小學(xué)綜合實(shí)踐課件___勞動(dòng)12_3-資料下載頁(yè)
2025-08-01 15:54本頁(yè)面
【正文】 勞動(dòng) ?勞動(dòng)能給我們帶 來(lái)些什么 ?今后我們?cè)撛鯓尤ゴ齽趧?dòng) ?最終得出勞動(dòng)是光榮的感想？大家通 過(guò)采訪身邊的同學(xué)，上網(wǎng)查找資料、查閱圖書，小組宣傳，收獲很多，通 過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的口語(yǔ)能力和社交能力。有一部分同學(xué)平時(shí)膽小，不愛 言語(yǔ)，社交范圍小，通過(guò)這次活動(dòng)，他們接觸了社會(huì)不同性格、不同職業(yè) 的人，在不知不覺中鍛煉了口語(yǔ)，提高了社會(huì)交往的能力。培養(yǎng)了學(xué)生對(duì) 不同的人采訪后，要進(jìn)行記錄、整理、分析；對(duì)所查閱的資料要進(jìn)行選擇 刪減、歸類，無(wú)意中，就要訓(xùn)練自己的分析能力。開展活動(dòng)以來(lái)，圖書組 的同學(xué)去圖書館的次數(shù)增加了，雖然，有些資料在圖書室中無(wú)法查到，但 他們從書中學(xué)到了不少其它的知識(shí)。學(xué)到了不少購(gòu)物袋的知識(shí)。鍛煉了學(xué) 生的綜合能力，在活動(dòng)中，學(xué)生要調(diào)查、要走向社會(huì)、要?jiǎng)邮植僮?。學(xué)生 的實(shí)踐能力就會(huì)得到鍛煉，活動(dòng)后，要整理資料、匯報(bào)情況、寫感想、寫 倡議書，學(xué)生的思維能力、概括能力、口語(yǔ)能力，寫作能力無(wú)疑會(huì)要得到 一些鍛煉。 總之，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生雖然干不出驚天動(dòng)地的事來(lái)，但是我 想，最重要的是不重結(jié)果，而重過(guò)程，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛 煉，成長(zhǎng)起來(lái)了，這就是我的欣喜之處。
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