【導讀】如果擰緊氣球口,氣球能運動嗎?噴出方向相反的推力,叫反沖力。銷釘將噴嘴孔堵住,裝在支架上。組長收好實驗器材。還能用什么方法使小車運動起來?
【總結(jié)】3像火箭那樣驅(qū)動小車蓮都區(qū)大洋路學校陳建秋【教材簡析】《像火箭那樣啟動小車》是教科版小學科學教材五年級上冊第四單元《運動和力》中的第3課。本課主要有兩個主要活動,分別是“用氣球驅(qū)動小車”和“對小車運動的思考”。教材編寫思路清晰,從玩氣球?qū)耄絼邮謱嵺`操作,再到歸納總結(jié),符合建構理論和兒童認知特點,能增加
2024-11-11 01:22
【總結(jié)】像火箭那樣驅(qū)動小車2021年11月1日5時58分,神舟八號飛船成功發(fā)射升空做一做,,氣球口對著手掌,慢慢放松,感覺從氣球里噴出的氣體,使氣球口向下或向左,然后把手松開,觀察氣球的運動。實驗一:氣嘴向下實驗二:氣嘴朝左氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,叫反沖力。氣球
2025-05-12 15:36
【總結(jié)】鄖縣實驗小學賀菊香主要內(nèi)容教材分析教學目標教學重難點教學過程教法和學法教材分析本課所講的反沖力對于前面所學的重力、彈力起到提升的作用,充分揭示了“力”是物體對物體的作用,也是物體運動狀態(tài)改變的唯一原因。教材分析小學科學是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的
2024-11-18 23:15
【總結(jié)】玩過手影游戲嗎?影子是怎么來的?影子產(chǎn)生需要的條件是光源、遮擋物、屏(且遮擋物要在光源和屏之間定義:像電燈一樣自己正在發(fā)光的物體注意:月亮不是光源,它不會自己發(fā)光,只是反射太陽的光不是光源一、認識光源自
2024-11-18 02:11
【總結(jié)】鄖縣實驗小學賀菊香主要內(nèi)容教材分析教學目標教學重難點教學過程教法和學法教材分析本課所講的反沖力對于前面所學的重力、彈力起到提升的作用,充分揭示了“力”是物體對物體的作用,也是物體運動狀態(tài)改變的唯一原因。教材分析小學科學是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)
2024-12-04 18:26
【總結(jié)】誰流得更快一些水食用油洗潔精執(zhí)教:張家港外國語學校吳關明1、需要什么材料?2、怎么比才能公平公正?想一想:A1B1C1A2B2C2A3B3C3液滴流動實驗槽凹槽小朋友,我的名字叫滴管,我有一個圓圓的腦袋,和一個細長的身子。當你想
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】被設計成不同用途的新型車輛被設計成不同用途的新型車輛被設計成不同用途的新型車輛被設計成不同用途的新型車輛被設計成不同用途的新型車輛被設計成不同用途的新型車輛設計一輛賽車我們需要考慮什么?速度快、平穩(wěn)、安全輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。要設計力量很大的發(fā)動機。車身重心很低,輪與
2024-11-17 01:55
【總結(jié)】1、種子發(fā)芽實驗(一)點此播放動畫視頻回顧《鳳仙花的一生》播種后13天(出土)=出土后一周(長出真葉)=出土后一個月(子葉變黃、脫落)=出土后兩個月(開花結(jié)果)植物的一生是從種子發(fā)芽開始的點此播放動畫視頻猜猜看:圖片展示的是哪些種子?綠豆白云豆花生
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】判斷對錯實驗設計(一)我提出問題:水是不是種子發(fā)芽必須要的實驗方法:準備兩顆種子,分成兩組,一組在陽臺上淋雨稱為實驗組,一組在室內(nèi)不澆水稱為對照組,五天后觀察種子發(fā)芽情況。錯誤一:每組種子數(shù)量太少,結(jié)果不確定。錯誤二:第一組在外淋雨,降水量不一定。判斷對錯實驗設計(二)
【總結(jié)】金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類萬種。金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長著什么?它怎樣運動?金魚的種類很多,它們有什么共同特點?能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎?通過觀看以下一些金魚圖片我觀察到的金魚的特點如下:這些形態(tài)與它們的生活方式有什么關系呢?金魚是怎么呼吸、怎么
2024-11-17 02:03
【總結(jié)】P52(1)、用眼睛看、手摸、鼻子聞、、、、(2)、用水實驗。(看土壤中的成分是否分層)(3)、查閱資料。(看土壤中還有什么成分)實驗——探究1、議一議:實驗方案新鮮的土壤:1、先肉眼觀察(可用手捻開)2、用放大鏡觀察。分組觀察并記錄。干燥的土壤:1、把樣品放在白紙上,肉眼觀察
2024-12-11 11:41
【總結(jié)】7C中小學課件減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物7C中小學課件植物在生態(tài)瓶中起什么作用??給動物提供氧氣和食物。動物在生態(tài)瓶中起什么作用??給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。7C中小學課件減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶內(nèi)的生物數(shù)里不變,生態(tài)瓶里的生物會發(fā)生什么變化?
2024-12-11 05:03
【總結(jié)】運動與摩擦力新鞋舊鞋一個物體在另一個物體表面運動時,兩個物體的接觸面就會發(fā)生摩擦。摩擦時,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力。我們用測力計沿水平方向拉一個物體,當這個物體勻速運動時受到的力就相當于是它受到的摩擦力。
【總結(jié)】天氣日歷說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風臺風天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨霧雪天氣符號小小氣象員畫一畫天氣符號,
2024-11-17 01:54
【總結(jié)】第四單元登上健康快車第1課我給健康下定義身體健康心理健康道德健康社會良好適應
2024-11-17 09:58