【導讀】難讀的地方多讀幾遍;請教同學或老師。2.小組合作交流自己的感受。同桌分角色讀出小女孩。讀這句話與書中有什么不同嗎?你覺得的哪句話好,為什么?票,心里有些過意不去。括號中的這些詞語讓你感受到了什么?果換別人看到多給了錢也許會怎么做?小女孩是個怎樣的孩子?描寫人物的語句。
【總結】嫦娥奔月鍍喻艙鍍金比喻船艙dùyùcānɡ我會認清輝:淡雅清純的光輝。繪聲繪色:形容敘述、描寫生動逼真。剪影:照人臉或人體輪廓剪紙成形。這里指事物的輪廓。不假思索:假,借用。用不著想,形容說話,做事迅速。同學們小組合作學習,
2024-12-11 08:33
【總結】第一篇:18課月下槳聲練習 18、月下槳聲練習題 一、給加點的字選擇正確的讀音。 狂吠(quǎnfaī)鯽魚(jíjì)縈繞(yínyíng)劃槳(jiǎngjiàng)固執(zhí)(zhízí)補償....
2024-11-15 23:25
【總結】今天這節(jié)課上,老師想先播放一段曲子,請同學們仔細聆聽,用心體會,聽完后談談你們的感受。同學們,這首曲子的名字叫《二泉映月》,而我們今天學習的課文就是介紹“二泉映月”這首曲子的,課題就叫“二泉映月”??戳苏n題,你們想了解關于“二泉映月”的哪些問題?(1)《二泉映月》這首曲子是誰譜寫的?
2024-12-11 07:01
【總結】捉不住的蟬聲學習生字竊竊私語綜藝四面楚歌鳴金擊鼓屏氣凝神不約而同門檻天方夜譚瞬間炫耀瞄幾眼收斂頗為詞語解釋竊竊私語:悄悄、小聲的說話。四面楚歌:比喻四面受敵、孤立無援的境地。本文指被蟬聲包圍著。斂著翅:收著翅膀。
2024-12-12 21:45
【總結】1 五年級語文教案——《給小車安個螺旋槳》 【教學目標】 ,力的大小與小車運動速度、距離的 關系。 ,培養(yǎng)學生動手能力。 。 2、3兩課中橡筋所產生的動力進行比較,并 啟發(fā)學生自己...
2025-08-06 18:07
【總結】 小學語文五年級教案——《讓我們蕩起雙槳》札記 聽一位老師上《讓我們蕩起雙槳》一課。有這樣兩個環(huán)節(jié)引起我的思考。一是教師引導學生讀第一節(jié)詩時,是這樣說的:北海公園的景色可美了,讓我們...
2024-10-06 18:50
【總結】 五年級語文教案——《給小車安個螺旋槳》 【教學目標】 ,力的大小與小車運動速度、距離的關系。 ,培養(yǎng)學生動手能力。 。 、3兩課中橡筋所產生的動力進行比較,...
2024-11-16 23:44
【總結】16讓我們蕩起雙槳教者:田豐讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風。紅領巾迎著太陽,陽光灑在海面上,水中魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快的歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風。做完了一天
2024-11-11 01:47
【總結】 五年級語文教案——?給小車安個螺旋槳? 【教學目標】 ,力的大小與小車運動速度、距離的關系。 ,培養(yǎng)學生動手能力。 。 、3兩課中橡筋所產生的動力進行比擬,...
2024-09-30 16:39
【總結】1 小學語文五年級教案——?讓我們蕩起雙槳? 札記 聽一位老師上?讓我們蕩起雙槳?一課。有這 樣兩個環(huán)節(jié)引起我的思考。一是教師引導學生讀第一節(jié)詩時,是這 樣說的:北海公園的景色可美了,讓...
2024-09-23 05:23
【總結】修辭比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問比喻的一般種類:①明喻:明喻就是本體、喻體和比喻詞都出現的比喻。例如:這初秋之夜如一襲藕花色的紗衫,飄起淡淡的哀愁。(何其芳《秋海棠》)②暗喻:暗喻又叫隱喻,只出現本體和喻體,不用比喻詞語或用“是、變成、成為、等于”等喻詞。例如
2024-11-07 01:36
【總結】九年義務教育小學語文第十一冊草原蘭州新區(qū)西岔小學王敬忠邊聽課文朗讀,邊思考:課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來描寫?那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.草原的天空
2024-11-21 23:17
【總結】人教版五年級語文上冊第七單元jīng鯨huò獲zhī肢lǜ濾dūn噸fèi肺tāi胎讀一讀不少人看過大象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。……后來環(huán)境發(fā)生了變
2024-11-10 05:21
【總結】這次,我看到了草原。草原勒lè(勾勒、勒索、勒令)駿jùn(駿馬)限xiàn(無限、限制、有限)鞭biān(鞭子、皮鞭、鐵鞭)馳chí(奔馳、飛馳、馳騁)蹄tí(馬蹄、鐵蹄)茶chá(奶茶、茶葉、茶杯)
2024-11-09 21:52
2024-11-12 18:29