【總結】口答:6千克=()克8000克=()千克600083()3()3()在括號里填上合適的單位克千克噸大米100千克大米100千克大米100千克大米100千克大米100千克大米100
2025-07-22 13:11
【總結】請同學們觀察一下,(1)這幅圖畫的是什么?(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么?重1千克。餅干110克5千克請同學們觀察一下,(1)這幅圖畫的是什么?(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么?常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重,可以用克或千克作單位。
2025-08-01 16:23
【總結】第一篇:克與千克的認識說課稿 《克與千克的認識》說課稿 各位專家評委: 大家好,我是新疆伊犁州特克斯縣第五小學的一名教師,我叫張艷。今天我為大家說課的內容是小學數(shù)學二年級下冊第八單元的《克和千克...
2025-10-08 13:36
【總結】第一篇:認識千克與克的教案 第二單元:千克和克 第1課時千克的認識 教學內容:教材28-30頁,千克的認識。 教學目標:,使學生感受并認識質量單位千克,初步建立千克的概念。 、操作,讓學生了...
2025-10-08 19:23
【總結】千克義務教育課程標準實驗教材三年級(上)利港實驗小學執(zhí)教:孫利群秤說出下面各種蔬菜各重幾千克?說出下面各種蔬菜各重幾千克?電梯可載重1000kg你知道它們各可以載重多少千克嗎?你知道下面的水果各有多少千克嗎?你知道下面的水果各有多少千克嗎?判斷判斷1、1千克棉花比1千克鐵輕。(
2025-07-22 14:01
【總結】第一篇:《認識千克與克》教學設計 《認識千克與克》教學設計 小孟實驗小學 劉盟 教學內容:冀教版《數(shù)學》二年級下冊39、40頁。“千克與克的認識”是本單元第二課,是在學生認識輕重、初步感知物體...
2025-10-06 14:45
【總結】義務教育實驗課程數(shù)學第四冊第六單元《克和千克的認識》設計人:秦信勇下面哪句話是表示重量的?
2024-11-24 16:15
2025-05-04 22:00
【總結】千克和克的認識執(zhí)教:楊秀梅聰聰給姥姥的一封信姥姥:您好,我已經10歲了,身體長得特別健壯,體重已達45克,每天早上能吃掉60千克的雞蛋兩個,250克的牛奶一袋兒,中午可以吃掉100千克的饅頭3個,晚上吃的更多,和爸爸媽媽一起能把將近600千克的米飯吃光。姥姥您放心,我一定會好好學習的。祝姥姥身體健康!
2025-01-14 10:14
【總結】“克和千克的認識”教學設計根竹鄉(xiāng)江口小學黃美霞教學內容:本內容是二年級下冊第--頁“克和千克的認識”。教材分析本節(jié)課的主要內容是認識質量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質量觀念,知道1000克=1千克。教材通過呈現(xiàn)學生熟悉的生活場景──在超市購物,引出質量單位,說明“表示物品有多重,可以用克或千克作單位”,以此激發(fā)學生的學習興趣,使學生感受數(shù)學
2025-06-21 15:32
【總結】第一篇:克、千克的認識說課稿 《克和千克的認識》說課稿 一.說教學目標。 知識與技能目標: ,讓學生認識質量單位可與千克,初步建立1克與1千克的質量觀念,知道1千克=1000克。 。過程與方...
2025-10-08 13:45
【總結】第一篇:克、千克、噸的認識 克、千克、噸的認識姓名 成績 1、填上合適的單位 一袋大米重25() 一袋食鹽重500() 一袋餅干重250() 一艘輪船重2000() 一?;ㄉ字?()...
【總結】第一篇: 《認識千克和克》這一單元知識點簡單,大多建立在學生的生活經驗和動手操作中。三年級的孩子,還處在好玩好動的時期,在課上有實踐操作的經歷,自然是十分開心的。縱觀這一單元的教學,我有以下幾點做法...
【總結】第一篇:克和千克的認識 克和千克的認識第1課時 【教學目標】 1、使學生認識質量單位千克、克。 2、在具體生活情境中了解用天平和臺秤稱物體質量的方法,感受1克和1千克的實際質量,建立1克和1千...
2025-10-06 19:52
【總結】克與千克的認識和計算姓名__________[認知目標]:了解克與千克之間的進率關系:1kg=1000g。【學習過程】1、填“克”或“千克”(1)圓規(guī)重35(???)(2)書桌重10(???)(3)足球重350(???)(4)雞蛋重65