【正文】 重，對(duì)象多是抽象的有害的事物?！　?8 [猖狂 瘋狂]“猖狂”常形容敵人的進(jìn)攻、反撲、反對(duì)等行動(dòng)?！隘偪瘛背Ｐ稳菪袆?dòng)以外，還形容報(bào)復(fù)，咒罵，誣陷等?！　?9 [場(chǎng)面 局面]“場(chǎng)面”指一定時(shí)間、地點(diǎn)所構(gòu)成的情景，運(yùn)用范圍比“局面”]“，可指在一定場(chǎng)合下的情況，如熱烈的場(chǎng)面。也可指外觀和排場(chǎng)。又可指戲劇或電影中的場(chǎng)面?！熬置妗敝改硶r(shí)期內(nèi)事情表現(xiàn)出來的形態(tài)，也指規(guī)模?！　?0 [嘲笑 嗤笑 嘲諷 嘲弄 譏笑 恥笑]“嘲笑”指把對(duì)方的缺點(diǎn)錯(cuò)誤或本來不是錯(cuò)誤缺點(diǎn)，加以夸大，引為笑談，使人難堪?！班托Α睅в休p視看不起的意味?！俺爸S”著重譏刺，常以言辭詩文或表情來諷刺。“嘲弄”指拿人開心?！白I笑”是用尖刻的話語譏諷嘲笑對(duì)方的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。“恥笑”含有鄙視不屑一顧的意味。語義比“嘲笑”重?！　?1 [塵世/塵事]“塵世”指佛教徒或道教徒所指的現(xiàn)實(shí)世界，如“遠(yuǎn)離塵世”。“塵事”指世俗的事，如“他整天沉溺于塵事，不能自拔，哪有精力為廣大群眾辦實(shí)事/”　　52 [成績(jī) 成就]“成績(jī)”一般指工作、學(xué)習(xí)、體育等的收獲，如：學(xué)習(xí)成績(jī)。“成就”指重大事情，它常受“偉大，重要，巨大”等詞修飾，“成就”有時(shí)兼作動(dòng)詞，表示完成?！　?3 [充斥 充滿 充溢]“充斥”指到處都塞滿、帶厭惡色彩，貶義詞?！俺錆M”泛指填滿或充分具有，可指具體事物。“充溢”充滿，流露，多指表情?！　?4 [憧憬/向往]相同點(diǎn)：都表示因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。一般情況下，二者可以互換。不同點(diǎn)：“憧憬”僅用于事物或境界較廣大、時(shí)間較長(zhǎng)遠(yuǎn)的對(duì)象。“向往”適用的事物或境界則不如“憧憬”廣大和長(zhǎng)遠(yuǎn)，如“那里是我向往的地方”，不能說“那里是我憧憬的地方”?！　?5 [籌備 準(zhǔn)備]“籌備”指籌劃、考慮，程度比“準(zhǔn)備”更加周到，更加全面，多指慎重而重大的事情，“準(zhǔn)備”多指一般行動(dòng)，預(yù)先安排計(jì)劃?！　?6 [籌劃 計(jì)劃]“籌劃”對(duì)象多是新機(jī)構(gòu)，新事業(yè)，新工程。“計(jì)劃”指對(duì)某項(xiàng)工作或行動(dòng)根據(jù)目的要求和具體條件擬定的具體內(nèi)容步驟，它還可以作名詞?！　?7 [躊躇 猶豫 遲疑]“躊躇”指人的外部表情不果斷。“猶豫”著重于人的內(nèi)心活動(dòng)，拿不定主意?！斑t疑”指沒有主見，行動(dòng)遲緩，不果斷?！　?8 [出現(xiàn) 涌現(xiàn)]“出現(xiàn)”運(yùn)用范圍比“涌現(xiàn)”]“，它可指人，如出現(xiàn)好人好事。也可以指抽象事物，如出現(xiàn)好現(xiàn)象?！坝楷F(xiàn)”指大量出現(xiàn)，多指具體的，好的，大量的，如涌現(xiàn)大批積極分子?！　?9 [出生(sheng) 出身(shen)]“出生”指胎兒從母體中分離出來。如：甲子年出生?！俺錾怼敝?jìng)€(gè)人早期的經(jīng)歷或身份。如：工人出身?！　?0 [除草/鋤草]“除草”指除去雜草，所用的方式可以多種多樣，如“王大爺承包的責(zé)任田，全靠用化學(xué)藥品除草”。“鋤草”指用鋤頭松土除草，如“王大爺把鋤頭往孫子手里一遞說：‘不好好上學(xué)，就鋤草去!’”　　61 [處事/處世]“處事”指處理事務(wù)，如“他處事嚴(yán)肅，態(tài)度卻十分和藹”?！疤幨馈敝冈谏鐣?huì)上活動(dòng)，跟人來往，如“他闖蕩江湖多年，有著豐富的處世經(jīng)驗(yàn)”?！　?2 [處治/處置]“處治”指處分，懲治，如“對(duì)那些民憤極大的****分子要從嚴(yán)從快加以處治”?！疤幹谩保俦硎咎幚?，如“這事務(wù)必須妥善處置”。②指發(fā)落、懲治，如“我只恨沒有本領(lǐng)處置那些該死的東西”?！　?3 [淳厚/醇厚]“淳厚”指誠實(shí)樸素，如“他為人淳厚”?！按己瘛?，①指氣味、滋味純正平和，如“酒香醇厚”。②同“淳厚”?！　?4 [竄改/篡改]二者都有改動(dòng)的意思，但改動(dòng)的對(duì)象和動(dòng)機(jī)不同?！案Z改”指改動(dòng)文件、書籍、古書中不應(yīng)該改動(dòng)的部分，單指文字改動(dòng)，改動(dòng)(成語、文件、古書等)。不含貶義，如：他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”?！俺瓕懳募?xì)心，不要隨意竄改”。“篡改”指把正確的東西強(qiáng)行或暗中改為不正確的東西，用作偽的手段改動(dòng)或曲解 (經(jīng)典、理論、政策等)。不限于文字的，含貶義，如“他們肆意篡改歷史”。(年全國(guó)高考已考)　　65 [篡奪/攛奪]“篡奪”指用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取地位和權(quán)力，如“篡奪皇位”?！皵x奪”指從旁鼓動(dòng)人干某事，慫恿，如“他一再攛奪我學(xué)打麻將賭錢，我可不干那事”。D　　66 [擔(dān)當(dāng) 擔(dān)負(fù) 擔(dān)任 負(fù)擔(dān)]“擔(dān)當(dāng)”語義比“擔(dān)負(fù)、擔(dān)任”重，它的賓語多是責(zé)任，任務(wù)和艱巨的工作?！皳?dān)負(fù)”著重于負(fù)責(zé)，它一般不與具體職務(wù)名詞搭配?！柏?fù)擔(dān)”意義跟“擔(dān)負(fù)”相同，但它的賓語有些不同，除負(fù)擔(dān)工作，責(zé)任外，還與生活費(fèi)，代培費(fèi)搭配，且它還有名詞用法?！皳?dān)任”多指職務(wù)?！　?7 [道路 途徑]“道路”常用于口頭語體和政論語體，它可指具體的路，也指抽象的路，它的應(yīng)用范圍較“途徑”廣?！巴緩健币话阒赋橄蟮穆罚沂侵敢环N門路，包括達(dá)到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等?！　?8 [地力/地利]“地力”指土地肥沃的程度，如“通過土壤分析，就可以了解這里的地力情況”?！暗乩保僦傅乩淼膬?yōu)勢(shì)，如“天時(shí)不如地利”。②指土地有利于種植作物的條件，如“充分發(fā)揮地利”?！　?9 [典雅 高雅]“典雅”多指雕刻，塑造藝術(shù)形象和文詞等雅致，優(yōu)美不俗?！案哐拧倍嘀溉说难哉?，舉止動(dòng)作，作風(fēng)以及處世態(tài)度與眾不同?！　?0 [獨(dú)力/獨(dú)立]“獨(dú)力”指單獨(dú)依靠自己的力量做，如“獨(dú)力經(jīng)營(yíng)”?！蔼?dú)立”，①指單獨(dú)地站立，如“獨(dú)立山巔”。②指自主地存在，如“他們宣布獨(dú)立”。③指不隸屬于某高一級(jí)單位的，如“獨(dú)立師”。④指不依靠他人，如“獨(dú)立完成作業(yè)”。　　71 [度過/渡過]“度過”指某段時(shí)間已過去，用于與時(shí)間推移有關(guān)的情況，如“度過了一個(gè)愉快的假期”。“渡過”指由此岸到達(dá)彼岸，有“通過”的意思，也引申為“渡過難關(guān)”等。如“渡過了長(zhǎng)江天險(xiǎn)”?！　?2 [斷定 確定]“斷定”指由推理判斷而下結(jié)論?！按_定”指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法，表示明確而肯定?！　?3 [兌換/對(duì)換]“兌換”指用一種貨幣或物品換另一種，如“用斤白面可以兌換斤大米”?！皩?duì)換”指對(duì)位互換，如“對(duì)換工作崗位”?！　　　74 [訛傳/訛舛]二者都與錯(cuò)誤有關(guān)，但所指不同?！坝瀭鳌保瑒?dòng)詞，指錯(cuò)誤的傳說，如“這一訛傳不要緊，我倒成了一個(gè)罪人”?！坝炩丁?，名詞，指文字錯(cuò)誤，如“這段文字的訛舛太多”?！　?5 [遏止/遏制]“遏止”指用力阻止，對(duì)象多是戰(zhàn)爭(zhēng)、暴動(dòng)、洪流等來勢(shì)兇猛而突然發(fā)生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”?！岸糁啤敝钢浦梗瑝阂挚刂?，使不發(fā)作，對(duì)象多是自己的情緒，有時(shí)也指敵人或某種力量。如“政府官員的****現(xiàn)象現(xiàn)在還沒有得到很好的遏制”。(年春季高考已考)　　76 [爾后 而后]“爾后”著重指從此以后，常作句首狀語，“而后”著重于然后，在某事之后，在句中作狀語?！　?7 [二 兩](1)讀數(shù)目字用“二”不用“兩”，如一二三四等。(2)“二”用于小數(shù)和分?jǐn)?shù)，“兩”不用，如：零點(diǎn)二。 (3)“二”用于序數(shù)，而“兩”不用于序數(shù)，如第一、二樓。(4)“二”用在多位數(shù)中，如二十個(gè)、二十萬等，“兩”常用在量詞和“半、千、萬、億”前面，在“半”前面一定用“兩”。(5)在傳統(tǒng)度量衡單位(寸、尺、升、斗、斤、里、畝)前面多用“二”，在各種度量衡一定用“二”，在一般量詞(雙、本、只、匹等)及新的度量衡單位(噸、公里、平方米等)之前用“兩”，有時(shí)也用在傳統(tǒng)度量衡單位之前。(6)一般不直接放在名詞前面，偶爾說“二人”，而“兩”可直接放在名詞前，如兩手，兩國(guó)。F　　78 [發(fā)奮/發(fā)憤]“發(fā)奮”，①指振作起來，奮發(fā)，如“發(fā)奮有為”。②同“發(fā)憤”?！鞍l(fā)憤”指決心努力，如“發(fā)憤圖強(qiáng)”。　　79 [法制/法治]“法制”指統(tǒng)治階級(jí)按照自己的意志建立的規(guī)章制度，名詞，如“我們要建立健全社會(huì)主義的民主和法制”?！胺ㄖ巍笨梢灾赶惹貢r(shí)期法家的政治思想，主張以法為準(zhǔn)則統(tǒng)治百姓，處理國(guó)事?？梢灾父鶕?jù)法律治理國(guó)家，動(dòng)詞，如“我國(guó)已經(jīng)逐步走上了社會(huì)主義法治的軌道”?！　?0 [翻覆/反復(fù)]“翻覆”，①指巨大而徹底的變化，如“試看天地翻覆”。②指來回地翻動(dòng)身體，如“翻覆不能人睡”。“反復(fù)”，①指一遍又一遍，多次重復(fù)，如“反復(fù)實(shí)踐”。②指顛過來倒過去，翻悔，如“反復(fù)無常”。③指重復(fù)的情況，如“這次斗爭(zhēng)會(huì)有反復(fù)”?！　?1 [繁重 沉重]“繁重”著重于事情多而責(zé)任重。“沉重”著重于量重，它的適用范圍大，還可指分量重，程度深，還指關(guān)系重大，還可以引申為心情不暢，精神不愉快。　　82 [反應(yīng) 反映]“反應(yīng)”多指由外界刺激(包括言論、事物或純粹是物理刺激)而引起的主體相應(yīng)活動(dòng)，帶有某種“被動(dòng)”色彩?！胺从场眲t指主體把客觀存在情況(包括言論、意見或某種帶有規(guī)律性的東西)原封不動(dòng)地表現(xiàn)出來?！　?3 [反復(fù) 重復(fù)]“反復(fù)”指一次又一次，多次重復(fù)，多指不同的事物或動(dòng)作的重復(fù)?！爸貜?fù)”著重于相同的事物或動(dòng)作又重作一次。從次數(shù)比，“重復(fù)”次數(shù)比“反復(fù)”次數(shù)少?！　?4 [反映/反應(yīng)]“反映”主要有兩種用法：①比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，如“黨內(nèi)的斗爭(zhēng)反映著社會(huì)上的階級(jí)斗爭(zhēng)”。②把客觀情況或別人的意見等告訴上級(jí)有關(guān)部門，如“他把情況反映到縣里”?！胺磻?yīng)”主要有三種用法：①名詞，有機(jī)體受到刺激引起相應(yīng)的活動(dòng)或化學(xué)上一物質(zhì)與另一物質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生了新物質(zhì)的過程，如“化學(xué)反應(yīng)”。②名詞，受外界影響而引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)，如“大家的反應(yīng)很強(qiáng)烈”。③動(dòng)詞，意見、態(tài)度或行動(dòng)受外界影響而引起的思想活動(dòng)，如“還沒等我反應(yīng)過來，他就走遠(yuǎn)了，頭也不回”?！　?5 [范疇/范圍]共同點(diǎn)：都表示周圍的界限或限制。不同點(diǎn)：“范疇”用于理論、概念等抽象事物?！胺秶庇糜诰唧w事物。　　86 [仿造 仿照]“仿造”著重指仿效制造，對(duì)象多是具體事物?！胺抡铡敝刂阜滦д沼茫瑢?duì)象多是抽象事物?！　?7 [仿照 仿效]“仿照”按照，依照，指依照別人的樣子全盤搬用，包括計(jì)劃，規(guī)模，方法等一整套都仿著做，全部模仿，全盤照用，運(yùn)用對(duì)象常與“樣子”搭配?！胺滦А毙Хǎ》?，指模仿別人的辦法，式樣，常與“方法”相配。　　88 [誹謗/毀謗]二者都指無中生有，說別人的壞話，但其程度有所不同?！罢u謗”表示的程度稍輕一些，而“毀謗”表示的程度重一些?！　?9 [廢除/廢黜]二者都有取消的意思，但取消的對(duì)象不同?！皬U除”指取消、廢止法令、制度、條約等，如“廢除不平等條約”。“廢黜”指罷免、革除官職，現(xiàn)多指取消王位或廢除特權(quán)地位，如“廢黜職務(wù)”。　　90 [廢止/廢置]“廢止”指取消，不再行使法令、制度等，多用于抽象的事物，如“廢止禁令”?！皬U置”指把認(rèn)為沒有用的東西擱置一邊，多指具體事物，如“這臺(tái)電視機(jī)被廢置了三年”。　　91 [分子 份子]“分子”屬于某一階級(jí)、階層、集團(tuán)或具有某種特征的人。如：知識(shí)分子、積極分子。“份子”集體送禮時(shí)各人分?jǐn)偟腻X。如：出份子?！　?2 [分割/分隔]二者都有使中間斷開的意思。“分割”指把整體或有聯(lián)系的東西分開，如“民主和集中任何時(shí)候都不能分割”?！胺指簟敝冈谥虚g隔斷，使不相通，如“為了培養(yǎng)自立能力，我與弟弟分隔房間居住”?！　?3 [分辨/分辯]“分辨”指分清辨明，著重在區(qū)分、辨明差別。如“分辨香花和毒草”?！胺洲q”指用語言辯白，著重在解釋清楚理由。如“他這回并不分辯，單說一句‘不要取笑”’?！　?4 [憤怒 憤慨]“憤怒”著重于“怒”，生氣、不滿，激動(dòng)到了極點(diǎn)，它也用于比喻，憎惡的感情更重?！皯嵖敝赜跉鈶嵅黄?，多指重大事件?！　?5 [風(fēng)氣 風(fēng)尚 風(fēng)俗]“風(fēng)尚”褒義詞?！帮L(fēng)氣、風(fēng)俗”是中性詞，“風(fēng)尚”著重于“尚”，指一定時(shí)期內(nèi)大家共同崇尚、尊重而流行的風(fēng)氣，有時(shí)包括道德品質(zhì)、精神等在內(nèi)，“風(fēng)氣”著重于習(xí)氣，指現(xiàn)時(shí)社會(huì)上或集中流行的，較普遍的愛好、習(xí)慣，可以說是一種社會(huì)風(fēng)氣，“風(fēng)俗”著重于習(xí)俗，長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等?！　?6 [奉獻(xiàn)/貢獻(xiàn)]二者都有獻(xiàn)出的意思，動(dòng)詞，褒義。不同的是感情色彩有所區(qū)別。“奉獻(xiàn)”指恭恭敬敬地呈獻(xiàn)，“貢獻(xiàn)”指一般性的獻(xiàn)出。　　97 [膚淺/浮淺]相同點(diǎn)：都表示淺，不深。不同點(diǎn)：“膚淺”主要用于認(rèn)識(shí)、理解等，局限于表面，常指學(xué)識(shí)淺薄，理解不深刻。如“我對(duì)戲曲了解得很膚淺”?！案\”主要用于作風(fēng)、學(xué)識(shí)等，著重于浮在表面，指認(rèn)識(shí)淺薄，不扎實(shí)。如“努力克服脫離群眾、作風(fēng)浮淺的官僚主義作風(fēng)”?！　?8 [扶助/輔助]二者都有幫助之意，但幫助的方式有所不同?！胺鲋敝阜龀謳椭纭八３７鲋先松宪嚒薄！拜o助”，①指從旁幫助，動(dòng)詞，如“多加輔助”。②指幫助性的，非主要的，名詞，如“輔助勞力”?！　?9 [浮躁 急躁]“浮躁”側(cè)重于不踏實(shí)。“急躁”側(cè)重于沒耐性?！　?00 [撫養(yǎng) 扶養(yǎng) 贍養(yǎng)]“撫養(yǎng)”兼指保護(hù)，教養(yǎng)和供養(yǎng)，一般說來指長(zhǎng)輩對(duì)子女或晚輩的保護(hù)和教養(yǎng)。如“他用微薄的工資撫養(yǎng)了兩個(gè)孤兒”?！胺鲳B(yǎng)”，幫助，扶助養(yǎng)活，一般用于平輩之間、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的贍養(yǎng)，如“扶養(yǎng)老人”?！百狆B(yǎng)”，供給生活所需，特指子女對(duì)父母在物質(zhì)和生活上進(jìn)行的幫助?！　?01 [撫摸/扶摸/撫摩]“撫摸”也寫作“撫摩”，指用手輕輕按著來回移動(dòng)，多帶有愛的色彩，如“老漢撫摸著孩子的頭發(fā)”。“扶摸”指扶持摸索，如“光線太暗了，我們只好扶摸著欄桿走下樓來”。　　102 [腐蝕 侵蝕 腐化]“腐蝕”本義指通過化學(xué)變化，使物體損壞。它的比喻義指腐朽的思想和惡劣的環(huán)境會(huì)使一個(gè)人逐漸變質(zhì)，墮落?！扒治g”本義指細(xì)菌等侵害人或物體，用于人的思想時(shí)強(qiáng)調(diào)指由外至內(nèi)逐漸侵害，它還可指自然力對(duì)物體的侵害。“腐化”著重指變壞，可指抽象的思想意識(shí)，也指具體事物的腐爛?！　?03 [富余 富裕]“富余”是動(dòng)詞，指把東西剩下來?！案辉！笔切稳菰~，指東西多，手頭寬裕。　　104 [賦予/付與]二者都有交給的意思，但所交的對(duì)象不同?！百x予”指交給重大任務(wù)、使命等，如“圓滿完成黨賦予的光榮使命”?！案杜c”指拿出，交給錢物等，如“他把萬元積蓄付與黨組織”。G　　105 [干涉 干預(yù)]“干涉”著重于強(qiáng)行參預(yù)，橫加阻撓，多指用粗暴強(qiáng)硬手段過問或制止，迫使對(duì)方服從，如互不干涉內(nèi)政?！案深A(yù)”著重于過問別人的事，一般是給對(duì)方一定的壓力和影響?！　?06 [竿子 桿子]“竿子”竹竿，截取竹子的主干而成，如：釣竿、百尺竿頭等?！皸U子”有一定用途的細(xì)長(zhǎng)木頭或類似的東西，如電線桿子?！　?07 [工夫/功夫]“工夫”主要指時(shí)間、空閑時(shí)間、時(shí)候、本領(lǐng)、造詣等，如“抄完這篇文章大約需要兩個(gè)小時(shí)的工夫”?！肮Ψ颉敝副绢I(lǐng)、造詣等，如