九年級物理探究電流熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】探究電流熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系電流的熱效應(yīng)發(fā)熱1．定義：當電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體隨著________的現(xiàn)象．2．電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系(1)電流不變，導(dǎo)體中產(chǎn)生的熱量跟電阻成________；(2)電壓不變，導(dǎo)體中產(chǎn)生的熱量跟電阻成________．正比反比焦耳定律1．焦耳定律的公式：Q＝計算．

2025-11-03 00:03

新課標人教版1-1選修一16電流的熱效應(yīng)03-資料下載頁

【總結(jié)】八、電功電熱一、電功：電流所做的功單位：焦JUItW?實質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的數(shù)量。二、電功率：單位時間內(nèi)電流所做的功。單位：瓦（特）WtWP?UIP?想一想，通電后這些用電器有什么

2025-11-09 11:24

新課標人教版1-1選修一16電流的熱效應(yīng)02-資料下載頁

【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標?1、用實驗探究電流通過導(dǎo)體時，電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān)，重點通過實驗研究方法研究導(dǎo)體通電時發(fā)熱與導(dǎo)體的電子之間的關(guān)系。?2、了解電流熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān)，理解并能夠用焦耳定律解決一些實際問題。?3、了解生活中應(yīng)用焦耳定律的例子，了解節(jié)約電能的一些方法。動動腦1個房間里有3盞燈，另

2025-11-09 11:24

新課標人教版1-1選修一16電流的熱效應(yīng)04-資料下載頁

【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長時間后，要停用一會兒？今天我們專門來討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時，隔一段時期又要通電？學(xué)習(xí)目標⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷

2025-11-09 11:24

北師大版物理九下134電流的熱效應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)設(shè)計（一）課題第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課型日期200年月日上下午第節(jié)教具焦耳定律、講授課教學(xué)目標1、了解電流熱效應(yīng)2、理解焦耳定律，能用焦耳定律分析有關(guān)問題3、了解電熱器的用途、優(yōu)點，發(fā)熱

2024-12-09 08:08

134電流的熱效應(yīng)教案4新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標：1、知道電流的熱效應(yīng)；2、能在試驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出焦耳定律的內(nèi)容；3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用；4、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用。教學(xué)重點：焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。教學(xué)難點：用試驗的方法探究焦耳定律。教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課演示：用

2025-11-18 21:43

134電流的熱效應(yīng)教案2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標：（一）知識與技能1、知道電流的熱效應(yīng).2、知道電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量和電流、電阻及通電時間的定性關(guān)系。3、了解生產(chǎn)和生活中如何利用電流的熱效應(yīng)來為人類服務(wù)，了解電流熱效應(yīng)帶來的危害及防止的措施。4、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其簡單應(yīng)用。（二）過程與方法1、通過探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟

2025-11-19 11:59

134電流的熱效應(yīng)教案3新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標：（1）知識與技能知道電流的熱效應(yīng)，電熱與哪些因素有關(guān)；理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。（2）過程與方法探究電熱影響因素，體會等效替代法和控制變量法。（3）情感、態(tài)度與價值觀介紹焦耳對電熱探索的過程，引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。重點難點：難點：電熱影響因素的實驗設(shè)計；對焦耳

2025-11-19 15:37

蘇科版物理九下電熱器電流的熱效應(yīng)2-資料下載頁

【總結(jié)】第十五章電功和電熱第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)：電流通過各種導(dǎo)體時，都會使導(dǎo)體的溫度升高的現(xiàn)象。電熱器：利用電流的熱效應(yīng)制成的加熱設(shè)備。（即把電能全部轉(zhuǎn)化為熱能的加熱設(shè)備）原理:是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的電熱器的主要元件是發(fā)熱體結(jié)構(gòu):電油炸鍋電熨斗

2024-12-08 12:16

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】電流通過導(dǎo)體時導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.電流的熱效應(yīng)制成電熱器的原理生活中還有哪些電熱器……問題電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量多少與哪些因素有關(guān)？猜測電流電阻通電時間設(shè)計實驗實驗方法控制變量法實驗電路圖Q1:怎樣研究電熱器

2024-12-08 08:51

20xx人教版高中物理選修1-1電流的熱效應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長時間后，要停用一會兒？今天我們專門來討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時，隔一段時期又要通電？學(xué)習(xí)目標⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷

2025-11-07 22:16

蘇科版物理九下電熱器電流的熱效應(yīng)1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)無止境,探索無極限.愿同學(xué)們揚起理想的帆,大膽探索,敢于創(chuàng)新,勇攀科學(xué)高峰!----老師寄語§電熱器電流的熱效應(yīng)一、課前預(yù)習(xí)1．電流的熱效應(yīng)：電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體的現(xiàn)象。2．生活中利用電流熱效應(yīng)常用用電器有、

2025-11-21 03:54

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)電水壺思考：電風(fēng)扇是電熱器嗎？2、電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象稱為電流熱效應(yīng)1、能量轉(zhuǎn)化：電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能———電熱器小試牛刀：?下列家用電器中，屬于電熱器的是（）A．電熨斗B．電風(fēng)扇

2024-12-08 12:27

化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)聯(lián)想●質(zhì)疑化學(xué)反應(yīng)中常伴隨有能量變化，結(jié)合前面知識思考:1、化學(xué)反應(yīng)中為什么有能量變化?3、例舉生產(chǎn)生活中常見的化學(xué)反應(yīng)能量變化的應(yīng)用.化學(xué)反應(yīng)中釋放與吸收能量與我們生活息息相關(guān)，這就需要一個化學(xué)量來定量描述研究反應(yīng)熱2、哪些反應(yīng)是放熱反應(yīng)？哪些反應(yīng)是吸熱反應(yīng)？4、如何定量描述一個化學(xué)反應(yīng)釋放或吸收

2025-05-06 12:13

20xx北京課改版物理九年113電流的熱效應(yīng)ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的物理上周六，小明的爸爸出門前叮囑他好好寫作業(yè)，不要看電視。爸爸回來時看他在認真的寫作業(yè)，電視機也沒有打開，很高興?？墒怯檬忠幻娨暀C后蓋后就發(fā)現(xiàn)：小明肯定剛剛才把電視機關(guān)掉的。小明爸爸是如何發(fā)現(xiàn)小明剛剛才把電視機關(guān)掉的？實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。------丁肇中北京師范大學(xué)出版社

2025-11-08 20:43

電流的熱效應(yīng)-文庫吧

電流的熱效應(yīng)-wenkub

電流的熱效應(yīng)(已修改)

電流的熱效應(yīng)(編輯修改稿)