【總結】性質對應角相等對應邊成比例BCDEFANMLKJI六邊形ABCDEF與六邊形IJKLMN∠A=∠I;∠B=∠N∠C=∠M;∠D=∠L∠E=∠K;∠F=∠JABBCCDDEEFINNMMLLKKJ?
2025-11-21 03:22
【總結】?你還記得相似三角形對應高的比與相似比的關系及其理由嗎??如圖∵△ABC∽△DEF.∴∠B=∠E.?又∵∠AMB=∠DNE=900.?∴△AMB∽△DNE.?(兩角對應相等的兩個三角形相似).?相似三角形對應高的比等于相似比.理由是:?(相似三角形對應邊成比例).ABCMDE
2024-12-08 01:56
【總結】第22章相似形滬科版九年級數(shù)學上冊比例線段第1課時相似多邊形狀元成才路狀元成才路新課導入在日常生活中,常常需要將一個圖形按一定的比例放大或縮小,但不改變其形狀.狀元成才路狀元成才路這些形狀相同的圖形有什么特征呢?狀元成才路狀元成才路
2025-03-13 02:50
【總結】初二備課組ABOCD添加一個條件,使△AOB∽△DOC回顧與反思?角:∠B=∠C或∠A=∠D邊:AB∥CDAO:OD=BO:CO“X”型[課前預習題](1)△ABC∽△A’B’C’(2)△ABC∽△A’C’B’ABC
2025-10-31 01:21
【總結】第三章圖形的相似3.相似多邊形一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生已學習了全等圖形,對全等圖形的慨念及性質已有所了解,同時在本章前幾課中,又學習了比例線段等的有關知識,初步對相似圖形有了較為清晰地認識,具備了學習相似多邊形的基本技能和方法。學生活動經(jīng)驗基礎:在相關知識的學習過程中,學生已經(jīng)經(jīng)歷了一些形狀相似圖的認識,解決了一些
2024-12-08 18:50
【總結】教學目標①相似三角形對應高的比,對應角的比,對應叫平分線的比和對應中線的比和相似比的關系。②利用相似三角形的性質解決一些實際問題。①相似三角形中對應線段的比和相似比的關系,培養(yǎng)學生的探索精神和合作意識。②通過運用相似三角形的性質,增強學生的應用意識重點與難點重點:相似三角形中對應線段比值的推倒,運用相
2025-11-09 21:21
【總結】《相似多邊形》導學案學習目標:探索相似多邊形的性質并會運用性質解決有關問題。課中導學【一】自學新知:閱讀教材118-119頁例題之前,完成下列填空。1、的兩個多邊形叫做相似多邊形。如圖六邊形ABCDEF與六邊形A1B1C1D1E1F1相似記為_____________________
2025-11-15 17:15
【總結】相似多邊形的性質兌繼華惠濟區(qū)教學研究室2021年5月第四章相似圖形第8節(jié)第1課時八年級數(shù)學下冊、對應角平分線的比和對應中線的比都等于相似比;。利用相似三角形的判定和性質探索出相似多邊形的性質:相似三角形對應高的比、對應角平分線的比和對應中線的比都等于相似比。體驗解決問題策略的多樣性。學習目標:
2025-11-17 19:53
【總結】八年級數(shù)學(下冊)第四章相似圖形8相似多邊形的性質(1)陽泉市義井中學高鐵牛我是“聯(lián)想”總裁?你還記得相似三角形對應高的比與相似比的關系及其理由嗎??如圖∵△ABC∽△DEF.∴∠B=∠E.?又∵∠AMB=∠DNE=900.?∴△AMB∽△DNE.?(兩角對應相等的兩個三角形相似)
2025-11-18 23:10
【總結】第二十七章相似相似圖形與相似多邊形北京市清華大學附屬中學張欽請你歸納一下每一對圖形的特點。創(chuàng)設情境,引入新知這些所有成對出現(xiàn)的圖形,都給我們以形狀相同的形象,我們把形狀相同的圖形叫做相似圖形.創(chuàng)設情境,引入新知問題:我們已經(jīng)學習了相似圖形的概念,同學們認為接下來我們應該研究什么問題呢?
2025-09-19 14:22
【總結】習第1題.如果一個矩形和它的一半矩形相似,那么大矩形與小矩形的相似比是()A.2:1B.2:2C.2:1D.1:2答案:A第2題.如圖中,有三個矩形,其中相似的是()A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.沒有相似的矩形答案:B第3題.下列各組圖形
2025-11-06 20:16
【總結】滬科版九年級下冊第2課時正多邊形的性質狀元成才路狀元成才路思考將一個圓n等分,就可以作出這個圓的內(nèi)接或外切正n邊形,反過來,是不是每個正多邊形都有一個外接圓和一個內(nèi)切圓呢?狀元成才路我們?nèi)匀灰晕暹呅螢槔齺磉M行研究.如圖,過正五邊形ABCDE的
2025-03-12 13:59
【總結】教學目標:1、了解相似多邊形的概念和性質.2、在簡單情形下,能根據(jù)定義判斷兩個多邊形相似.3、會用相似多邊形的性質解決簡單的幾何問題.重點與難點:1、本節(jié)教學的重點是相似多邊形的定義和性質.2、要判斷兩個多邊形是否相似,需要看它們的邊是否對應成比例、對應角是否相等,情形要比三角形復雜,是本節(jié)教學的難點.知識要點
2025-11-10 22:17
【總結】Hi,大家好!你對我們相似圖形王國了解嗎?愿意進一步了解我們相似圖形王國嗎?我們相似圖形王國有一個偉大的家族……ABCDA1B1C1D1如圖:四邊形A1B1C1D1是四邊形ABCD經(jīng)過相似變換所得的像,請分別求出這兩個四邊形的對應邊的長度,并分別量出這兩個四邊形各個內(nèi)
2025-11-01 02:36
【總結】ABCDA1B1C1D1如圖:四邊形A1B1C1D1是四邊形ABCD經(jīng)相似變換所得的像.請分別求出這兩個四邊形的對應邊的長度,并分別量出這兩個四邊形各個內(nèi)角的度數(shù).然后與你的同桌議一議:這兩個四邊形的對應角之間有什么關系?對應邊之間有什么關系?對應角相等、對
2025-11-18 23:25