(fā)展的今天，人們努力學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)。B、公民素質(zhì)的高低，是衡量社會文明進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)之一。對各城市的網(wǎng)吧進(jìn)行了調(diào)查。D、在這靜謐的夜里，我一個人漫步在柔軟的海灘上。中秋，是中國人的節(jié)日。而中國人，心里貯存著多少離人的感悟。A、由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。C、自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。三顧臣于草廬之中。B、生于憂患，死于安樂。們，不斷重復(fù)的習(xí)慣性行為，往往會轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N肌體的內(nèi)在本性。東西轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N穩(wěn)定的精神資產(chǎn)，并在此基礎(chǔ)上輕松地生活。為，抵御和避免一些不利的行為。習(xí)慣可以幫助人們完成自己的職責(zé)，也可以引導(dǎo)人們走向深淵。人都認(rèn)為“不良的習(xí)慣是導(dǎo)致失敗的重要原因”。
【正文】 ） 下列句子畫線詞的用法與例句相同的一項是（ ）（ 2分） 例句：天下 縞 素 ，今日是也 A、 漁人甚 異 之 B、 有亭 翼然 臨于泉上者，醉翁亭也 C、 公將 鼓 之 D、 吾妻之美我者， 私 我也 翻譯句子。（ 2分） 夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 （二）（ 8分） 呂蒙正不記人過 司馬光 呂蒙正相公不喜記人過。初參知政事，入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶！” 蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能 平，悔不窮問，蒙正曰：“一知其姓 名，則終身不能復(fù)忘，固不如無知也，不問之何損？” 時人皆服其量 解釋畫線的詞。（ 3分） 于 簾內(nèi)指之（ ）同列 猶 不能平（ ）悔不 窮 問（ ） 選出解釋有誤的一項（ ）（ 2分） A、 佯為不 聞 （聽到） B、令 詰 其官位姓名（責(zé)問） C、固不如 無知 也（學(xué)識淺顯） D、人皆服其 量 （度量） 解釋下列畫線的“過”字。（ 2分） （ 1） 不喜記人 過 （ ） （ 2） 佯為不聞而 過 之（ ） 用原文回答。當(dāng)別人對呂蒙正參知政事不服，并予以誹謗時，呂蒙正的態(tài)度是怎樣的？（ 1分） 五、 作文。（ 50分） 墻，是大家熟知的事物。生活中有物質(zhì)的墻，如土墻，磚墻等。也有精神的墻，如溝通障礙，法規(guī)限制，道德底線等。筑一堵墻，可以多一分約束與安全；拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。 請以“說墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章。 要求：題目自選，文體自定，有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意。不少于 600字。 參考答案 一、 ABCDD CACCD 二、 燕雀安知鴻鵠之志哉 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 鞠躬盡瘁，死而后已 受命于敗軍之際，奉命于危難之間 燕然未勒歸無計 西北望 射天狼 過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。 訪句（略） 三（一）略 （二） 學(xué)習(xí)成才貴在養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 道理論證。有力證明了“抑制壞的習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，關(guān)鍵在于自我節(jié)制”的觀點(diǎn)。 B 看法不對。不嚴(yán)格要求自己容易養(yǎng)成壞習(xí)慣，導(dǎo)致失敗，只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能造就成功的人生。 四（一） 撞 盛怒 屈服 道歉 C 韓魏滅亡但安陵卻憑借 50里的地方保存了下來，只是因為有先生啊 。 （二） 在 仍然、還 徹底 C 過失 走過 蒙正佯為不聞而過之 五 作文 參考中考評分要求
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