【導讀】從這些語句中你知道了。什么,讀懂了什么?,人們一擁而入。發(fā)亂蓬蓬的,顯然受到了非人的折磨。著——對革命的信心!,在法庭上的對話?!?927年4月28日。最重要的寫作特點。斗爭、堅貞不屈。受到了那些教育?神,永遠讓我銘記心中。精神,永遠活在我的心中。
【總結】第三課第三課時一、組織教學1、聽音樂拍手進教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀律,師生問好。二、復習歌曲1、發(fā)聲練習:1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚,
2024-11-24 18:18
【總結】清明時節(jié)畫面狼牙山五壯士革命烈士夏明翰董存瑞授課人:謝桃軍李大釗同志(1889~1927)李大釗,字守常。中國共產主義運動的先驅,中國共產黨主要創(chuàng)始人之一。1927年4月9日被張作霖逮捕,受盡酷刑,始終堅貞不屈,在獄中繼續(xù)領導黨的工作,4月28日
2024-11-28 23:37
【總結】第三課時練習六教學目標:1.通過觀察視圖培養(yǎng)學生的空間想象能力2.教學生嘗試著畫視圖進一步鞏固空間觀念教學準備:尺教學過程:一、談話揭題:上節(jié)數(shù)學課我們學習了"觀察物體"說說你學會了哪些知識?板書:視圖出示兩張圖問:你覺得這兩張圖有什么
【總結】第三組:深深的懷念10.《十六年前的回憶》教學目標:1.學會本課生字,能正確讀出“軍閥、恐怖、憲兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爺”等詞語。2.正確、流利有感情地朗讀課文。3.了解李大釗在被捕前、被捕中和被捕后與敵人作斗爭的事,感受革命傳統(tǒng)教育。4.領悟課文前后照應的表達方法。教學重點:引導學生借助語言文字感受李大釗同志的革
2024-12-08 00:53
【總結】欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第三課時硝酸的性質欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例
2025-08-01 12:58
【總結】小數(shù)的性質蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽圖中有什么信息?鉛筆和橡皮的單價相等嗎?3角;3角;所以:=3個3個所以:=先看圖填一填,再比較、的大小。)毫米(米)()(米??)厘米(米)()(米??)分米(米)()(米
2024-11-24 13:51
【總結】一、同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項判斷下列各組式子是不是同類項:√×例如:+(3x-3)=3x-3例如:-(x-1)=-x+1口訣:去括號,看符號是“+”號,不變號;是“-”號,全變號三、去括號法則二、合并同類項法則一變
2025-07-25 21:56
【總結】整式的加減(第3課時)人教版七年級上冊一、復習:?你能舉出幾個同類項的例子嗎??:(1)5a2b-3b2–a–4+a2b+2a-9;(2)4xy-7x2y2-8xy2+5x2y2-9xy+x2y2.去括號法則:括號前
2025-07-25 09:10
【總結】黃河讀圖要求:1、發(fā)源地、注入海洋、流經省區(qū)和地形區(qū);2、上、中、下游的分界;3、主要支流;主要水電站。渤海黃河的發(fā)源地和注入的海洋黃河源頭之——約古宗列曲青海四川山西陜西河南山東渤海甘肅寧夏黃河流經的省區(qū)黃
2025-01-10 11:50
【總結】十六年前的回憶四川省宜賓市農業(yè)街小學校王明金李大釗,子守常,河北省樂亭縣人,生于1889年10月29日。中國共產黨的創(chuàng)始人之一。新文化運動和“五四”愛國運動的組織者和領導者。對中國早期馬克思主義傳播起過重要作用。簡介背景1927年,軍閥張作霖在帝國主義的支持下,率兵進關,占領河北、山東等地,以武力
2025-07-18 23:30
【總結】第六單元冬之旅第三課時株洲市第四中學王戀欣賞歌曲北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;
2025-09-19 13:24
【總結】HowTallAreyou?Unit1Period3PEP小學英語六年級下冊課件利津鎮(zhèn)三中:孔祥海教1.能夠聽懂、會說Let’sread部分的對話并完成填充句子的練習。2.能朗讀句子:“Ithinkthelittlemonkeyisonly40cmtall.The
2024-11-11 03:37
【總結】第三節(jié)地圖第三課時地形圖的判讀和從地圖上獲取信息甲乙海平面1000米500米1500米某個地點高出另一地點的垂直距離,叫做相對高度某點到海平面的垂直距離叫絕對高度,即海拔山小甲所在地的海拔為米
2025-05-03 22:01
2025-01-17 20:25
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 社戲第三課時 社戲第三課時 社戲第三課時 姚孟洪 教學目的: 1.體會看社戲過程中人物的心情的變化,理解這樣寫...
2025-04-05 22:03