幼兒園民間游戲計劃-預(yù)覽頁
【正文】 運動類《地雷爆炸》目標(biāo)：鍛煉幼兒四散跑的能力及合作意識。跳跳球，短繩，長繩腳踩跳跳球，雙手握繩有節(jié)奏地夾球跳繩。逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下說“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標(biāo)追逐。長繩若干已掌握跳長繩的方法三人或多位教師手持長繩一端,使長繩相連，教師可成一排站立，也可呈三角形站立。名牌被撕者，停止玩游戲。可以嘗試用腳內(nèi)側(cè)，腳外側(cè)，腳背等不同部位踢毽子，待熟練后，可去掉長繩，練習(xí)脫繩踢毽子此游戲適合中、大班兒童此游戲適合3月份運動類《看誰踢得準》目標(biāo)： 通過抬腿、跳躍等運動，使身體得到很好的鍛煉，并有效的提高關(guān)節(jié)的柔韌性和身體的靈活性 培養(yǎng)注意力，提高反應(yīng)能力。聽音樂往前走，音樂暫停迅速去搶椅子，沒搶到的被淘汰。比一比誰滾的時間最長誰獲勝。“龍頭”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。此游戲適合中、大班兒童此游戲適合10月份運動類《機智的老鷹》目標(biāo)：1鍛煉身體的靈活性與快速躲閃能力體驗合作與競爭的樂趣，增強自信心套圈（塑料圈）地上畫一個圓作為老鷹的家一人扮“老鷹”，一人扮“母雞”，其余人扮“小雞”，“小雞”在“母雞”身后依次拉著衣襟排成一隊。右手（或左手）各拿一球有節(jié)奏的拍球并相互傳球。比一比，誰一次性擊倒的瓶子多，誰就是神投手。此游戲適合各年齡兒童此游戲適合10月份語言類《快樂說句》目標(biāo)： 提高四散奔跑動作的熟練性、敏捷性及快速反應(yīng)能力加強團隊意識，體會與同伴合作的樂趣豐富的詞匯與短句一人為追逐者，其余人為逃跑者。邊念兒歌邊做一俯一仰拉鋸的動作，直至對方臀部翹起離地，待游戲熟練后，可以加快兒歌節(jié)奏，以此增加挑戰(zhàn)難度。前一人彎腰雙手撐地與肩同寬，后一人抓住前一人腳踝抬起其雙腳，變成“兩人人力小推車”一起配合向前走此游戲適合大班兒童此游戲適合9月份運動類《快樂小推車》目標(biāo)：鍛煉手臂力量提高身體的平衡能力和控制力自制奶粉罐小推車單手（或雙手）持車柄，推著小推車直線向前跑動，但車頭“奶粉罐”不能離地。（鼠答）天要亮了嗎？（貓問）亮了（鼠答） 雨要下了嗎？（貓問）下了（鼠答） 我的花花洋傘呢？（貓問）給老鼠偷走了（鼠答） 老鼠在哪里？（貓問）在這里（鼠答）一人扮演“鼠媽”，一人扮演“貓”，其余人扮演“小老鼠”手拉手圍成圈。（鼠答）貓捉老鼠幾更天？（貓問）三更天。 , 此游戲適合小、中班兒童此游戲適合4月份運動類《熊和小動物》目標(biāo)： 提高身體的自控能力和平衡穩(wěn)定性 培養(yǎng)規(guī)則意識，學(xué)會令行禁止 了解一些小動物的生活習(xí)性及形態(tài)特征 兩首不同風(fēng)格的音樂《走路》《熊出沒早安大森林》一人扮演“熊”，其余人扮演“小動物”。提高轉(zhuǎn)圈時的平衡感。）在地面畫一個圓，直徑根據(jù)游戲人數(shù)定。游戲依此方式繼續(xù)進行。兩人面對面坐，邊念兒歌邊隨兒歌的節(jié)奏玩拍手游戲，可以拍手，也可以拍腿或者身體的其他部位，或者是做出其他的動作。松鼠有幾只，讓我數(shù)一數(shù)。此游戲適合小班兒童此游戲適合6月份語言類《數(shù)動物》目標(biāo)：提升口語表達能力，感受數(shù)數(shù)歌的韻味和節(jié)奏增強數(shù)序的概念，發(fā)展邏輯思維能力熟悉兒歌《數(shù)一數(shù)》一二三四五，山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，洞里一只鼠，大家數(shù)一數(shù)，一二三四五。來來來，來來來，我們來吃X豆豆。最后，所有人一起邊做動作邊說“來來來，來來來，我們來吃X豆豆”此游戲適合小、中班兒童此游戲適合6月份語言類《比多少》目標(biāo)： 提升手、口的協(xié)調(diào)性，鍛煉應(yīng)變能力 培養(yǎng)良好的規(guī)則意識（1） 熟悉兒歌（2）實物圖卡《點將》點兵點將，誰是我的好老將將實物圖卡反扣在桌子上，并一字排開。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的
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