中學八年級上科學課件金屬的銹蝕和防護第二課時-資料下載頁
2025-08-01 17:31本頁面
【正文】 度考慮 ______實驗是多余的， 它只考慮了水這個單一的條件。 C試管中除光亮銅片、 蒸餾水外，還有另外一種物質(zhì)為 _______________。 氧氣（ O2）或二氧化碳（ CO2） 銅片銹蝕條件的探究 問題討論： （ 3） D試管中除光亮銅片外，還有另外兩種物質(zhì)為 _____、________； 氧氣（ O2）和二氧化碳（ CO2） 從 D試管的實驗中獲得的結(jié)論是 ______________________。 缺少水這個條件，銅不能生銹。 銅片銹蝕條件的探究 問題討論： 評價與改進 ：你認為李明設計的該探究實驗是否完善？若要得到正確結(jié)論，應如何改進？ 李明設計的該探究實驗不完善；應再補充一個實驗：取一支試管，放入一光亮的銅片，加入少量蒸餾水浸沒部分銅片，充入氧氣或二氧化碳后塞緊塞子，放置對比觀察。如圖所示： 銅片銹蝕條件的探究 問題討論： 反思與小結(jié) ：通過銅片生銹的探究實驗，你獲得的啟示是什么？ 通過銅片生銹的探究實驗，獲得的啟示是： 化學是一門以實驗為基礎的學科， 猜想要有依據(jù)，不能憑空想象。
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