幼兒園民間游戲計劃-wenkub.com
2025-07-29 19:03 本頁面
【正文】 壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學會做“金錢、權(quán)利”的主人。此游戲適合各年齡兒童此游戲適合9月份語言類《你猜我是哪一個》目標：提高口齒的靈敏性及手、口協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)規(guī)則意識熟悉兒歌《你猜我是哪一個》頂子頂個大拇哥（伸出大拇指）頂子頂個二拇弟（伸出食指）頂子頂個中鼓樓（伸出中指）頂子頂個四小弟（伸出無名指）頂子頂個小妞妞（伸出小拇指）一把抓一個，嗨！嗨！嗨！你猜我是哪一個兩人面對面盤腿而坐，一人兩手手掌張開，手心向下做“鍋蓋”，另一人伸出手指做“頂子”。大家一起念兒歌，點豆者伴隨兒歌的節(jié)奏依次去點每個人，當念到“點到一個小豆豆”時，點豆者停下，眾人提問被點到者“這是什么豆”被點到者則要站起來說出一種味道的豆豆，如辣豆豆，酸豆豆等，并做出相應(yīng)動作。此游戲適合小、中班兒童此游戲適合9月份語言類《點豆豆》目標： 提升手、口的協(xié)調(diào)性，鍛煉應(yīng)變能力 培養(yǎng)良好的規(guī)則意識熟悉兒歌《點豆豆》點、點、點豆豆，點到一個小豆豆，這是什么豆？X豆豆。兩人一組，一人手戴指偶并將手藏于背后。此游戲適合小、中班兒童此游戲適合11月份語言類《數(shù)松鼠》目標：提升口語表達能力，感受數(shù)數(shù)歌的韻味和節(jié)奏增強數(shù)序的概念，發(fā)展邏輯思維能力熟悉兒歌小松鼠指偶《數(shù)松鼠》一二三四五，上山打老虎。誰的羽毛在空中時間最長，則誰獲勝。游戲開始，“飛行員”雙手各拿一個風車繞圈自由跑動。 熟悉兒歌，（《小小飛行員》白白的云，藍藍的天，星星月亮掛上面。在游戲中，“熊”可主動向“小動物”做撓癢等動作進行干擾。游戲開始后，“貓”問：“貓捉老鼠幾更天？“老鼠”答：“一更天?！薄柏垺庇浝^續(xù)問，當“鼠媽”答完“在這里”后，“小老鼠”和“鼠媽”立即四散跑開，“貓”去抓，被“貓”抓到或拍到者，則在圈中表演一個節(jié)目，并交換角色，游戲重新開始此游戲適合小、中班兒童此游戲適合4月份運動類《貓捉老鼠幾更天二》目標：鍛煉躲閃跑的技能和動作的靈敏性培養(yǎng)規(guī)則意識熟悉民謠：貓捉老鼠幾更天？（貓問）。（鼠答）貓捉老鼠幾更天？（貓問）二更天。一邊念兒歌一邊做一俯一仰拉扯“拉力帶”的動作。逃跑者如果快被抓住時，需快速說出三字短語(如“我愛你”），即可獲得暫時安全不被抓住，如果逃跑者被抓住后沒有及時說出三字短語，則與追逐著交換角色，游戲繼續(xù)進行。一人持沙包向?qū)Ψ酵稊S，對方手持一小筐去接沙包。拍球方式依次按兩側(cè)正前方兩側(cè)正前方的順序相互交替進行。游戲分組同時進行，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪只“老鷹”套到的“小雞”最多則評為“最機智的老鷹”此游戲適合小、中班兒童此游戲適合5月份運動類《單人花樣排球》目標： 鍛煉手部力量及手眼協(xié)調(diào)能力 增強節(jié)奏感，提高動作的靈敏性球和平衡臺手持一球站上平衡臺上，待雙腳分開站穩(wěn)后，身體彎曲稍向前傾進行有節(jié)奏的拍球，由易到難，可先站平衡臺單手拍球，再挑戰(zhàn)雙手拍球；動作熟練后可以蹲下雙手拍或在平衡臺上轉(zhuǎn)圈拍球此游戲適合中、大班兒童此游戲適合12月份運動類《兩人合作變式拍》目標：鍛煉手部力量及手眼協(xié)調(diào)能力增強節(jié)奏感，提高動作的靈敏性兩人一組，人手一個籃球。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。游戲繼續(xù)此游戲適合中、大班兒童此游戲適合10月份運動類《捉“龍尾”》目標：練習幼兒躲閃跑的能力，發(fā)展幼兒靈敏協(xié)調(diào)能力。誰先將對方的紙板從臺階上層打到最下一層誰獲勝。四人分別站在距離筐子2米處的四角，將毽子踢入筐中，在規(guī)定的時間內(nèi)將毽子踢入筐中次數(shù)最多者獲勝此游戲適合中、大班兒童此游戲適合5月份運動類表演類《頂毽子》目標： 鍛煉幼兒的平衡以及手眼協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)注意力，提高反應(yīng)能力毽子25人一組，站成一橫排，將毽子頂在頭頂，聽口令一起向前走直線，并保持毽子不掉下，如果在行走中毽子掉下，需從原地重新開始，最
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