陳建秋：五43像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車(chē)-資料下載頁(yè)
2025-11-02 01:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課主要有兩個(gè)主要活動(dòng)，分別是“用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)”和“對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的。教材編寫(xiě)思路清晰，從玩氣球?qū)?，到?dòng)手實(shí)踐操作，再到歸納總結(jié)，符合建。這一內(nèi)容原教材安排在小車(chē)活動(dòng)之后，我把它前置，在玩氣球活動(dòng)后學(xué)生產(chǎn)生探究欲望時(shí)引出，更自然合理。小車(chē)運(yùn)動(dòng)的思考”中重點(diǎn)放在反沖力的運(yùn)用上。發(fā)射中心成功發(fā)射升空。9月27日16時(shí)41分至17時(shí)，航天員翟志剛進(jìn)行了中國(guó)首次。太空漫步，并在太空中展示五星紅旗。旗著陸，三位航天員自主出艙。神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)獲得圓滿成功。像火箭那樣利用反沖力來(lái)讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)。定、場(chǎng)地確定，同一起點(diǎn)，同時(shí)啟動(dòng)，嚴(yán)禁干擾，測(cè)量行程。（火箭靠噴射出的火焰產(chǎn)生的反沖力飛行。要身運(yùn)動(dòng)的物體停止運(yùn)動(dòng)，必須對(duì)物體（用阻力）。
【正文】 錄在課件上） 評(píng)比交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 四、 對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的思考（ 5分鐘） 練習(xí)檢測(cè) （ 1） 填空：將吹足了氣的氣球固定在小車(chē)上，放開(kāi) 氣球的氣嘴，氣球里的氣體就會(huì)噴出，從而產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的（ 推力） ，推動(dòng)小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)。這個(gè)推動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的力叫（ 反沖力 ）。 （ 2）問(wèn)答： 火箭靠 什么飛行的？（ 火箭靠噴射出的火焰產(chǎn)生的反沖力飛行。 參考資料： 火箭是我國(guó)最早發(fā)明的?，F(xiàn)代火箭用高能物質(zhì)做燃料，用液態(tài)氧幫助燃燒，燃燒后產(chǎn)生大量的高溫氣體，連續(xù)不斷地向后噴出，使火箭高速飛行。因?yàn)榛鸺詭剂虾脱鯕?，所以可以在沒(méi)有空氣的宇宙空間飛行。 ） 拓展延伸 要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體（ 用力 ）； 要使物體運(yùn)動(dòng)的更快，必須對(duì)物體（ 用更大的力 ）； 要身運(yùn)動(dòng)的 物體停止運(yùn)動(dòng)，必須對(duì)物體（ 用阻力 ）。 【 板書(shū)設(shè)計(jì) 】 3像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車(chē) 反沖力 驅(qū)動(dòng)小車(chē) （噴氣式飛機(jī)、火箭） 用力 —— 靜止物體運(yùn)動(dòng) 用更大的力 —— 物體運(yùn)動(dòng)更快 阻力 —— 物體停止運(yùn)動(dòng)
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