【導讀】語文S版六年級語文下冊第六單元。的,體會課文所表達的思想感情。樂章的就被稱為交響詩。“時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代……時而書?!跋窠鹕男∶鄯洹瓋Ψe著蜜。”“花叢樹下……鳥兒傾心地鳴囀?!薄澳憧?,那一封封學生來信……深情祝愿似欲隨它。晶瑩的水噴灑變幻……的方法,領悟到什么?精美的、哲思的文字。它的內(nèi)容具有跳躍性,供讀者自由大膽地進行想象的空間。自的感受,再次讀這首散文詩。、積累讓你感動的優(yōu)美詞句,做做讀書筆記。詩的形式,嘗試創(chuàng)作一首《______的交響詩》。