【正文】 按照消費(fèi)層次的不同設(shè)計(jì)針對(duì)不同游客的體驗(yàn)性項(xiàng)目來(lái)滿足游客的需求，同時(shí)，在設(shè)計(jì)體驗(yàn)性項(xiàng)目的基礎(chǔ)上要注重創(chuàng)新，做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”。由于古城發(fā)展體驗(yàn)性項(xiàng)目?jī)?yōu)劣勢(shì)參半，筆者認(rèn)為，古城在開發(fā)體驗(yàn)性項(xiàng)目應(yīng)以游客為中心，以主題為主旨，為古城量身打造特色娛樂項(xiàng)目，如游客可以親身參與乾隆下江南項(xiàng)目中，可以設(shè)立虛擬情景使游客親身體驗(yàn)到臺(tái)兒莊大戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面。 在尊重歷史真實(shí)的前提下，在平面展示事件過(guò)程和人物形象時(shí)，要改變說(shuō)教型博物陳列方式，努力讓靜態(tài)事物“動(dòng)”起來(lái)。運(yùn)用現(xiàn)代手法來(lái)烘托和表現(xiàn)主旋律，打造身臨其境的場(chǎng)景?？稍O(shè)置一些游戲館之類的參與性陣地，如“真人CS”，就當(dāng)年戰(zhàn)役史實(shí)經(jīng)過(guò)、雙方參戰(zhàn)部隊(duì)，雙方部隊(duì)使用的武器裝備等內(nèi)容設(shè)置有趣的測(cè)驗(yàn)和模擬，吸引眾多青少年和旅游者動(dòng)手動(dòng)腦參與活動(dòng)。要吸引游客，吃、住、行、游、購(gòu)、娛六大要素必不可少。針對(duì)于臺(tái)兒莊古城這六大要素，筆者給出的對(duì)策是，在吃的方面，建造大戰(zhàn)、運(yùn)河主題餐廳，餐廳可以建造成水上餐廳、露天餐廳和空中餐廳，餐廳里設(shè)立明廚和顧客操作體驗(yàn)區(qū)，在餐飲的同時(shí)進(jìn)行本土化特色表演，如山東快書、柳琴戲、民間藝術(shù)表演、琴書等娛樂項(xiàng)目；在住的方面，建造現(xiàn)代賓館和民居客棧，現(xiàn)代賓館如標(biāo)準(zhǔn)化客棧、家庭客棧、名人故居客棧、私方菜客棧，民居客棧由古鎮(zhèn)民居簡(jiǎn)單改建而成如青年旅社；在行的方面分為內(nèi)部交通和外部交通，內(nèi)部交通以游客步行和傳統(tǒng)交通工具為主，外部交通以現(xiàn)代化交通工具為主；在游的方面，重點(diǎn)打造二戰(zhàn)名城游、運(yùn)河古城游和江北水鄉(xiāng)游，結(jié)合臺(tái)兒莊大戰(zhàn)、運(yùn)河往事和乾隆下江南等歷史往事塑造成休閑購(gòu)物和觀光為主的游覽方式；在購(gòu)的方面，商店外觀要有特色，可以售賣本地特產(chǎn)和特色手工藝品，所售商品現(xiàn)做現(xiàn)賣或讓游客親自制作，服務(wù)方式復(fù)古化；在娛樂方面，分為表演型、休閑型、康體型和生態(tài)體驗(yàn)型，表演型如當(dāng)?shù)孛袼孜幕?、歷史風(fēng)情表演，休閑型如主題酒吧、KTV、影院、茶館、網(wǎng)吧、各類休閑吧，康體型如健身場(chǎng)所、洗浴場(chǎng)所，生態(tài)體驗(yàn)型如古城花園。第6章 結(jié)語(yǔ)臺(tái)兒莊是一座有著悠久歷史和深厚文化的古城，旅游資源豐富，類型多樣，在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)這一社會(huì)大背景下，游客更加關(guān)注的是體驗(yàn)過(guò)程中物質(zhì)和精神雙重享受，因而景區(qū)在開發(fā)和建設(shè)體驗(yàn)性項(xiàng)目時(shí)要重點(diǎn)塑造游客的“完美體驗(yàn)”。這種完美的體驗(yàn)不僅要體現(xiàn)在游客的“吃、喝、游、玩、樂”上，而且要體現(xiàn)在項(xiàng)目本身的特質(zhì)與景區(qū)特有的文化相結(jié)合，更要體現(xiàn)在城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與旅游產(chǎn)品的開發(fā)上。只有這樣，在實(shí)施正確的營(yíng)銷策略基礎(chǔ)上，才能使游客在情感上不僅愿意來(lái)，而且愿意常來(lái)，這才是發(fā)展旅游的制勝法寶。國(guó)內(nèi)外對(duì)體驗(yàn)式旅游的理論研究已經(jīng)很多，理論體系較為完善，但是針對(duì)某一景區(qū)的實(shí)踐應(yīng)用還比較少，本文的完成是以體驗(yàn)性項(xiàng)目為切入點(diǎn)，以臺(tái)兒莊古城景區(qū)為例，找出古城在開發(fā)初始階段關(guān)于體驗(yàn)性項(xiàng)目的現(xiàn)狀和問題，結(jié)合理論實(shí)證研究得出結(jié)論，提出對(duì)策。但是由于各方面的限制，本研究還存在一定的不足之處需要改進(jìn)。（1）研究方法采用的偶遇發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查問卷總數(shù)為110份，數(shù)量較少，調(diào)查對(duì)象隨機(jī)性太強(qiáng)，導(dǎo)致游客的代表性不強(qiáng)。（2）本文在定量方面采用的是方差分析法，但沒有進(jìn)行誤差檢驗(yàn)，因此，研究結(jié)論科學(xué)性不夠，說(shuō)服力不強(qiáng)。針對(duì)上述研究不足，作者認(rèn)為今后相關(guān)學(xué)者可以從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)。（1）在問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)上，應(yīng)增加對(duì)于體驗(yàn)性項(xiàng)目的影響因子，可以采用AHP決策分析法和因子分析法結(jié)合進(jìn)行科學(xué)論證。（2）在樣本的選擇上，要先對(duì)古城體驗(yàn)性項(xiàng)目進(jìn)行分類，采用層次分析調(diào)查法對(duì)游客進(jìn)行調(diào)查，更具有代表性。參考文獻(xiàn)[1][J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題,2010(7):3740.[2]李曉琴,[J].商業(yè)研究,2007(360):166169.[3]李旭東,“真實(shí)性”理論[J].北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),2005,125(1):16.[4]徐林強(qiáng),黃超超,[J].經(jīng)濟(jì)地理,2006,26(12):2427.[5]宋詠梅,[J].社會(huì)科學(xué)家,2006,122(6):115119.[6]?派恩,[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2002:4.[7][J].商業(yè)經(jīng)濟(jì)文萃,2005(3):5658.[8][M].長(zhǎng)沙:湖南大學(xué)出版社,2007:281,305,301.[9]周常春,苗學(xué)玲,[M].天津:南開大學(xué)出版,2003:671695.[10]“在場(chǎng)”當(dāng)代旅游消費(fèi)的價(jià)值取向[J].重慶師范大學(xué)報(bào),2010(3):124127.存在問題：參考文獻(xiàn)不夠20個(gè)。附錄臺(tái)兒莊古城游客體驗(yàn)性項(xiàng)目調(diào)查問卷親愛的朋友：您好！為了改進(jìn)臺(tái)兒莊古城體驗(yàn)性項(xiàng)目狀況，特意設(shè)計(jì)了這份問卷來(lái)了解您在臺(tái)兒莊古城的體驗(yàn)感受。本次調(diào)查采用不記名方式填寫，您所填寫的內(nèi)容僅供學(xué)術(shù)研究之用，完全不對(duì)外公開，占用您的時(shí)間，在此真誠(chéng)地向您表示感謝！以下都是單項(xiàng)選擇，請(qǐng)您按照個(gè)人的看法和感受，在適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)前打“√”即可。一、游客個(gè)人背景資料您的性別： 您的年齡： 您的職業(yè)： 教育程度： 月均收入： D. 4000元以上二、游客的消費(fèi)行為您是第幾次來(lái)臺(tái)兒莊古城旅游? D. 5次及以上您是通過(guò)何種渠道得知臺(tái)兒莊古城? 、報(bào)紙或雜志 F其他您打算在臺(tái)兒莊古城體驗(yàn)性項(xiàng)目上的花費(fèi)是多少？ —100元 —200元 您打算在臺(tái)兒莊古城停留時(shí)間是__ 您認(rèn)為到臺(tái)兒莊古城進(jìn)行旅游的合理開銷約為__ 三、游客的體驗(yàn)行為您覺得在該景區(qū)阻止您參與體驗(yàn)性項(xiàng)目的原因有哪些？ 您覺得該景區(qū)體驗(yàn)性項(xiàng)目最大滿意之處是？ 您覺得該景區(qū)體驗(yàn)性項(xiàng)目最大不足之處是？ 在您游覽該景區(qū)后，您對(duì)該景區(qū)的滿意度如何? 請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)方格內(nèi)劃“√”項(xiàng)目分類非常不滿意不滿意一般滿意非常滿意1）自然環(huán)境方面2）人文環(huán)境方面3）基礎(chǔ)設(shè)施方面4）活動(dòng)體驗(yàn)方面5）購(gòu)物飲食方面6）門票價(jià)格方面您在古城參與的體驗(yàn)性項(xiàng)目有（ ）致謝在論文完成之際，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個(gè)過(guò)程中，我得到了許多人的熱情幫助。首先，我要向我的指導(dǎo)教師吳元芳副教授致以崇高的敬意和衷心的感謝。在論文寫作過(guò)程中，她對(duì)我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)和教育，使我能夠不斷地學(xué)習(xí)提高，同時(shí)，吳老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)令我十分敬佩，是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。其次，我要感謝杜霞老師、王滿堂老師和謝正宇老師以及白承榮同學(xué)、徐祥林同學(xué)、郭正杰同學(xué)、謝復(fù)權(quán)同學(xué)等人在生活和學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵(lì)。一路走來(lái)，從你們的身上我收獲無(wú)數(shù)，是你們給我指明了前進(jìn)的方向，謹(jǐn)此一并表達(dá)我的謝意。再次，感謝我的父母，他們總是在背后默默的支持我、鼓勵(lì)我，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷殷期望！我一定會(huì)好好孝敬和報(bào)答他們！最后，向百忙中抽出時(shí)間對(duì)論文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參加答辯的各位專家、教授致以誠(chéng)摯的謝意。 邴常遠(yuǎn)2012年6月1