【導(dǎo)讀】新葉伸向和煦的陽(yáng)光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!把肉塊放入金屬籠內(nèi)?作出怎樣的推測(cè)?氧,可以比較兩者的催化效率。中過(guò)氧化氫酶分子數(shù)的25萬(wàn)倍。素都保持不變的實(shí)驗(yàn)。能否共用一個(gè)吸管?活躍狀態(tài)所需要的能量。并裂解后才發(fā)揮作用。起作用,就像在或酵母細(xì)胞中一樣。根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí),給酶下一個(gè)定義。降低化學(xué)反應(yīng)活化能?;瘎┫啾龋呋矢?。白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:。立即出現(xiàn)大量氣泡的試管是號(hào),2號(hào)試管和3號(hào)試管內(nèi)都能產(chǎn)生氣體,水消毒時(shí),能觀察到什么現(xiàn)象?這是因?yàn)槿梭w細(xì)胞中的過(guò)。這氣泡就是氧氣。