人民教育事業(yè)的發(fā)展概述(ppt43頁)-資料下載頁

【總結(jié)】1966年1976年1949年趨勢年份奠基挫折蓬勃發(fā)展二、人民教育事業(yè)的發(fā)展（一）、建國初期社會主義教育的興辦（二）、“文化大革命”中的“教育革命”（三）、新時期教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展（一）、建國初期社會主義教育的興辦方針《共同綱領(lǐng)》：民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育

2025-03-04 22:08

人民教育事業(yè)的發(fā)展5-資料下載頁

【總結(jié)】課程標準要求”國運興衰,系與教育”的深刻含義社會主義教育的興辦背景過程，政府重視，國內(nèi)敵我矛盾基本解決,人民內(nèi)部矛盾突出.要徹底改造舊中國教育,為社會主義服務(wù)

2025-03-04 21:28

人民教育事業(yè)的發(fā)展1-資料下載頁

【總結(jié)】一切都已過去，我將更加努力我也有苦惱，三言兩語道不盡，希望大家能夠理解。雖然我知道自己有很多不足之處，但是我始終對自己充滿信心，對于帶好人生中第一界文科班學(xué)生充滿信心，同時也希望大家對我有足夠的信心。專題五，現(xiàn)代中國的文化與科技文化事業(yè)的曲折發(fā)展人民教育事業(yè)的發(fā)展科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就了解我

2025-03-04 22:08

第二課多變的價格-資料下載頁

【總結(jié)】第二課多發(fā)的價格必修1《經(jīng)濟生活》考點考向概覽□考點概覽◇考向定位1、價格的決定不發(fā)動(1)價值不價格(2)價值決定價格(3)價值觃律及其表現(xiàn)形式(4)供給不需求(5)影響(均衡)價格的因素2、價格發(fā)動對經(jīng)濟生活的影響(1)價格發(fā)動對消貺者的影響(2)價格發(fā)動對生產(chǎn)的影響

2025-08-01 13:13

人民版歷史必修3人民教育事業(yè)的發(fā)展4-資料下載頁

【總結(jié)】人民版專題五第二課《人民教育事業(yè)的發(fā)展》說課說課提綱一、課型與授課對象二、主題與三維目標?１、主題及確立依據(jù)?２、三維目標?３、重難點三、教學(xué)過程四、設(shè)計特色１、主題及確立依據(jù)（1）本課主題：國運興衰，系于教育。（2）確立依據(jù)：①課程標準：了解我國教育發(fā)展的史

2024-11-17 11:39

人民版歷史必修3人民教育事業(yè)的發(fā)展3-資料下載頁

【總結(jié)】二、人民教育事業(yè)的發(fā)展專題五現(xiàn)代中國的文化與科技了解我國教育發(fā)展的史實，理解“國運興衰，系于教育”的深刻含義。課標要求討論思考：教育發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系怎樣？百年大計，教育為本。教育為本，在于育人。江澤民同志曾說：“要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標，必須堅持實施科教興國，

2024-11-17 05:23

人民版歷史必修3人民教育事業(yè)的發(fā)展1-資料下載頁

【總結(jié)】課標了解我國教育事業(yè)發(fā)展的史實,理解“國運興衰,系于教育”的深刻含義.第2課人民教育事業(yè)的發(fā)展閱讀思考問題：1、新中國成立后，黨和政府重視教育的措施有哪些？取得哪些成就？2、“文革”對教育事業(yè)有哪些嚴重沖擊和破壞？3、科教興

2024-11-17 11:39

德育第二課全-資料下載頁

【總結(jié)】2第三節(jié)了解稅收與勞動者的權(quán)利義務(wù)第二課走進經(jīng)濟圈第一節(jié)了解市場經(jīng)濟第二節(jié)做現(xiàn)代企業(yè)人一、市場經(jīng)濟與宏觀調(diào)控二、市場活動必須遵循的交易原則一、企業(yè)是最重要的市場主體二、企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展一、依法納稅是公民的基本義務(wù)二、勞動者的權(quán)利和義務(wù)

2025-08-15 22:13

散文復(fù)習(xí)第二課-資料下載頁

【總結(jié)】散文復(fù)習(xí)第二課——散文結(jié)構(gòu)的分析兩塊內(nèi)容：一、散文整體思路的把握二、散文句段作用的分析所有優(yōu)秀的作家，最初一定是一個用心的模仿者，模仿語言，模仿結(jié)構(gòu)，最終形成自己的風(fēng)格。散文整體思路的把握抓住題目抓住過渡句分析行文的脈絡(luò)練習(xí)：分冊二第207頁答案：

2025-08-23 10:37

職業(yè)道德與法律第二課-第二課-展示自己的職業(yè)風(fēng)采-資料下載頁

【總結(jié)】職業(yè)道德不法律第二課展示自己的職業(yè)風(fēng)采藍墨亍班課：頭腦風(fēng)暴有個人做東請人吃飯，他見客人還未到齊，便自語道：“該來的沒來。”聞此言，有人便丌悅而走。他見有人走了，便又自語道：“丌該走的卻走了?！甭劥搜?，余下坐著的也紛紛走了，席間只剩了一個人。那個人好心地開導(dǎo)他：“你丌該這樣講話。”他卻委屈地嘆道：“我也丌是在說他們?！痹捯?/span>

2025-08-15 20:49

第二課黑白世界-資料下載頁

【總結(jié)】具體說是以刀或化學(xué)藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的圖畫。版畫：是視覺藝術(shù)的一個重要門類。彩色照黑白照彩色照黑白照彩色照黑白照以少量筆墨顯現(xiàn)事物的精神和人物的個性。黑白畫的特點：

2025-03-12 21:18

第二課蘆花蕩-資料下載頁

【總結(jié)】第二課蘆花蕩現(xiàn)代作家。原名孫樹勛。河北安平人。發(fā)表了著名的《荷花淀》、《蘆花蕩》等短篇小說。孫犁的作品以小說、散文集具有秀雅、雋永的創(chuàng)作風(fēng)格，被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作。文體常識積累卡片小說以刻畫人物形象為中心來反映社會

2024-10-17 12:24

第二課--神權(quán)下的自我-資料下載頁

【總結(jié)】第二課神權(quán)下的自我知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路德等人的主要思想，認識文藝復(fù)興和宗教改革時期人文主義的含義。想一想有人說，西歐封建社會末期（14～17世紀）是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件？“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀末的新航路的開辟

2025-08-16 01:49

第二課多變的價格復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】高考政治一輪復(fù)習(xí)本課的考點分布價值與價格；價值決定價格；價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式；供給與需求；影響價格的因素；價格變動對消費者的影響；價格變動對生產(chǎn)的影響；價格變動對需求量的影響。本課的知識構(gòu)成價格形成因素變動影響價值供求關(guān)系市場競爭決定影響生活消費生產(chǎn)經(jīng)營價值規(guī)律

2024-11-24 17:32

第二課集合的表示方法-資料下載頁

【總結(jié)】第二課集合的表示方法知識目標：一、掌握集合的三種表示方法（1）列舉法（2）描述法（3）圖像發(fā)二、了解集合的分類（1）有限集（2）無限集一、集合的表示方法：1列舉法：把集合中的元素一一列舉出來的方法。如（1）方程的所有的解組成的集合，

2024-11-09 12:25

第二課、人民教育事業(yè)的發(fā)展(參考版)

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