【正文】 巡線檢查及在線檢測 末期檢查及壽命評估 114 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) （三）電梯使用安全管理 （ P131133） 電梯使用須知 使用操作安全 對電梯緊急狀態(tài)的處置 電梯管理措施 法定管理要求 建立管理檔案 建立管理制度 遠程管理系統(tǒng) 115 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) （四）起重機械的安全管理 （ P133136） 起重機械的安全管理措施 安全管理制度 技術(shù)檔案 定期檢驗制度 作業(yè)人員培訓(xùn)教育 起重傷害事故形式 重物墜落 起重機失穩(wěn)傾翻 擠壓 高處跌落 觸電等 高處作業(yè)的安全防護 起重作業(yè)安全操作技術(shù) 116 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) （五）游樂設(shè)施的安全管理 （ P136137） 組織機構(gòu) 人員素質(zhì) 運營應(yīng)具備條件 管理制度 環(huán)境條件 117 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) （六）客運索道的安全管理 （ P137140） 安全管理措施 客運架空索道的安全特點 露天高處作業(yè) 鋼絲繩的安全影響大 自然條件變化大 安全環(huán)節(jié)多、關(guān)聯(lián)性差 職工誤操作多、乘客和周圍人員錯誤行為多 營救難度大、社會影響大 客運架空索道的安全營救 118 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 二、特種設(shè)備安全檢修技術(shù) （ P131133） 鍋爐檢修前的準備工作 壓力容器檢修前的注意事項 檢修中的安全注意事項 注意通風(fēng)和監(jiān)護 注意用電安全 禁止帶壓拆裝連接部件 禁止自行以氣壓試驗代替水壓試驗 119 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 三、鍋爐壓力容器常見的事故及預(yù)防 （一）典型鍋爐事故及預(yù)防 (P141~147， 掌握 ) 鍋爐爆炸事故 水蒸汽爆炸、超壓爆炸、缺陷導(dǎo)致爆炸、嚴重缺水導(dǎo)致爆炸 主要預(yù)防措施：加強運行管理 鍋爐缺水事故 最常見事故之一；判斷是輕微缺水可立即向鍋爐上水；嚴重缺水必須緊急停爐，嚴禁給鍋爐上水，以免造成鍋爐爆炸。 滿水事故 主要危害是降低蒸汽品質(zhì)，損害以致破壞過熱器；發(fā)現(xiàn)滿水后，立即沖洗水位表，關(guān)閉給水閥，啟用省煤器再循環(huán)管路，減弱燃燒，開啟排污閥及過熱器、蒸汽管道上的疏水閥等。 120 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 汽水沸騰 降低蒸汽品質(zhì)，造成過熱器結(jié)垢及水擊振動，損壞過熱器或影響用氣設(shè)備的安全運行； 發(fā)現(xiàn)后應(yīng)減弱燃燒，降低負荷，關(guān)小主汽閥；加強蒸汽管道和過熱器的疏水；定期排污閥放水，同時上水，以改善鍋水品質(zhì)。 鍋爐爆管 防止爐管爆管必須從搞好設(shè)計、制造、安裝、運行管理、檢驗等各環(huán)節(jié)入手 省煤器損壞 過熱器損壞 水擊事故 121 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 爐膛爆炸 防止爐膛爆炸事故，應(yīng)根據(jù)鍋爐的容量和大小，裝設(shè)可靠的爐膛安全保護裝置，如防爆門、爐膛火焰和壓力檢測裝置，聯(lián)鎖、報警、跳閘系統(tǒng)及點火程序、熄火程序控制系統(tǒng)；同時，盡量提高爐膛及剛性梁的抗爆能力。此外應(yīng)加強使用管理，提高司爐工人技術(shù)水平；在鍋爐點火時要認真按操作規(guī)程進行點火，嚴禁采用 “ 爆燃法 ” ，點火失敗后先通風(fēng)吹掃 5～ 10秒鐘后才能重新點火；在燃燒不穩(wěn)，爐膛負壓波動較大時，應(yīng)精心控制燃燒，嚴格控制負壓。 尾部煙道二次燃燒 當(dāng)鍋爐運行中燃燒不完好時，部分可燃物隨著煙氣進入尾部煙道，積存于煙道內(nèi)或粘附在尾部受熱面上，在一定條件下這些可燃物自行著火燃燒。尾部煙道再燃燒易在停爐之后不久發(fā)生。 要防止產(chǎn)生尾部再燃燒，就要組織好燃燒，提高燃燒效率，盡可能減少不完全燃燒損失，減少鍋爐的啟停次數(shù)；加強尾部受熱面的吹灰；保證煙道各種門孔及煙風(fēng)擋板的密封良好；在燃油鍋爐的尾部煙道上應(yīng)裝設(shè)滅火裝置。 1鍋爐結(jié)渣 122 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) （二）壓力容器爆炸的危害及預(yù)防（掌握） 沖擊波及其破壞 爆破碎片的破壞作用 介質(zhì)傷害 二次爆炸及燃燒 壓力容器事故的預(yù)防 在設(shè)計上采用合理的結(jié)構(gòu)、材料；在制造、修理、安裝、改造、使用過程中按相應(yīng)規(guī)程操作。 123 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) （三）典型起重機械事故及預(yù)防（掌握） 重物失落事故 （ P148） 擠傷事故 （ P149） 墜落事故 （ P149） 觸電事故 （ P150） 機體毀壞事故 （ P151） 124 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 第三節(jié) 特種設(shè)備安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程與標準 注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo) 安全生產(chǎn)技術(shù) （ 2）國家安監(jiān)總局研究中心 126 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 第四章 安全人機工程 127 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 第一節(jié) 安全人機工程基礎(chǔ)知識 128 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 一、安全人機工程概念、 主要研究內(nèi)容及分類 （一）安全人機工程定義 研究人機環(huán)境系統(tǒng)的本質(zhì)安全，并使三者從安全的角度上達到最佳匹配，以確保系統(tǒng)高效、經(jīng)濟運行的一門應(yīng)用科學(xué)。 （二）安全人機工程研究的主要內(nèi)容 （ P153， 了解） 分析機械設(shè)備及設(shè)施在生產(chǎn)過程中的不安全因素，針對性的有關(guān)安全設(shè)計 生理心理特性研究，人機匹配，構(gòu)成最佳人機系統(tǒng) 人機結(jié)合面、信息傳遞的安全問題 人機系統(tǒng)可靠性 129 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) （三）人機系統(tǒng)的類型（了解） 機械化、半機械化 現(xiàn)代生產(chǎn)中應(yīng)用最多的人機系統(tǒng) 人機共體，機器提供動力，人操作控制器，控制系統(tǒng)中設(shè)置監(jiān)控裝置； 系統(tǒng)的安全性主要取決與人機功能分配的合理性、機器本質(zhì)安全性及人誤 全自動化控制 人機分離（發(fā)展方向） 人是監(jiān)督者和管理者，自動控制系統(tǒng)出現(xiàn)差錯時才需要人起作用； 系統(tǒng)的安全性主要取決機器本質(zhì)安全性、機器的 冗余系統(tǒng)失靈 及人的應(yīng)變能力差 130 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 二、機械設(shè)計本質(zhì)安全（熟悉） （一）定義 在機械設(shè)計時采取措施消除安全隱患的一種機械安全方法。 （二）機械設(shè)計本質(zhì)安全要求 機械失效安全 機械故障時不出危險 機械部件的定位安全 機械部件安置到不可能觸及的地點 機器的安全布置 車間內(nèi)的機器合理布局 131 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 第二節(jié) 人的特性 132 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 一、人的生理因素與安全的關(guān)系 （一）人的感覺與感覺器官 視覺 1）常見的幾種視覺現(xiàn)象 （ 1） 暗適應(yīng)與明適應(yīng) （ 2）眩光 眩光對作業(yè)的不利影響： 主要是破壞視覺的暗適應(yīng)，產(chǎn)生視覺后像，使工作區(qū)的視覺效率降低，產(chǎn)生視覺不舒適感和分散注意力，造成視覺疲勞。 應(yīng)該采取的主要措施： 1）限制光源亮度； 2）合理分布光源 ； 3）改變光源或工作面的位置； 4）合理的照度 （ 3）視錯覺 （ 見圖 ） 133 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 134 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 135 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 2）視覺損傷與視覺疲勞（了解） （ 1）視覺損傷 眼承受的可見光最大亮度 ： 106cd/m2 紅外線 — 白內(nèi)障 ； 高亮度光源（激光、太陽光） 黃斑燒傷 ； 低照度或低質(zhì)量光環(huán)境 眼的 折光缺陷 或 提早形成老花 ； 眩光或照度大且變換頻繁的光 視覺機能降低 （ 2）視覺疲勞 長時間看近物或細小物體 視覺疲勞、睫狀肌萎縮 ； 長期在劣質(zhì)光照環(huán)境下工作 眼睛局部或全身性疲勞。 136 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 3）視覺運動規(guī)律 (了解 ) 眼睛的水平運動比垂直運動快，即先看到水平方向的東西，后看到垂直方向的東西。一般機器外形設(shè)計成橫向長方形。 視線運動的順序習(xí)慣于從左到右，從上至下，順時針進行。 對物體尺寸和比例的估計，水平方向比垂直方向準確、迅速、且不易疲勞。 當(dāng)眼睛偏離視中心時，在偏離距離相同的情況下，觀察率優(yōu)先的順序是左上、右上、左下、右下。 視線突然轉(zhuǎn)移過程中，約 3%能夠看清目標，所以工作中不應(yīng)有突然轉(zhuǎn)移線的要求。 鑒別清楚運動的目標，要角速度大于 1’ /s2’/s， 且雙眼聚焦同一目標。 看清物體最短的注視時間為 .3s， 人眼視覺暫停時間平均 。 137 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 聽覺 1）聽覺特性 （ 了解 ） （ 1）） 聽覺特征 （ 1）聽覺絕對閾限 一般識別聲音所需的最短持續(xù)時間為 2050ms 低于以下值不能產(chǎn)生聽覺：頻率 20Hz、 聲壓 2╳ 105 Pa、 聲強1012 W/m2 （ 2）聽覺的辨別閾限 辨別閾限 — 指聽覺系統(tǒng)能分辨出兩個聲音的最小差異。 辨別閾限與聲音頻率和強度有關(guān) （ 3）辨別聲音的方向和距離 2）聽覺的 掩蔽 （ 了解 ） 138 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 人的感覺反應(yīng)（熟悉） 1）反應(yīng)時間（熟悉） 反應(yīng)時間 指人從機械或外界獲得信息 ，經(jīng)過大腦加工分析發(fā)出指令到運動器官開始執(zhí)行動作所需的時間 。 反應(yīng)時間由感覺反應(yīng)時間 （ ta） 和開始動作所用時間 (tg)兩部分構(gòu)成 為保證安全作業(yè) ， 一方面設(shè)計機器時要考慮操縱速度低于人的反應(yīng)速度 （ 芬蘭事例 ） ；另一方面 ， 設(shè)法提高人的反應(yīng)速度（ 如訓(xùn)練 ） 139 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 2）減少反應(yīng)時間的途徑 （掌握） 合理的選擇感知類型 （ 見下表 ） ； 適合人的生理心理要求 ， 按人機工程學(xué)原則設(shè)計機器； 作者操作技術(shù)的熟練程度直接影響反應(yīng)速度 ， 應(yīng)通過訓(xùn)練來提高人的反應(yīng)速度 。 140 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 反應(yīng)時間隨感覺通道的變化 T （ 秒） 聽覺 觸覺 視覺 嗅覺 味覺 咸味 甜味 酸味 苦味 ～ ～ ～ ～ 141 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) （二）人體的特性參數(shù) 人體的特性參數(shù) 1）靜態(tài)參數(shù) 2）動態(tài)參數(shù) 3）生理學(xué)參數(shù) 4）生物力學(xué)參數(shù) 142 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) （三）疲勞 疲勞的定義 產(chǎn)生疲勞的原因及消除途徑 1）產(chǎn)生疲勞的原因 （教材 159頁） 143 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 2）消除疲勞的途徑 在進行顯示器和控制器設(shè)計時充分考慮人的生理心理因素 通過改變操作內(nèi)容、播放音樂等手段克服單調(diào)乏味的作業(yè) 改善工作環(huán)境，科學(xué)地安排環(huán)境色彩、環(huán)境裝飾及作業(yè)場所的布局，合理的溫濕度，充足的光照等 避免超負荷的體力或腦力勞動，合理安排作息時間，注意勞逸結(jié)合等。 144 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 3）疲勞的測定 主觀感覺調(diào)查表法（見 表 1 疲勞自覺癥狀調(diào)查表） 分析腦電圖 頻閃融合閾值測定法 智能測驗 精神 測驗 連續(xù)拍攝人體動作的變化 145 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 表 1 疲勞自覺癥狀調(diào)查表 146 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 二、人的心理因素 （一）能力 能力是一個人順利完成某種活動所必須具備的心理特征之一，是一個人完成一定任務(wù)的本領(lǐng)。 感覺、知覺和觀察力 注意（見下頁） 記憶 思維 操作能力 147 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 關(guān)于 “ 注意 ” 當(dāng)心理活動指向或集中于某一事物時 ， 就是注意 。 從生理上 ， 心理上不可能始終集中注意力于一點 。 不注意的發(fā)生是必然的生理和心理現(xiàn)象 ， 不可避免 。 不注意就存在于注意之中 。 148 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 自動化程度越高，監(jiān)視儀表工作越容易發(fā)生不注意。 預(yù)防不注意產(chǎn)生差錯的方法如下 ： 1）建立冗余系統(tǒng)，為確保操作安全，在重要崗位上，多設(shè) l～ 2個人平行監(jiān)視儀表的工作； 2）為防止下意識狀態(tài)下失誤，在重要操作之前，如電路接通或斷開、閥門開放等采用 “ 指示唱呼 ” ，對操作內(nèi)容確認后再動作； 3）改進儀器、儀表的設(shè)計，使其對人產(chǎn)生非單調(diào)刺激或悅耳、多樣的信號，避免誤解。 149 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) 觀察能力 是智力結(jié)構(gòu)的 眼睛 記憶能力 是智力結(jié)構(gòu)的 儲存器 思維能力 是智力結(jié)構(gòu)的 中樞 想象能力 是智力結(jié)構(gòu)的 翅膀 操作能力 是智力結(jié)構(gòu)的 轉(zhuǎn)換器 能力的個體差異與安全 關(guān)系 ，人事安排應(yīng)注意人員能力的相互彌補 150 安全生產(chǎn)技術(shù)知識考前輔導(dǎo) （二）性格 性格是 人們在對待客觀事物的態(tài)度和社會行為的方式