【總結(jié)】......數(shù)軸1.如圖所示的圖形為四位同學(xué)畫的數(shù)軸,其中正確的是()2.下列說法正確的是()A.有原點(diǎn)、正方向的直線是數(shù)軸B.數(shù)軸上兩個(gè)不同的點(diǎn)可以表示同一個(gè)有理數(shù)
2025-03-25 03:10
【總結(jié)】誠(chéng)品教育用心教學(xué)用愛育人
2025-03-25 03:09
【總結(jié)】專業(yè)整理分享 第二講數(shù)軸,相反數(shù),絕對(duì)值(拔高題)一.選擇題(共7小題)1.若兩個(gè)非零的有理數(shù)a、b,滿足:|a|=a,|b|=﹣b,a+b<0,則在數(shù)軸上表示數(shù)a、b的點(diǎn)正確的是( ?。〢. B. C. D.
【總結(jié)】課題:絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)1,掌握絕對(duì)值的概念,有理數(shù)大小比較法則.2,學(xué)會(huì)絕對(duì)值的計(jì)算,會(huì)比較兩個(gè)或多個(gè)有理數(shù)的大?。?.體驗(yàn)數(shù)學(xué)的概念、法則來自于實(shí)際生活,滲透數(shù)形結(jié)合和分類思想.教學(xué)難點(diǎn)兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的比較知識(shí)重點(diǎn)絕對(duì)值的概念教學(xué)過程(師生活動(dòng))設(shè)計(jì)理念設(shè)置情境引入課題星期天黃老師從
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】精品資源§絕對(duì)值與相反數(shù)(1)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、選擇題:1、下列式子不正確的是()A.B.C.D.2、絕對(duì)值是5的數(shù)是()
2025-03-25 07:12
【總結(jié)】龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案ggggggggggggangganggang綱教師:學(xué)生:日期:年月日星期:時(shí)段:課題學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo)與考點(diǎn)分析學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與
2025-04-30 12:49
【總結(jié)】精品資源§絕對(duì)值與相反數(shù)(2)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、選擇題:1、下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.B.C.D.2、下列式子化簡(jiǎn)不正確的是()A.
【總結(jié)】2022/8/221學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)直接寫出一個(gè)數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值2022/8/2221、相反數(shù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)。零的相反數(shù)是零,。2、絕對(duì)值3、倒數(shù)如果a與b互為倒數(shù),則有ab=1,反之成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒有倒數(shù)。2022/8
2025-07-25 14:27
【總結(jié)】相反數(shù)和絕對(duì)值練習(xí)題一、填空題1.如a=+,那么,-a=如果-a=-4,則a=2.如果a,b互為相反數(shù),那么2a+2b=a+b==3.―(―2)=;與―[―(―8)]互為相反數(shù).4.如果a的相反數(shù)是最大的負(fù)整數(shù),b的相反數(shù)是最小的
2025-03-25 06:33
【總結(jié)】專業(yè)整理分享知識(shí)點(diǎn)整合絕對(duì)值的幾何意義:.絕對(duì)值的代數(shù)意義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.注意:①取絕對(duì)值也是一種運(yùn)算,運(yùn)算符號(hào)是“”,求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對(duì)值符號(hào).②絕對(duì)值的性質(zhì):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)
【總結(jié)】......知識(shí)點(diǎn)整合絕對(duì)值的幾何意義:.絕對(duì)值的代數(shù)意義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.注意:①取絕對(duì)值也是一種運(yùn)算,運(yùn)算符號(hào)是“”,求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對(duì)值符號(hào).
【總結(jié)】11.2數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值(3)絕對(duì)值一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)使學(xué)生了解絕對(duì)值的表示法,會(huì)計(jì)算有理數(shù)的絕對(duì)值。(2)能利用數(shù)形結(jié)合思想來理解絕對(duì)值的幾何定義;理解絕對(duì)值非負(fù)的意義。(3)能利用分類討論思想來理解絕對(duì)值的代數(shù)定義;理解字母a的任意性。2、過程與方法經(jīng)歷絕對(duì)值概念的
2024-11-20 23:44
【總結(jié)】1、掌握相反數(shù)的概念,知道互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。2、初步理解絕對(duì)值的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。學(xué)習(xí)目標(biāo):a的相反數(shù)是_310-a相反數(shù)等于它本身的數(shù)是______,-a的相反數(shù)是______。
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】§學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解相反數(shù)的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)。2、能利用相反數(shù)化簡(jiǎn)有理數(shù)。3、理解絕對(duì)值的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。自學(xué)指導(dǎo)一1、閱讀P10,獨(dú)立完成“思考”,借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念。2、交流完成P11“思考”,和上一行內(nèi)容。3、完成P
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)整合絕對(duì)值的幾何意義:.絕對(duì)值的代數(shù)意義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.注意:①取絕對(duì)值也是一種運(yùn)算,運(yùn)算符號(hào)是“”,求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對(duì)值符號(hào).②絕對(duì)值的性質(zhì):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);的絕對(duì)值是.③絕對(duì)值具有非負(fù)性,取絕對(duì)值的結(jié)果總是正數(shù)或0.④任何一個(gè)有理數(shù)都是由兩部分組