yzc12振動壓路機(jī)振動輪設(shè)計說明書全套(機(jī)械本科專業(yè))-資料下載頁
2025-08-02 23:03本頁面
【正文】 參振質(zhì)量是要求我們估算的。開始時，由于我的大意，通過相關(guān)資料查了一些其他型號的振動輪的參振質(zhì)量，并采用其數(shù)據(jù)，結(jié)果我一遍遍的設(shè)計計算，始終無法計算出合適的結(jié)果。后來在李軍老師的指點下，他要求我把振動輪的所有部件一個一個地估算出其質(zhì)量，并最終估算出C12振動壓路機(jī)振動輪的參振質(zhì)量。通過這個細(xì)節(jié)，我認(rèn)識到設(shè)計計算中的估算是必不可少的，而且必須要自己親自去計算，那樣才能得出可行的結(jié)果，否則一定會出現(xiàn)設(shè)計錯誤。 關(guān)于零件的選取。在同一個機(jī)構(gòu)中，我們可能有多種零件可供選擇，因此，這就要求我們對不同的零件進(jìn)行綜合的比較，然后選出最合適的零件。例如本次設(shè)計中激振器有很多種不同的結(jié)構(gòu)類型，有單幅激振器、逆轉(zhuǎn)流球疊加雙幅激振器、液體無級調(diào)幅激振器等等，通過對這幾種激振器的而反復(fù)對比衡量，再從經(jīng)濟(jì)實用的角度考慮，本次設(shè)計最終選用了結(jié)構(gòu)較為簡單的逆轉(zhuǎn)偏心塊疊加雙幅激振器中的正反轉(zhuǎn)調(diào)幅機(jī)構(gòu)。因為該結(jié)構(gòu)構(gòu)造簡單，設(shè)計制造、維修更換比較方便，而且造價較低。所以做機(jī)械設(shè)計的時候，我們并沒有必需一定要選用結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、工藝最先進(jìn)、造價最高的零部件，在滿足我們設(shè)計的基礎(chǔ)上，還應(yīng)考慮到它的經(jīng)濟(jì)性。關(guān)于計算機(jī)的應(yīng)用。畢業(yè)設(shè)計不是單學(xué)科的堆砌，而是由很多的學(xué)科綜合起來的，它需要有計算機(jī)的輔助設(shè)計，也就是CAD、CAXA和Word的應(yīng)用，我們專業(yè)的應(yīng)用軟件也集中在CAD和CAXA上，通過畢業(yè)設(shè)計可以很好的熟悉CAD和CAXA的應(yīng)用，同時也從一般了解到了可以熟練應(yīng)用Word，可以說這也是一種收獲，畢竟學(xué)會了新的只是都是一種自我的挑戰(zhàn)，也是檢驗自學(xué)能力的一種途徑。通過畢業(yè)設(shè)計，可以說在這個方面很好的證明了自己四年來的學(xué)習(xí)能力和思考能力，但我覺得更為重要的是能夠從用各種途徑來找到自己所要學(xué)習(xí)的資料，這才是主要的，倘若不能夠取探究相關(guān)的知識，而只是死死的鉆這一種新事物，意義是不大的，應(yīng)為那樣不僅浪費時間，還會使大腦遲鈍。另外，在設(shè)計中我們要學(xué)習(xí)和善于利用各種資料，這樣可以加快設(shè)計進(jìn)程，避免不必要的重復(fù)勞動。當(dāng)然，我們應(yīng)從實際出發(fā)，認(rèn)真分析，既要合理地吸取，又不可盲目照搬、照抄。我們還有盡量采用標(biāo)準(zhǔn)件，這樣可以保證互換性、降低成本、縮短設(shè)計周期，并在一些非關(guān)鍵部件上圓整為標(biāo)準(zhǔn)尺寸。同時，在設(shè)計中應(yīng)盡量減少材料的品種和標(biāo)準(zhǔn)件的規(guī)格。 謝 辭兩個多月的畢業(yè)設(shè)計過程結(jié)束了，各人留下了什么，或者說各人有什么收獲，只有自己最清楚，畢竟畢業(yè)設(shè)計是在大學(xué)四年里面的真正自己獨立去做的，屬于自己的才是最重要的，這也是做這個畢業(yè)設(shè)計之后最為自豪的一點。先從專業(yè)的角度談一下畢業(yè)設(shè)計前后的不同感受。在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計以前或者說是在進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算之前，對于一些基本的規(guī)范的把握明顯感到吃力，在畢業(yè)設(shè)計以前所學(xué)的東西大部分都已經(jīng)淡忘，但是學(xué)習(xí)的方法沒有忘，在為畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備的過程中，把所學(xué)的知識重新溫習(xí)一下，也算是進(jìn)入工作之前的一次熱身吧！從這個方面說開去，大學(xué)的四年究竟學(xué)到了什么？各人有各人的收獲，對我而言，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，能夠獨立思考，這是我大學(xué)四年來的最大收獲，其他的諸如專業(yè)課，文化課之類的都是培養(yǎng)這種能力所必須要經(jīng)歷的階段。畢業(yè)設(shè)計是檢驗這種能力的一個試驗品，通過畢業(yè)設(shè)計的鍛煉，可以很好的發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力，象接受外來知識的快慢程度，以及思考的靈活性等等，都可以很好的說明大學(xué)四年來的學(xué)習(xí)狀況。雖然畢業(yè)設(shè)計主要是反映了本專業(yè)的狀況，但是以這個點來蓋全并不過分，因為畢業(yè)設(shè)計的完成要靠很多學(xué)科的綜合，例如機(jī)械制圖、計算機(jī)軟件應(yīng)用，數(shù)學(xué)計算，語言組織等等。完成一個合格的畢業(yè)設(shè)計雖然并不能說明你是一個合格的畢業(yè)生，但是可以說明在大學(xué)四年的生活沒有白費，當(dāng)然這是建立在自己認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)之上的，而不是抄襲。古人說得好，術(shù)業(yè)有專攻。這話一點都不假，大學(xué)的分專業(yè)也算是一種專攻吧。這樣才能合理的調(diào)控各種人才的比例。專業(yè)課的最好反映就是畢業(yè)設(shè)計，只有通過畢業(yè)設(shè)計才能夠真是的反映出大學(xué)四年的所學(xué)知識，特別是這個強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗的專業(yè)。以上是從專業(yè)的角度來看待這個畢業(yè)設(shè)計的，略顯枯燥。下面從一些其他的方面來看待這個畢業(yè)設(shè)計。也算是把這個畢業(yè)設(shè)計中所經(jīng)歷的事作出抽象化的描述吧，當(dāng)然在這其中就不會聯(lián)系專業(yè)問題了。在畢業(yè)設(shè)計中，每天都要查找大量的資料，不停的在圖書館與宿舍之間跑。有的時候因為一個數(shù)據(jù)就會計算上半天甚至幾天雖然是累了一點，但是這卻給了我獨立思考的機(jī)會，可以說這是大學(xué)里的最后的一次大量用腦了，我也慶幸能夠比別人用的多一點，也算是開發(fā)大腦的的一次鍛煉吧。本次設(shè)計是在李軍老師的悉心指導(dǎo)下完成的。李老師為課題的研究提出了許多指導(dǎo)性的意見，為方案的確定、修改提供了許多具體的指導(dǎo)和幫助。李老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、不斷探索的科研作風(fēng)，敏銳深邃的學(xué)術(shù)洞察力，孜孜不倦的敬業(yè)精神，都給我留下了深刻的印象，使我受益良多。在本文結(jié)束之際，再次向李軍老師表示深深地敬意和由衷的感謝！總之，此次畢業(yè)設(shè)計，無論是在知識上還是在人生觀、世界觀、價值觀上，我都得到了很大的提高。本次設(shè)計是我們做的比較最完整、系統(tǒng)的一次，但畢竟缺乏足夠的知識和經(jīng)驗，因而難免存在許多不足之處，還有待于進(jìn)一步提高，希望各位老師多提寶貴意見！再次表達(dá)對我親愛的同學(xué)和尊敬的老師以最誠摯的感謝！ 參考文獻(xiàn)1． 李冰,:人民交通出版社,2． :人民交通出版社，19893． :機(jī)械工業(yè)出版社，20004． 濮良貴,:高等教育出版社，5． 王昆,何小柏,、:高等教育出版社,19966． 馬玉錄,:化學(xué)工業(yè)出版社,7． :上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,19898． 岑軍鍵,:國防工業(yè)出版社,19809． :化學(xué)工業(yè)出版社,200610． :冶金工業(yè)出版社,199811． 何永熹,:北京理工大學(xué),12． 侯洪生,:科學(xué)出版社,200113． 文九巴,:機(jī)械工業(yè)出版社,14． 梁俊有,:遠(yuǎn)方出版社,15． 吳宗澤，：高等教育出版社，199216． ：高等教育出版社，198217． ：北京理工大學(xué)出版社，199818． ：機(jī)械工業(yè)出版社，200419． ：冶金工業(yè)出版社，199620． ：武漢工學(xué)院出版社，199021． ：高等教育出版社，1997 28 /
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