【導(dǎo)讀】容是關(guān)于小樹死因的調(diào)查。課文分為幾部分?葉茂的盛夏竟悄然枯死,怎能不令人不解呢?這正是作者寫調(diào)查報(bào)告的原因。有感情地朗讀課文。畫出表示數(shù)字的詞語(yǔ)。為什么要考慮這些?分析過程中有什么發(fā)現(xiàn)?小樹非正常死亡多。你還有什么更合理的建議嗎?
【總結(jié)】語(yǔ)文s版四年級(jí)下冊(cè)洋槐?洋槐樹冠高大,葉色鮮綠,每當(dāng)開花季節(jié)綠白相映,素雅而芳香??勺鳛樾械罉?、庭蔭樹。刺槐木材堅(jiān)硬,耐水濕。可供礦柱、枕木、車輛、農(nóng)業(yè)用材;葉含粗蛋白,是許多家畜的好飼料;刺槐花蜜色白而透明,深受消費(fèi)者歡迎;嫩葉花可食,在鄉(xiāng)村每年春末用槐花做飯和菜,一般用來做烙餅。種子榨油供做肥皂
2024-12-04 18:22
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利、有感情地朗讀課文。、進(jìn)化過程,種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí),培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自然熱愛科學(xué)的思想感情。、舉例子作比較、打比方等說明事物特點(diǎn)的方法。學(xué)習(xí)生字jīnɡzhīlǜpàntāichǎng鯨肢濾
2024-12-04 19:28
【總結(jié)】磨溝小學(xué)李靜靜學(xué)習(xí)目標(biāo)景觀,增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)情感。,有感情的朗讀課文。麗江古城美麗的麗江學(xué)習(xí)生字雄樸旬至紡貨貌綿昂爍峻壩潭譽(yù)雄偉城鎮(zhèn)純樸下旬紡織百貨綿延閃爍昂然挺立
2024-11-11 06:16
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利、有感情地朗讀課文,重點(diǎn)讀好對(duì)話,讀出不同人物的語(yǔ)氣和心情。課本劇的特點(diǎn),能詳細(xì)復(fù)述西門豹懲治巫婆和官紳的經(jīng)過,體會(huì)西門豹是怎樣勇于破除迷信、為民除害的。巫乙娶歹誨學(xué)生字這篇課文主要寫了西門豹的哪件事?
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】巴金(1904—2020),原名李堯棠。四川成都人。主要代表作是長(zhǎng)篇小說《家》、《春》、《秋》(合稱《激流三部曲》)。1933年,巴金到廣東新會(huì)訪友,兩次途經(jīng)新會(huì)天馬河,然后寫下了《鳥的天堂》。做巢樹梢應(yīng)接不暇興奮
【總結(jié)】波瀾壯闊峰巒雄偉紅葉似火奇峰羅列危峰兀立怪石嶙峋連綿不斷云霧迷蒙倒映攀登屏障竹筏駱駝無暇翡翠畫卷泰山煙雨漓江幽幽漓江青山綠水桂林山水甲天下
【總結(jié)】課題:語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)1.種子編寫人:劉華審閱人:張亞時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確、流利、有感情的朗讀課文。學(xué)會(huì)本課生字,理解“放養(yǎng)”與“飼養(yǎng)”、“陸續(xù)”與“相繼”等詞語(yǔ)的細(xì)微差別。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物的必要性,增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。3.體會(huì)說明文的說明方法(舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方
2024-12-08 07:42
【總結(jié)】天鎮(zhèn)第一小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文集體備課導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)四單元一時(shí)間主備教師課題3、釣魚課型新授課使用老師四年級(jí)語(yǔ)文老師教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,體會(huì)人物情感的變化,領(lǐng)會(huì)文章中蘊(yùn)含著的深刻的做人道理。2.有感情地朗讀課文。3.會(huì)認(rèn)“縱、距、皎、沮、誘、抉”等6個(gè)生
2024-12-08 21:05
【總結(jié)】理解含義深刻的句子葦稈腹部赤褐色襯衫透亮泛著飼養(yǎng)陡峭石壁漁翁理解詞語(yǔ)的意思:它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一雙又尖又長(zhǎng)
【總結(jié)】26、鯨判斷正誤,正確的在后邊的括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。1、鯨的種類很多,總的來說可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。()2、須鯨只吃蝦和小魚,齒鯨吃大魚和海獸。()3、鯨用鰓呼吸。()4、有經(jīng)驗(yàn)的漁民根據(jù)鯨呼吸時(shí)“噴潮”的水柱判斷鯨的種類和大小。須鯨的水
2024-11-15 02:25
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元陸地淺海海洋鯨的進(jìn)化?鯨生活在海洋里,因?yàn)轶w形像魚,許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類,是哺乳動(dòng)物。在遠(yuǎn)古時(shí)代,鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里;又經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代,
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解由生字組成的詞語(yǔ);能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。的了解,懂得去保護(hù)野生動(dòng)物。學(xué)習(xí)生字涂蹦榜敏捷慘輸基涯棕孕匿柏沛厄迅即衍“與其它鹿科動(dòng)物一樣,麋鹿也是一種草食性哺乳
2024-12-08 12:14
【總結(jié)】鳥的天堂樹:鳥:大茂盛奇特美麗多歡快壯觀贊美返回返回巢梢暇波浪縫隙一簇簇樂曲興奮應(yīng)接不暇bōxìcùyuèxìngy
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)綿陽(yáng)市石塘小學(xué)廖霞人們都認(rèn)為這個(gè)會(huì)徽大氣而又別致,充滿了動(dòng)感和活力,體現(xiàn)了燦爛的中華文明,也體現(xiàn)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)“更快、更高、更強(qiáng)”的主旨。為什么說這個(gè)會(huì)徽充滿了動(dòng)感和活力,體現(xiàn)了燦爛的中華文明呢?朗讀要求:
2024-12-04 18:21
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“杭、咖、啡、籍、兼”等生字,掌握“杭州、咖啡、書籍、兼管、蟬鳴”等詞語(yǔ);有感情地朗讀課文。,體會(huì)課文字里行間流露出的師生互愛之情。讀一讀閱籍兼擦初庫(kù)滄桑杭咖啡理解詞語(yǔ)遨游:漫游,游歷。領(lǐng)略:理解事物的情