浙教版中考數(shù)學(xué)實(shí)踐操作題-資料下載頁
2024-11-10 22:18本頁面
【導(dǎo)讀】你再設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的圖案。種板面形狀為正方形方案。請(qǐng)?jiān)诜礁裰械膱D形中畫出分割線，在相應(yīng)的下邊方。格紙中畫出拼接后的圖形。操作是理解題意的重要措施，大膽猜想、小心求證是解題的核心。操作：在△ABC中，AC＝BC＝2，∠C＝90°，將三角板繞P點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，三角板的兩直角。邊分別交射線AC，CB于D、E兩點(diǎn)。能成為等腰三角形？段MD和ME之間又有什么關(guān)系？結(jié)論，不必證明。
【正文】 PC BA （ 2）三角板繞 P點(diǎn)旋轉(zhuǎn)?！?PBE是否能成為等腰三角形？若能，指出所有情況（即求出 CE的長(zhǎng)）；若不能，請(qǐng)說明理由。 （ 3）若將三角板放在斜邊 AB上的 M處，且AM： MB＝ 1： 3，和前面一樣操作，試問線段 MD和 ME之間又有什么關(guān)系？請(qǐng)直接寫出結(jié)論，不必證明（圖 4供操作用）。結(jié)論為 。 M A B C 祝各位同學(xué)金榜題名鵬程萬里
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