幼兒園民間游戲計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-01 19:03本頁面
【正文】 六個(gè)小孩摘石榴；你拍七，我拍七，七個(gè)小孩抱公雞；你拍八，我拍八，八個(gè)小孩吹喇叭；你拍九，我拍九，九個(gè)小孩拍皮球；你拍十，我拍十，吃飯干凈不挑食。兩人面對面坐，邊念兒歌邊隨兒歌的節(jié)奏玩拍手游戲，可以拍手，也可以拍腿或者身體的其他部位，或者是做出其他的動(dòng)作。隨著熟練程度的加深，可以加快節(jié)奏。此游戲適合小、中班兒童此游戲適合11月份語言類《數(shù)松鼠》目標(biāo)：提升口語表達(dá)能力，感受數(shù)數(shù)歌的韻味和節(jié)奏增強(qiáng)數(shù)序的概念，發(fā)展邏輯思維能力熟悉兒歌小松鼠指偶《數(shù)松鼠》一二三四五，上山打老虎。老虎不在家，打到小松鼠。松鼠有幾只，讓我數(shù)一數(shù)。一二三四五，五只小松鼠。兩人一組，一人手戴指偶并將手藏于背后。游戲開始，另一人拍手念兒歌，當(dāng)念到“松鼠有幾只”時(shí)，戴指偶者伸出任意幾個(gè)“小松鼠”，供同伴點(diǎn)數(shù)，如果點(diǎn)數(shù)正確就要交換角色。此游戲適合小班兒童此游戲適合6月份語言類《數(shù)動(dòng)物》目標(biāo)：提升口語表達(dá)能力，感受數(shù)數(shù)歌的韻味和節(jié)奏增強(qiáng)數(shù)序的概念，發(fā)展邏輯思維能力熟悉兒歌《數(shù)一數(shù)》一二三四五，山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，洞里一只鼠，大家數(shù)一數(shù)，一二三四五。眾人圍坐成半圓，一人邊念兒歌邊用手指點(diǎn)坐著的人，當(dāng)念到動(dòng)物名稱時(shí)，點(diǎn)到誰，誰就作出相應(yīng)的動(dòng)作，游戲可持續(xù)進(jìn)行，直到兒歌念完。此游戲適合小、中班兒童此游戲適合9月份語言類《點(diǎn)豆豆》目標(biāo)： 提升手、口的協(xié)調(diào)性，鍛煉應(yīng)變能力 培養(yǎng)良好的規(guī)則意識熟悉兒歌《點(diǎn)豆豆》點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)豆豆，點(diǎn)到一個(gè)小豆豆，這是什么豆？X豆豆。X豆豆。來來來，來來來，我們來吃X豆豆。眾人圍坐成半圓，點(diǎn)豆者站在圈外。大家一起念兒歌，點(diǎn)豆者伴隨兒歌的節(jié)奏依次去點(diǎn)每個(gè)人，當(dāng)念到“點(diǎn)到一個(gè)小豆豆”時(shí)，點(diǎn)豆者停下，眾人提問被點(diǎn)到者“這是什么豆”被點(diǎn)到者則要站起來說出一種味道的豆豆，如辣豆豆，酸豆豆等，并做出相應(yīng)動(dòng)作。其他人再一起重復(fù)說一遍“X豆豆”并做動(dòng)作。最后，所有人一起邊做動(dòng)作邊說“來來來，來來來，我們來吃X豆豆”此游戲適合小、中班兒童此游戲適合6月份語言類《比多少》目標(biāo)： 提升手、口的協(xié)調(diào)性，鍛煉應(yīng)變能力 培養(yǎng)良好的規(guī)則意識（1） 熟悉兒歌（2）實(shí)物圖卡《點(diǎn)將》點(diǎn)兵點(diǎn)將，誰是我的好老將將實(shí)物圖卡反扣在桌子上，并一字排開。兩人用猜拳的方法分出勝負(fù)，勝者先開始游戲，邊念兒歌邊用手指點(diǎn)卡片，讀一個(gè)字點(diǎn)一張卡，當(dāng)念到“好老將”時(shí)，在相對應(yīng)的卡片處停下來并翻開，另一個(gè)人也依此方法翻出一張卡片，兩人比比誰的圖卡上的實(shí)物多（或大）。此游戲適合各年齡兒童此游戲適合9月份語言類《你猜我是哪一個(gè)》目標(biāo)：提高口齒的靈敏性及手、口協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)規(guī)則意識熟悉兒歌《你猜我是哪一個(gè)》頂子頂個(gè)大拇哥（伸出大拇指）頂子頂個(gè)二拇弟（伸出食指）頂子頂個(gè)中鼓樓（伸出中指）頂子頂個(gè)四小弟（伸出無名指）頂子頂個(gè)小妞妞（伸出小拇指）一把抓一個(gè)，嗨！嗨！嗨！你猜我是哪一個(gè)兩人面對面盤腿而坐，一人兩手手掌張開，手心向下做“鍋蓋”，另一人伸出手指做“頂子”。兩人一起念兒歌，每念一句，做“頂子”的人就把兒歌里對應(yīng)名稱的手指頂在“鍋蓋”下，當(dāng)說完第三個(gè)“嗨”的時(shí)候，“鍋蓋”立即去抓“頂子”，做“頂子”的人迅速把手抽回，如果手指被抓住，就念兒歌最后一句：“你猜我是哪一個(gè)？”，做“鍋蓋”的人要說出手指的正確名稱，說錯(cuò)了就要交換角色此游戲適合小、中班兒童此游戲適合6月份歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)參考
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