【導(dǎo)讀】會(huì)寫(xiě)“羊.甘.從.林.明.舌.尖”7個(gè)字。學(xué)習(xí)2個(gè)新部首:“日字旁”“小字頭。傳說(shuō)漢字是一個(gè)名倉(cāng)頡的人造出來(lái)的。倉(cāng)頡根據(jù)事物的樣子創(chuàng)造了許多字,就把日和月合在一起叫“明”吧。他看到一片尖尖的草葉,這節(jié)課你們學(xué)到么?像這樣編一編,看誰(shuí)編的多。
【總結(jié)】6、小伙伴,在一起小伙伴之歌小小鳥(niǎo)兒結(jié)伴飛,小小魚(yú)兒成群游。小小伙伴手牽手,我們都是好朋友??伎寄悖河龅竭@樣的小朋友,你該怎么辦?好朋
2024-12-11 11:22
【總結(jié)】語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,主動(dòng)與文本對(duì)話、交流,感受語(yǔ)言美、春雨美。?,感受春雨給大地帶來(lái)的變化,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。你還記得描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)嗎?柳綠花紅鶯歌燕舞本課生字?線灑群屋爭(zhēng)論?題桃油菜
2025-08-01 14:09
【總結(jié)】《和風(fēng)在一起》教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生:親近自然,對(duì)風(fēng)這種自然現(xiàn)象有探究興趣,樂(lè)于參與探究活動(dòng)的情感。2、通過(guò)和風(fēng)在一起的活動(dòng),增加新經(jīng)驗(yàn)、新感受,感知新發(fā)現(xiàn)。3、了解風(fēng)的好處和危害,感受風(fēng)給人們生活帶來(lái)的影響。4、初步感知從兩方面科學(xué)看待事物的方法教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備:搜集豐富的關(guān)于風(fēng)的知識(shí)并
2024-11-19 00:59
【總結(jié)】教科版九年級(jí)第三單元章丘市第六中學(xué)張書(shū)麗一、本課地位二、課標(biāo)依據(jù)三、教學(xué)目標(biāo)四、學(xué)情分析五、教學(xué)準(zhǔn)備六、教材分析七、教學(xué)建議八、教學(xué)活動(dòng)第九課和你在一起【本課地位】第三單元“同在陽(yáng)光下
2024-11-11 03:19
【總結(jié)】第一篇:外研版小學(xué)英語(yǔ)一起一年級(jí)下冊(cè)教案 Module1: Unit1 He’saAims:Reviewthesentencepattern“Thisismy…” Reviewthewords...
2024-11-15 23:59
【總結(jié)】一年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末試題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分一、聽(tīng)力題,根據(jù)句子圈出正確的字母。(10分)1)2)()()()
2024-12-12 22:45
【總結(jié)】你喜歡和誰(shuí)在一起?爸爸老師小伙伴朋友教練媽媽我們喜歡和老師在一起。北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元戴基演劇dàijīyǎnjù和老師在一起的時(shí)候,你一定有過(guò)許多歡樂(lè)?;貞浺幌?,說(shuō)一說(shuō)。和老師在一起,我們
2024-12-11 06:31
【總結(jié)】8個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后三個(gè)自然段。,懂得從小要和善待人,互相尊重,同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)目標(biāo)安徒生(1805——1875)是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學(xué)校讀
2024-11-11 02:18
【總結(jié)】貓和老鼠語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?12個(gè)生字。?。?,初步掌握形聲字的形旁表義、聲旁表音的規(guī)律,并培養(yǎng)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律自主識(shí)字的能力。貓和老鼠小小老鼠,出洞偷米?;ㄘ堖溥?,不慢不急。翹著胡須,瞇著眼睛。迷迷糊糊,叭在屋里。老鼠見(jiàn)了,滿心歡喜?!澳闼瘧杏X(jué),我飽肚
2024-11-11 03:16
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.正確流利地朗讀課文,并分角色朗讀。?2.教育學(xué)會(huì)尊重事物的真相,不要盲目相信別人。豬神翅說(shuō)應(yīng)膀鵝粗立刻次哈角畫(huà)些該漂結(jié)加zhūshénc
【總結(jié)】小樹(shù)謠語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“成、對(duì)”等6個(gè)字。、流利地朗讀和背誦課文。,激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情。找朋友áYáoyáoyázhào謠搖
2024-11-11 03:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?,理解幾組意思相反的詞語(yǔ)的意思。?,培養(yǎng)虛心的好品質(zhì)。大小長(zhǎng)短開(kāi)關(guān)課文欣賞?明對(duì)暗,?正對(duì)反,?進(jìn)對(duì)退,?開(kāi)對(duì)關(guān),?虛心對(duì)驕傲,?容易對(duì)困難。?新對(duì)舊,?長(zhǎng)對(duì)短,?粗對(duì)細(xì),?深對(duì)淺,?勝
2024-11-11 01:25
【總結(jié)】語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?,了解聲調(diào)的標(biāo)法,拼讀音節(jié)。?。?想一想:我們?cè)谧x課文時(shí),遇到不認(rèn)識(shí)的字應(yīng)該怎么辦?猜謎語(yǔ)同學(xué)們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師帶來(lái)了兩條謎語(yǔ),看誰(shuí)猜得又對(duì)又快。
【總結(jié)】只聽(tīng)半句語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、流利、有感情地朗讀課文。?,知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因,從中受到啟發(fā):要養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣,不能只聽(tīng)半句。設(shè)置情境?有一個(gè)小朋友聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)話都只聽(tīng)半句,不等別人說(shuō)完就以為自己知道了。后來(lái),這個(gè)小朋友鬧出了笑話。你們想知道是什么笑話
2024-11-12 02:52
【總結(jié)】語(yǔ)文s版一年級(jí)下冊(cè)第八單元13個(gè)生字和7個(gè)生字。、理解字形、字義、正確書(shū)寫(xiě)。,體會(huì)帝堯的美好品質(zhì)。小朋友們學(xué)習(xí)傳說(shuō)故事,你們感到有意思嗎?你們從《炎帝的故事》中了解到了什么?古代沒(méi)有堯帝鑿井利用生字卡
2024-11-11 01:17