【正文】 60。 2009年我國(guó)政府從刺激消費(fèi)和拉動(dòng)投資兩方面入手，有效的促進(jìn)了我們經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)保持8%的目標(biāo)。國(guó)際金融危機(jī)的強(qiáng)烈沖擊，使得中國(guó)經(jīng)濟(jì)多年來(lái)高速增長(zhǎng)背后積累的發(fā)展方式的問題突出地暴露出來(lái)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)從過(guò)于依賴出口和投資轉(zhuǎn)向消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)，從過(guò)于依賴第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向三次產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，從過(guò)于依賴物質(zhì)資源投入轉(zhuǎn)向依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)力素質(zhì)的要求十分迫切。 在國(guó)家政策引導(dǎo)下，2010年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值397983億元，%。分季度看，%，%，%，%。分產(chǎn)業(yè)看，第一產(chǎn)業(yè)增加值40497億元，%；第二產(chǎn)業(yè)增加值186481億元，%；第三產(chǎn)業(yè)增加值171005億元，%。，%；貿(mào)易順差為1831億美元，%。我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易已經(jīng)恢復(fù)到了國(guó)際金融危機(jī)以前的水平。預(yù)計(jì)2011年投資會(huì)穩(wěn)步回落，名義消費(fèi)增速將繼續(xù)上行，進(jìn)口和出口增速將趨于一致，均收窄至20%21%，%左右。 2011年111月份，全國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)46638億元，%。11月當(dāng)月實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)5421億元，%；其中，國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)當(dāng)月實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1024億元，%。111月份，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入759338億元，%。，%。 在內(nèi)外因素作用下，%%。2011年12月14日，一年一度的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京閉幕。為期3天的會(huì)議為2012年中國(guó)宏觀調(diào)控指明了方向，“穩(wěn)中求進(jìn)”成為2012年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總基調(diào)。2012宏觀經(jīng)濟(jì)政策取向?qū)⒗^續(xù)“一積極一穩(wěn)健”的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，即積極的財(cái)政政策，穩(wěn)健的貨幣政策（定向?qū)捤桑?（2）20122015年電子白板行業(yè)需求預(yù)測(cè) 由于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展的不平衡，目前在國(guó)內(nèi)存在傳統(tǒng)教育技術(shù)裝備和新興教育技術(shù)裝備并存的局面。教育領(lǐng)域是電子白板發(fā)展的最大用戶。而我國(guó)教育技術(shù)裝備行業(yè)目前正處于高速發(fā)展時(shí)期，擁有巨大的電子白板市場(chǎng)前景，并且已經(jīng)成為眾多國(guó)際電子白板企業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn)。因此，可以預(yù)測(cè)，未來(lái)幾年我國(guó)電子白板行業(yè)銷量將快速增長(zhǎng)。 20122015年電子白板市場(chǎng)銷量預(yù)測(cè) 二、20122015年該產(chǎn)品總產(chǎn)量預(yù)測(cè) 20122015年電子白板總產(chǎn)量預(yù)測(cè) 第五節(jié)20112014年中國(guó)電子白板市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 一、產(chǎn)品發(fā)展趨勢(shì) 教育決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，是二十一世紀(jì)國(guó)家人才建設(shè)最基本工程。如何充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動(dòng)教育的進(jìn)步，教學(xué)工具的借助，教學(xué)方式的創(chuàng)新起到了重要作用。從黑板到白板，從白板到電子白板，從電子白板到交互式電子白板，經(jīng)過(guò)不斷創(chuàng)新與改革，交互式電子白板現(xiàn)已成為信息化教育最有力的輔助工具。 交互式電子白板是新興的多媒體教學(xué)設(shè)備，它具有以下的教學(xué)功能特點(diǎn)：兩重整合（以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)本身的深度整合、電子交互白板和課堂教學(xué)的有機(jī)整合）、多重交互（包括人－機(jī)交互，人－人交互，以教學(xué)應(yīng)用為主的資源－資源交互等）、易學(xué)易用。這些特性實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)新的融合模式，帶來(lái)了教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的變化，也帶來(lái)了課堂教學(xué)方式的變革。 不同技術(shù)門類之間的性能差異往往對(duì)應(yīng)于不同客戶的需求。教育行業(yè)對(duì)電磁和壓感產(chǎn)品情有獨(dú)鐘。因?yàn)榻逃袠I(yè)對(duì)書寫性能要求極高。而在商用觸摸屏市場(chǎng)，紅外方案、CCD方案則更受歡迎。在短期內(nèi)，每種電子白板實(shí)現(xiàn)技術(shù)的缺陷相對(duì)都較明確、難以克服的背景下，只有選擇更多技術(shù)門類，并推出多個(gè)系列的產(chǎn)品才能滿足更多客戶的需求。因此，為了應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大多數(shù)白板廠商不再局限于某一種白板技術(shù)，而是開發(fā)多種白板技術(shù)的產(chǎn)品。 順應(yīng)市場(chǎng)需要，不斷更新，為電子白板使用者提供更多便利的產(chǎn)品才能最終贏得市場(chǎng)的青睞，選擇在多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域推出適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品，充分表現(xiàn)出面向需求的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)。 在電子白板技術(shù)壁壘越來(lái)越低，硬件外觀質(zhì)量基本相同的背景下，為了不在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，更多的電子白板廠商開始把研發(fā)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到軟件上，電子白板之爭(zhēng)儼然成變成軟件之爭(zhēng)。 在國(guó)內(nèi)電子白板市場(chǎng)早期，多數(shù)電子白板軟件功能相對(duì)單一，主要集中在滿足基本書寫、標(biāo)準(zhǔn)和講義過(guò)程存儲(chǔ)上。這類功能的軟件屬于電子白板應(yīng)用必不可少的應(yīng)用條件。在市場(chǎng)上，電子白板軟件產(chǎn)品也難以單獨(dú)銷售，均處于搭配銷售，甚至“免費(fèi)”贈(zèng)送的情況。然而，隨著在教學(xué)、會(huì)議等領(lǐng)域電子白板產(chǎn)品應(yīng)用的深入，廠商和客戶發(fā)現(xiàn)，單純功能下的電子白板難以創(chuàng)造理想的應(yīng)用價(jià)值。這一背景下，功能越來(lái)越豐富的電子白板軟件成為了廠商研發(fā)的重點(diǎn)，例如，鴻合交互式電子白板推出最新版本軟件。 另外，配合交互式白板軟件應(yīng)用，不斷完善教育資源庫(kù)，探索建立共享機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，是技術(shù)和應(yīng)用層面的新要求。在這方面，交互式白板軟件功能開發(fā)和基于交互式白板的資源開發(fā)利用都是產(chǎn)品發(fā)展的重點(diǎn)。 二、價(jià)格變化趨勢(shì) 交互式白板的價(jià)格梯度較大，同價(jià)位產(chǎn)品的類同產(chǎn)品較多，價(jià)格過(guò)低的交互式白板，不排除省略了一些加工環(huán)節(jié)來(lái)節(jié)約成本；價(jià)格過(guò)高的交互式白板，則過(guò)于追求功能的完善和“高端”的形象。 隨著互動(dòng)式技術(shù)的發(fā)展，在2010年電子白板市場(chǎng)中“短焦+白板”的營(yíng)銷模式受到廣大消費(fèi)者的認(rèn)可，使得投影幕在教育教學(xué)領(lǐng)域的地位受到不小的沖擊。面對(duì)電子白板爆炸式的發(fā)展和誘人的市場(chǎng)前景，紅葉、白雪等投影幕廠商開始進(jìn)軍電子白板市場(chǎng)。 另外，鑒于電子白板市場(chǎng)的潛力，眾多投影機(jī)廠商和平板顯示廠商也開始進(jìn)軍白板行業(yè)，顯示設(shè)備企業(yè)從白板的配套地位、上游地位，轉(zhuǎn)換成直接競(jìng)爭(zhēng)者，具有白板功能的投影機(jī)產(chǎn)品和白板功能的平板產(chǎn)品市場(chǎng)也正快速成熟。 雖然，電子白板從業(yè)企業(yè)對(duì)目前整個(gè)行業(yè)的增長(zhǎng)速度均持樂觀態(tài)度，但是廠家眾多增加了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)序性，產(chǎn)能偏小增加了生產(chǎn)材料的采購(gòu)成本，產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一增加了產(chǎn)品后期使用及維護(hù)的風(fēng)險(xiǎn)和成本，銷售布局速度過(guò)快造成白板行業(yè)面臨競(jìng)爭(zhēng)惡化的壓力。在短時(shí)期內(nèi)，行業(yè)面臨實(shí)際需求小于市場(chǎng)供給的過(guò)剩狀況，從而導(dǎo)致價(jià)格有明顯下降趨勢(shì)。 電子白板作為一個(gè)發(fā)展的市場(chǎng)，價(jià)格的下降趨勢(shì)非常明顯，這貫穿在2011年的全年，但是由于電子白板在2010年基本拋去了暴利的外衣，價(jià)格的下降空間不會(huì)很大。 三、渠道發(fā)展趨勢(shì) 當(dāng)前市場(chǎng)渠道的特點(diǎn)：一是以教育為主，教育行業(yè)采用的是招標(biāo)采購(gòu)方式，在很多地方以集中采購(gòu)為主，二是產(chǎn)品應(yīng)用主要集中在一二級(jí)市場(chǎng)，三四級(jí)市場(chǎng)以及更深入的區(qū)域并沒有開展起來(lái)。市場(chǎng)中如普羅米修斯、SMART、天士博在2009年都在進(jìn)行渠道招募，未來(lái)隨著應(yīng)用的深入和教育市場(chǎng)采購(gòu)的分散，深入?yún)^(qū)域發(fā)展、拓展渠道將會(huì)成為電子白板廠商發(fā)展的重中之重。 整體上看，電子白板主要是針對(duì)教育行業(yè)的應(yīng)用，在中國(guó)大陸市場(chǎng)，電子白板目前采取兩種銷售方式： 一種是總代理制，比如：SMART和普羅米修斯，他們?cè)趪?guó)內(nèi)的銷售人員比較少，只能依靠總代理來(lái)完成市場(chǎng)覆蓋，SMART全國(guó)總代理是大恒科技。普羅米修斯分別在華南、華東、華北等地設(shè)立區(qū)域總代理。 第二種方式就是廠商自己發(fā)展渠道。國(guó)內(nèi)品牌如：天士博是通過(guò)發(fā)展系統(tǒng)集成商和行業(yè)代理完成全國(guó)布局。鴻合科技是根據(jù)投影機(jī)渠道完成全國(guó)布局，其它國(guó)內(nèi)廠商也大多采用這種形式。 總代理制方式，廠商對(duì)用戶的把控能力不足，而發(fā)展行業(yè)代理或者系統(tǒng)集成商，對(duì)廠商品牌知名度和銷售人員把控能力要求比較高，成本也比較高。 從2011年渠道發(fā)展來(lái)看，開拓更多的市場(chǎng)，將銷售渠道覆蓋到更多的用戶成為主旋律，除了一二級(jí)市場(chǎng)之外，開拓三四級(jí)市場(chǎng)將成為各個(gè)品牌供應(yīng)商的主流想法。而同時(shí)，網(wǎng)上銷售等其它銷售渠道也有可能成為廠商的組合選擇。 四、用戶需求趨勢(shì) 商用 2010年、2011年交互產(chǎn)品在商務(wù)市場(chǎng)、會(huì)議室應(yīng)用、信息查詢系統(tǒng)、調(diào)度指揮系統(tǒng)、展覽展示場(chǎng)所等市場(chǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用已呈現(xiàn)出百花齊放的局面。尤其是以會(huì)議室和公共信息查詢系統(tǒng)為代表的兩大市場(chǎng)，被認(rèn)為將是未來(lái)交互式電子白板行業(yè)渴望創(chuàng)造增長(zhǎng)奇跡的新型市場(chǎng)。 由于白板技術(shù)的發(fā)展，大尺寸及高端新品的問世促使電子白板開拓應(yīng)用新領(lǐng)域，近兩年來(lái)，交互式電子白板在商用市場(chǎng)表現(xiàn)出極高的成長(zhǎng)性，電子商務(wù)、大型展會(huì)及活動(dòng)都已被納入交互式電子白板應(yīng)用轄區(qū)。 交互式電子白板之所以受到廣大消費(fèi)者的青睞，其關(guān)鍵因素在于其互動(dòng)性。白板依仗電腦的強(qiáng)大溝通能力及自身互動(dòng)技術(shù)注解，可以方便使用者直接在面板中自由調(diào)動(dòng)資源，可以通過(guò)投影機(jī)投射出電腦中的顯示內(nèi)容，這是白板能廣受歡迎的根基，電子白板可以直接通過(guò)白板界面實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)文件與程序系統(tǒng)的操作控制，而且交互式電子白板還可以輕松實(shí)現(xiàn)顯示內(nèi)容，包括PowerPoint、Word、Excel文檔及各種格式的圖片等進(jìn)行批注及修改，方便生動(dòng)講解。 有許多企業(yè)，每天都會(huì)有大大小小的各種會(huì)議，加上各種針對(duì)員工的教育訓(xùn)練，或是年底的各種針對(duì)下個(gè)年度的年度提案等等，傳統(tǒng)的投影機(jī)已經(jīng)略微顯得有些不足，多媒體以及交互式的簡(jiǎn)報(bào)，已逐漸成為企業(yè)內(nèi)喜愛采用的方式。此外，國(guó)內(nèi)眾多博物館科技館將交互式電子白板、多點(diǎn)觸控等觸摸互動(dòng)技術(shù)應(yīng)用于科技展示和教育項(xiàng)目中，同時(shí)在大型工礦企業(yè)，交互式電子白板也開始大量進(jìn)入會(huì)議室等應(yīng)用場(chǎng)合。 近一年來(lái)，市場(chǎng)上推出的新產(chǎn)品，除了在新技術(shù)應(yīng)用上的深入發(fā)展外，在電磁和壓感等主流技術(shù)的市場(chǎng)形勢(shì)下，聚焦客戶實(shí)際應(yīng)用，正成為電子白板發(fā)展的另一趨勢(shì)。 針對(duì)商務(wù)領(lǐng)域，電子白板嵌入了繪圖板、會(huì)議系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)以及中控系統(tǒng)等裝置，在進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)議時(shí)，使用者就可以用電子白板把會(huì)議的板書、音頻乃至于與會(huì)者的每個(gè)細(xì)微細(xì)節(jié)都絲毫不差的傳送到另外一端，讓世界各地的與會(huì)者都能身臨迄今的感受到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。 針對(duì)個(gè)別應(yīng)用領(lǐng)域，交互式電子白板、互動(dòng)觸摸產(chǎn)品甚至形成了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的“應(yīng)用市場(chǎng)”。例如互動(dòng)投影、互動(dòng)翻書、監(jiān)控指揮的調(diào)度觸摸、會(huì)議室白板等，這些領(lǐng)域能夠形成相對(duì)較小的、有專業(yè)企業(yè)參與的市場(chǎng)，電子白板產(chǎn)品正在突破以往的進(jìn)入該領(lǐng)域技術(shù)難度瓶頸，轉(zhuǎn)向功能性開發(fā)，形成以應(yīng)用需求為中心的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。 值得關(guān)注的是，隨著交互式電子白板市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，近一年來(lái)，采用平板顯示設(shè)備的電子白板產(chǎn)品在逐漸增多，甚至總量已經(jīng)超過(guò)了以投影產(chǎn)品為顯示技術(shù)方案的交互式產(chǎn)品。不僅大量擁有傳統(tǒng)投影白板解決方案的廠商在力推平板白板，更有一批專注于平板顯示產(chǎn)品普及的廠商，再為日漸成為主流的平板白板搖旗吶喊。 教育 電子白板的普及，是教學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展必然趨勢(shì)。據(jù)悉，未來(lái)十年，我國(guó)交互式電子白板市場(chǎng)都將呈現(xiàn)迅猛增長(zhǎng)之勢(shì)，數(shù)百億的市場(chǎng)規(guī)模為電子白板銷售帶來(lái)廣闊的市場(chǎng)。 近年來(lái)，“班班通”已成為了電子白板的熱門詞，班班通是指學(xué)校每個(gè)班級(jí)里具備與外界進(jìn)行不同層次的信息溝通、信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環(huán)境，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科日常教學(xué)的有效整合，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?！鞍喟嗤ā辈皇怯眯畔⒓夹g(shù)完全取代傳統(tǒng)的課堂教育模式，它與“黑板+粉筆”的教學(xué)模式必將在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)共同存在，相互補(bǔ)充，相得益彰?！鞍喟嗤ā币膊⒉皇钦f(shuō)不管情況如何每堂課必須使用信息技術(shù)，而是應(yīng)該用的課讓教師和學(xué)生都能夠用得上。 2010年，電子白板市場(chǎng)上開始吹響班班通解決方案集結(jié)號(hào)，電子白板廠商紛紛推出班班通解決方案，不僅改善了教師的教、學(xué)生的學(xué)，也大大提高了學(xué)校德育教學(xué)的效能和水平，隨著信息技術(shù)的繼續(xù)推進(jìn)“班班通”必將發(fā)揮越來(lái)越大的作用，使學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用取得突飛猛進(jìn)地提升。 由于普教領(lǐng)域受到系統(tǒng)成本的限制，對(duì)傳統(tǒng)的投影機(jī)為顯示技術(shù)的方案更感興趣。2011年開始，一批通過(guò)內(nèi)置和附件設(shè)備實(shí)現(xiàn)電子白板功能的交互式投影機(jī)的出現(xiàn)，讓傳統(tǒng)交互式電子白板在普教市場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的壟斷銷售地位也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。 五、服務(wù)發(fā)展趨勢(shì) 售后服務(wù)，是選購(gòu)交互式白板最為必要的因素之一。尤其是教育領(lǐng)域里，教師對(duì)白板的應(yīng)用水平與各廠商對(duì)教學(xué)應(yīng)用、售后服務(wù)、教師教學(xué)培訓(xùn)的實(shí)施和重視程度有很大關(guān)系。教育領(lǐng)域是交互式電子白板應(yīng)用的主要領(lǐng)域，老師對(duì)電子白板的應(yīng)用水平、使用熟練程度會(huì)直接影響課堂互動(dòng)教學(xué)效果甚至影響電子白板的普及。 目前老師對(duì)電子白板的應(yīng)用水平參差不齊，有些老師對(duì)電子白板應(yīng)用熟練，課堂互動(dòng)效果明顯，已基本取代了傳統(tǒng)黑板的教學(xué)模式；但有些老師僅把交互式電子白板當(dāng)作一個(gè)類似于投影幕布來(lái)使用或簡(jiǎn)單的快捷鍵、筆的操作。 基于此種情況，那些銷售狀況良好，市場(chǎng)份額巨大的白板廠商，在各個(gè)地區(qū)建立了培訓(xùn)服務(wù)中心，以保證即時(shí)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)咨詢服務(wù)，這也是改善服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)發(fā)展方向。鴻合、天士博等國(guó)內(nèi)知名廠商，都建立了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)師隊(duì)伍，并進(jìn)行了大規(guī)模多場(chǎng)次的培訓(xùn)活動(dòng)，受到一線教師的廣泛認(rèn)58 /