職業(yè)生涯規(guī)劃ppt-資料下載頁
2025-08-01 17:11本頁面
【正文】 安排人力和物力去達(dá)成目標(biāo)。您通常不喜歡常規(guī)的例行活動，而喜歡新的挑戰(zhàn)。 小結(jié)：通過上述測試我確實對自己有了一個更深入的認(rèn)識。它給予我的是一個概念性的大綱，如果拋開細(xì)節(jié)不談的話，這正是我所需要的。 環(huán)境評估 職業(yè)分析 家庭環(huán)境 ： 家庭硬環(huán)境：家庭成員共有三人，父親與母親同受過高等教育，且有穩(wěn)定的工作與可觀的收入。 家庭軟環(huán)境：父母均為共產(chǎn)黨員，父親是十足的馬克思主義者，而母親則傾向于中國傳統(tǒng)文化教育，推崇儒學(xué)與佛學(xué)中的哲學(xué)思想。 家庭內(nèi)環(huán)境：夫妻和睦，其樂融融。 家庭外環(huán)境：家位于廈門老城區(qū)中心，靜僻安謐，小區(qū)居民文化素質(zhì)高，個別幾戶還有國外友人。 學(xué)校環(huán)境： 華僑大學(xué)是中國著名華僑高等學(xué)府，國家重點建設(shè)大學(xué)。學(xué)校師資力量雄厚，也是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地?！皟?nèi)外有別，因材施教”的教學(xué)特色，“一元主導(dǎo)，多元交融”的校園文化，使學(xué)生頗有收益。 專業(yè)環(huán)境： 環(huán)境學(xué)專業(yè)是個龐大的體系 ,分類比較多 ,一般來說主要包括環(huán)境科學(xué)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、環(huán)境管理專業(yè)和環(huán)境保護(hù)監(jiān)測專業(yè)等 ,此外 ,也有高校設(shè)立了大氣環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、乃至環(huán)境法教育等系列相關(guān)專業(yè) ,可以看出 ,國家對環(huán)境問題是相當(dāng)重視的。 職業(yè)選擇 根據(jù)自我分析和環(huán)境評估中職業(yè)環(huán)境分析，可以得出畢業(yè)后選擇與環(huán)境科學(xué)有關(guān)的職業(yè)，對我是弊大于利的，因此我的職業(yè)選擇不會是與環(huán)境科學(xué)掛鉤的相關(guān)職業(yè)，而我更希望做一名 律師 ，這也比較貼近測試報告所得出的結(jié)果。 1. 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（ S） 弱勢因素（ W） 1. 符合社會型和企業(yè)型的方向 ， 也是個人興趣 2. 對英語有自信且記憶力不錯 。 3. 懂樂器 ， 愛運動 ， 這兩方面均獲過獎 4. 人際關(guān)系穩(wěn)定 ， 人脈廣 1. 藝術(shù)型的我情緒較為沖動 ， 激情來得快 ， 退得也快 2. 學(xué)習(xí)跟不上目標(biāo)需求 3. 缺乏系統(tǒng)對法律的認(rèn)識 1. 外部環(huán)境因素 1. 機(jī)會因素 （ O） 1. 威脅因素 （ T） 1. 華僑大學(xué)提供的雙學(xué)位能與法律掛鉤 2. 有熟人在這一行工作 ， 可以提供幫助 3. 留學(xué)深造 1. 雙學(xué)位要求績點高 ， 且無周末 2. 光從華僑大學(xué)畢業(yè)競爭力低 3. 需要考研和司法考試及獲得律師資格證 結(jié)論 職業(yè)目標(biāo) 將來從事律師（經(jīng)濟(jì)方向）職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略 進(jìn)入渣打銀行（到香港地區(qū)發(fā)展） 職業(yè)發(fā)展路徑 專家路線 具體路徑 事務(wù)所職員 — 銀行法律顧問 — 高級法律顧問 — 渣打大律師 職業(yè)生涯規(guī)劃 建立正確的心態(tài) 選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域 善用學(xué)習(xí)渠道 采取有效的方法 突破思考盲點 1. 突破設(shè)限 、 開放心胸 2. 生涯規(guī)劃是投資 ， 可降低個人風(fēng)險 3. 放下身段 ， 虛心學(xué)習(xí) 4. 了解他人專長 ， 堅持不懈 我的計劃（ My Planning） 結(jié)束語 我的天空，寬廣。我的夢想，美妙。在這充滿希望的大學(xué)里，任何可能都有可能。所以我追求我所希望的，盡最大努力。 夢是美的，可畢竟美妙的事物都需規(guī)劃才能愈加美妙。我們都需風(fēng)帆，來指導(dǎo)自己前行的方向。我們都要理智，去應(yīng)對各種讓人興奮的挑戰(zhàn)。職業(yè)規(guī)劃是我們的帆，不斷豐富的能力便是我們的槳，未來因而握在了手中，一切都好像簡單了。 丹尼斯 伽柏在《創(chuàng)造未來》 中說： “ 未來不能預(yù)測，但未來能被創(chuàng)造。 ” 我相信，我已將未來的繩索握在手心，只要我努力，一切都將成為成功路上的風(fēng)景！
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