某區(qū)義務(wù)教育保障情況調(diào)研報告-資料下載頁
2025-08-01 22:16本頁面
【正文】 規(guī)劃新建的東部新城晴嵐中學(xué)、北部新城初中都未啟動。大橋街道范圍內(nèi)學(xué)校應(yīng)建未建，有的學(xué)校已拆除，但遷擴建工作進展較慢。二是學(xué)校布局不優(yōu)。城區(qū)學(xué)?！把b不下”，農(nóng)村學(xué)校“裝不滿”，邊遠小規(guī)模學(xué)校亟需合理撤并。大橋街道上片4所小學(xué)生源爆滿，出現(xiàn)少量“大班額”。三是師資配備不足。按目前在校學(xué)生數(shù)核定教師編制，全區(qū)教師缺編100多個，部分學(xué)校聘請大量臨時代課教師，用工不規(guī)范。尤其是幼兒教師沒有納入編制范圍，師資缺口大。五、主要建議?？茖W(xué)統(tǒng)籌、加大投入、優(yōu)化師資、規(guī)范辦學(xué)，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以“特色項目——辦學(xué)特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)校”為發(fā)展路徑，大力推進“一校一品”工程，以特色發(fā)展增強學(xué)校辦學(xué)競爭力。盡快啟動晴嵐中學(xué)、新城初中等學(xué)校建設(shè)。按照《XX區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整和撤并實施方案2019年2030年》進度安排，合理撤并小規(guī)模學(xué)校，整合教育資源。與屬地高校的合作，按照“雙向服務(wù)、深度融合、優(yōu)勢互補、共建共贏”的原則，在人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化、教育領(lǐng)域共建共享、校園周邊環(huán)境治理和校園基本建設(shè)等方面進一步加大合作力度，提升中小學(xué)教育教學(xué)品質(zhì)和水平。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建管并舉，提高使用效率，提升全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,推動教育信息化與教育教學(xué)高度融合。按照“文化引領(lǐng)、精細管理、內(nèi)涵發(fā)展”的理念，以文化建設(shè)提升全區(qū)辦學(xué)品位，做優(yōu)做強區(qū)域教育品牌。XX區(qū)教育體育局2019年x月x日－ 8 －
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