【總結(jié)】1《物質(zhì)在水中的溶解》說課稿宣漢廟安中心校王娟今天我說課的內(nèi)容是魯教版九年級(jí)化學(xué)教材第二單元第四節(jié)第一課時(shí)溶解的過程。一、教材分析:本單元是在學(xué)生對(duì)最常用的溶劑-水的性質(zhì)及相關(guān)知識(shí)有了一定的了解的基礎(chǔ)上設(shè)置的。本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比較熟悉的食鹽在水中的溶解
2024-11-21 22:09
【總結(jié)】第7節(jié)物質(zhì)在水中的溶解①【思考】在一定的條件下,溶質(zhì)是否可以無限地溶解在一定量的溶劑里呢?一、飽和溶液和不飽和溶液硫酸銅的溶解在燒杯里加入20mL水,用酒精燈加熱至約70℃.往燒杯里加入硫酸銅晶體,每次加一藥匙,用玻璃棒攪拌,直至硫酸銅晶體不能繼續(xù)溶解為止.在一定的條件(一定量的溶
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】物理物質(zhì)在水中的溶解說課稿 一、教材分析 從知識(shí)結(jié)構(gòu)來說:物質(zhì)的溶解對(duì)學(xué)生來說是非常的重要,教材把它放在自然科學(xué)第三冊(cè)第一章第七節(jié)課,以作為學(xué)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的過渡和承接。 從能力結(jié)構(gòu)來說:物質(zhì)...
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】5克10克100克水10℃10℃40克10℃40克10℃100克水50克水30℃50℃40克40克100克水NaClKNO3NaClKNO3NaClKNO3不行?相同溫度如何衡量KNO3和NaCl溶解能力的大小?需控
2024-11-21 02:27
【總結(jié)】化學(xué)備課組九年級(jí)化學(xué)第二單元知識(shí)樹十二中化學(xué)組水和溶液水水的三態(tài)變化水分子的運(yùn)動(dòng)水的人工凈化水的分解與合成分子(原子)特征化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)溶液溶液的含義水的天然循環(huán)關(guān)于溶液濃縮、稀釋的計(jì)算溶液的特征及溶質(zhì)溶劑的
2024-12-08 06:46
【總結(jié)】1.7物質(zhì)在水中的溶解1、飽和溶液:在一定溫度下,在一定量的溶劑里,不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,稱為這種溶質(zhì)的飽和溶液。2、不飽和溶液:在一定溫度下,在一定量的溶劑里,還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,稱為這種溶質(zhì)的不飽和溶液。一、飽和溶液和不飽和溶液飽和溶液不飽和溶液①增加溶劑、②升高
2024-11-10 21:10
【總結(jié)】第7節(jié)物質(zhì)在水中的溶解②蔗糖和熟石灰在相同的條件下,溶解能力是不同的,蔗糖比熟石灰易溶得多。二、溶解度蔗糖和熟石灰溶解能力的比較1、溶解性一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力溶解性是物質(zhì)的一種特性。如油脂易溶于汽油而難溶于水;蔗糖和食鹽均易溶于水,但同溫同溶劑量的情況下,蔗糖能溶解的量更大.
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】制作:胡方雷郵箱:海水、河水、地下水、自來水等清澈透明,是不是純凈的水呢,為什么食鹽水食鹽水一、溶解的過程1、食鹽放進(jìn)水中后,它為何不見了?2、把上述食鹽水倒入瓶子里密封放置一段時(shí)間,食鹽會(huì)不會(huì)從水中分離出來?用過濾和沉降的方法能不能把食鹽和水分開?思考:3、該食鹽水的上部、中部、下部,任一處是否
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】食鹽在水中溶解了!食鹽在水中是怎樣溶解的呢?想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程?給大家找了一位朋友——它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……高錳酸鉀高錳酸鉀的溶解想一想:高錳酸鉀顆粒放多點(diǎn)好還是放少點(diǎn)好?高錳酸鉀在水中的溶解過程記錄表高錳酸鉀進(jìn)入水中時(shí)的狀態(tài)攪拌后高錳酸鉀的狀態(tài)
2024-11-21 04:16
【總結(jié)】2、物質(zhì)在水中是怎樣溶解的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。過程與方法:觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程,并想象食鹽的溶解過程。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)中細(xì)致觀察的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】比較食鹽、沙、
2024-12-13 12:41
【總結(jié)】一、了解難溶電解質(zhì)在水中的溶解情況。溶解生成和轉(zhuǎn)化的問題。二、能運(yùn)用平衡移動(dòng)原理分析、解決沉淀的三、正確理解和掌握溶度積KSP的概念和性質(zhì)。復(fù)習(xí)回顧1、在學(xué)習(xí)初中化學(xué)時(shí),我們?cè)鶕?jù)物質(zhì)的溶解度將物質(zhì)分為易溶、可溶、微溶、難溶等。一般稱為溶解度/g難溶
2025-07-17 22:57
【總結(jié)】4、不同物質(zhì)在水中的溶解能力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同。一些氣體也能溶解于水。過程與方法:研究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。進(jìn)行氣體溶解于水的觀察實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到細(xì)致地觀察、比較的重要性。意識(shí)到溶解在生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。【教
【總結(jié)】【故事】沖糖水的故事女孩:“媽媽,我要喝糖開水?!保▼寢寣⒁徊AП旁谧郎?,向玻璃杯中倒水,然后向其中加兩勺糖,攪拌,糖全部溶解;又取了一勺糖放入杯中,攪拌,杯底有糖剩余。)女孩:“媽媽,再加點(diǎn)糖吧~”媽媽:“已經(jīng)很甜了,再加也不會(huì)更甜了?!迸ⅲ骸盀槭裁囱??”【提出問題】:某種物質(zhì)在水中能無限制地溶解嗎?
2025-01-16 20:46
【總結(jié)】氣體的臨界常數(shù)及在水中的溶解度CriticalConstantsandtheAquaticSolubilitiesofGases單質(zhì)氣體的臨界常數(shù)CriticalConstantsofElementarySubstanceGases序號(hào)(No.)分子式(Molecularformula)臨界溫度(Criticaltemperatur
2025-06-25 20:06
【總結(jié)】物質(zhì)在水中的溶解(基礎(chǔ))1、下列有關(guān)晶體的說,正確的是()A、具有規(guī)則幾何外形的固體叫做晶體B、晶體一定是白色的C、晶體里一定含在結(jié)晶水D、晶體都是一種透明的膠狀物質(zhì)2、下列物質(zhì)屬于非晶體的是()A海波B冰C玻璃
2024-11-15 19:35