【導讀】當寫成這種形式時,仍然讀作6比15。當比的后項是1時,這個“1”不能省。比值可以用帶分數(shù)、假分數(shù)也可以用小。比與比值的區(qū)別:比是兩個數(shù)或兩個量。之間的關(guān)系;比值是一個數(shù)值。蘋果與橙子的個數(shù)比是________,橙子與蘋果的個數(shù)比是________,短鉛筆與長鉛筆的長度比是_____________。
【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學上冊課件臂長比腿長少24厘米腿長比臂長多24厘米臂長相當于腿長的72/96,腿長相當于臂長的96/72。相差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系72:96比的前項比號比的后項還可以怎樣表示這兩個數(shù)量之間的關(guān)系?求趙凡的臂長是腿長的幾分之幾或者腿長是臂長的幾倍可以用“比”來表示
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】整數(shù)和整數(shù)的意義整數(shù)零和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù)正整數(shù),零,負整數(shù),統(tǒng)稱為整數(shù)naturalnumberinteger正整數(shù)負整數(shù)零整數(shù)自然數(shù)負整數(shù)?問題1?是否有最小的自然數(shù)??是否有最大的整數(shù)?答:有,是零答:沒有.練一練:
2024-11-10 23:15
【總結(jié)】比的意義教學目標::理解比的意義,知道比是表示兩個數(shù)之間的一種關(guān)系。:會讀比、寫比、知道比的各個部分名稱。:滲透“變與不變”的函數(shù)思想。教學內(nèi)容:教師說明在日常生活和工作中,常常把兩個數(shù)量進行比較。接著讓學生看教材中的插圖,教師提問:要求紅旗的長是寬的幾分之幾,寬是長的幾分之幾,該怎樣算呢?
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】制造彎形管道時,要先按中心線計算“展直長度”(虛線的長度),再下料,試計算圖所示管道的展直長度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境1.圓的周長公式是。2、圓的周長可以看作______度的圓心角所對的弧.1°的圓心角所對的弧長是_______。
2024-11-27 22:48
【總結(jié)】八大行星排列順序水星金星地球火星木星土星天王星海王星水星公轉(zhuǎn)軌道:距太陽57,910,000千米(天文單位)行星直徑:4,880千米密度=克/立方厘米,是太陽系中僅次于地球,密度第二大的天體金星公轉(zhuǎn)軌道:距太陽
2024-11-28 23:58
【總結(jié)】比的意義1、口答求甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾怎樣求?求男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾怎樣求?已知路程和時間,求速度怎樣求?長方形的長是寬的幾倍怎樣求?復習準備甲數(shù)÷乙數(shù)=------幾幾男生÷女生=-----幾幾(路
2024-11-11 01:27
【總結(jié)】復習.7÷8=????95=()÷()1415=()÷()12÷5=????781255915142、某車間有男工人5人,女工人8人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的幾分之
2024-11-29 00:28
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解比的意義,知道比是表示兩個數(shù)之間的一種關(guān)系。:會讀比、寫比、知道比的各個部分名稱。:滲透“變與不變”的函數(shù)思想。媽媽早晨準備了2杯果汁和3杯牛奶。可以怎樣表示這兩個數(shù)量之間的關(guān)系?3223牛奶比果汁多1杯,果汁比牛奶少
2024-11-29 00:45
【總結(jié)】比的性質(zhì)教學目標1.知識目標:通過與分數(shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學生的類比學習能力和主動探究的意識和能力。2.能力目標:通過討論的學習方式,感悟合作學習的樂趣;在解決問題的過程中,體驗到數(shù)學知識與實際生活的密切相關(guān),增強實際問題與數(shù)學問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識和能力。3.情感目標:在理解的基礎(chǔ)上,運
2024-12-01 04:25
【總結(jié)】百分比的意義教學目標1.知識目標:會把百分數(shù)化成小數(shù)、分數(shù),反之也能把小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)。2.能力目標:嘗試多角度分析問題、解決問題,并經(jīng)歷對解題過程的反思,豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗。3.情感目標:通過與他人交流合作,培養(yǎng)語言表達能力和協(xié)作精神。教學重點與難點掌握百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的互化,
【總結(jié)】比和比例冀教版六年級數(shù)學上冊總復習(一)誰能用比的知識說說我們班男生人數(shù)(33人)、女生人數(shù)(38人)以及全班同學人數(shù)的情況??男生與女生人數(shù)的比是();女生與男生人數(shù)的比是();男生與全班人數(shù)的比是();女生與全班人數(shù)的比是()。引入33:3838:3333:
2024-11-28 23:19
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)復習:1、什么是整數(shù)?什么是自然數(shù)?2、下列各式中被除數(shù)能被除數(shù)整除的式子有哪些?32÷6;42÷21;28÷5;÷6;144÷123、整除的條件是什么?(1)除數(shù)和被除數(shù)都是整數(shù);(2)商是整數(shù)且余數(shù)為零。問題情景:
2024-11-28 23:43
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學上冊教學目標使同學們理解分數(shù)除法的意義,理解并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算法則,能正確地進行計算,并在教學中滲透轉(zhuǎn)化的教學思考方法,培養(yǎng)同學們的歸納概括能力。分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分數(shù)除法的意義,寫出兩個除法算
2024-11-12 03:08
【總結(jié)】方程的認識滬教版五年級數(shù)學上冊教學目標?1.結(jié)合具體的情境,理解方程的含義,會用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系。?2.經(jīng)歷從具體生活情境中尋找等量關(guān)系并用數(shù)學語言表達,再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關(guān)系的過程。?3.感受探索的樂趣,獲得成功的體驗,增強學好數(shù)學的信心。203050用式子表示天平平衡40
2024-11-11 09:08
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來繼續(xù)學習梯形的面積,在掌握用拼、割兩種方法推導梯形的面積公式的基礎(chǔ)上我們來探究梯形的中位線和梯形的面積的關(guān)系,同學們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法,并能解決實際的問題。梯形兩個上底、下底和高分別相等的,形狀也相等。判斷×兩個面積相等的梯形可以拼成一個
2024-11-10 23:10