爭(zhēng)做四有教師演講稿春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲-資料下載頁(yè)
2025-08-01 18:35本頁(yè)面
【正文】 、一起研討、共同構(gòu)筑思政課建設(shè)美好的明天的機(jī)會(huì)。滕書(shū)記和楊書(shū)記經(jīng)常教導(dǎo)我，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。為此，從我擔(dān)任教研部主任那時(shí)起，就開(kāi)始著手培養(yǎng)整個(gè)思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)，積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，每周組織集體備課，組織大家外出考察調(diào)研，以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的教研能力。此外，由于現(xiàn)在的我扮演著多元化的角色，既是思政部主任，要負(fù)責(zé)思政部的教學(xué)管理工作，又是思政課教師，承擔(dān)著備課和講課的重任；既是知行社的指導(dǎo)教師，要組織指導(dǎo)社團(tuán)干部開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，又是各系業(yè)余黨校的科任教師，負(fù)責(zé)黨史教學(xué)的任務(wù)，更是我院青年教工沙龍的指導(dǎo)教師，肩負(fù)著指導(dǎo)第一組成員開(kāi)展沙龍活動(dòng)的重任?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，“現(xiàn)在的你無(wú)論是職稱(chēng)，還是榮譽(yù)幾乎達(dá)到了頂峰，你還做這些工作為什么？”我的回答是：我之所以做這一切，主要源于“責(zé)任和良心”。沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，就不能更好工作！為使自己的身體能夠承擔(dān)起這些繁重的工作任務(wù)，從XX年起，我開(kāi)始了周末戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的生活。從此，我開(kāi)始享受周末戶(hù)外的時(shí)光，享受著回歸大自然的樂(lè)趣?；蛟S正是源于三年來(lái)的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，才使我在與思政工作者于沈陽(yáng)棋盤(pán)山素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)中圓滿(mǎn)完成了每一個(gè)拓展試練項(xiàng)目。從此，我更加堅(jiān)信：只要努力，一切就皆有可能！韶光易逝，日月如梭，二十四年彈指一揮間。二十四年來(lái)，雖然每天我都是在忙碌中度過(guò)，但我也在忙碌中感到了充實(shí)，得到了成長(zhǎng)，獲得了快樂(lè)。我自知人生有限，能力有限，但我愿意以實(shí)際行動(dòng)踐行毛澤東主席在《紀(jì)念白求恩》中說(shuō)過(guò)的那段話：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！弊詈?，借用全國(guó)高校思想政治理論課優(yōu)秀教師、上海交通大學(xué)施索華老師說(shuō)過(guò)的兩句話作為我的結(jié)束語(yǔ)：“我要把我的精力、我的時(shí)間和我的愛(ài)給予我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，給予我那些可愛(ài)的學(xué)生?！肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，我是一名教師?！贝猴L(fēng)化雨育桃李，潤(rùn)物無(wú)聲滿(mǎn)園春。這是我的教學(xué)夢(mèng)，也希望它能成為更多老師的教學(xué)夢(mèng)，并衷心地祝愿每一個(gè)人都能夢(mèng)想成真！我的演講結(jié)束，謝謝大家?！八挠小苯處熝葜v稿：愿把青春獻(xiàn)給大山里的孩子爭(zhēng)做“四有”教師演講稿：美的語(yǔ)言，愛(ài)的教育爭(zhēng)做“四有”教師演講稿：收獲幸福文明道德演講稿：加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，培育“四有”職工隊(duì)伍“四有”主題思想教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)講話稿“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)講話稿爭(zhēng)做“四有”教師演講稿：愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)“四有”教師演講稿：真愛(ài)鑄師魂，青春獻(xiàn)杏壇四有教師演講稿：做“四有”教師，再創(chuàng)十八年青春爭(zhēng)做“四有”教師演講稿：無(wú)悔支教無(wú)悔的愛(ài)爭(zhēng)做“四有”教師演講稿：愛(ài)如涓涓細(xì)流爭(zhēng)做“四有”教師演講稿：樹(shù)立良好觀念做真實(shí)的老師爭(zhēng)做“四有”教師演講稿：師愛(ài)無(wú)言，選擇無(wú)悔做“四有”教師演講稿：為你堅(jiān)守爭(zhēng)做“四有”教師演講稿：用愛(ài)教書(shū)用情育人－12－
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