【總結】第8課大一統(tǒng)帝國的重建西漢建立——文景之治一、漢承秦制1、背景：西漢初年，政局初定，百廢待舉。2、內容：中央上：承襲秦朝的皇帝制度和中央官制行政上：承襲秦朝的監(jiān)察制度，法律制度、賦稅制度地方上：承襲秦朝的郡縣制3、與秦制的差異吸取了秦速亡的教訓，政令施行寬簡疏緩與秦的急切苛刻全然
2025-07-20 05:37
【總結】走向大一統(tǒng)的秦漢政治說課稿魚臺一中郭興龍各位專家、評委我說課的題目是：走向大一統(tǒng)的秦漢政治，這是人民版歷史必修1專題一古代中國的政治制度的第三課。這一課在本專題中具有非常重要的地位，可以說這一專題都是圍繞著秦朝確立的中央集權制為中心展開的。那么秦朝是怎樣確立君主專制中央集權的政治制度的呢？教材講了四目：一“六王畢，四海一”即秦朝的統(tǒng)一
2025-08-26 13:30
【總結】第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展第13課開疆拓土與對外交流第13課開疆拓土與對外交流一、漢匈和戰(zhàn)二、張騫通西域1.西域西域：漢朝把甘肅玉門關和陽關以西，包括今新疆和中亞以至更遠的廣大地區(qū)，稱為西域。玉門關陽關第13課開疆拓土與對外交流
2024-10-24 14:47
【總結】第二課走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治什么叫做"大一統(tǒng)"?《辭源》解釋說：“大猶言重視，尊重；一統(tǒng)，指天下諸侯統(tǒng)一于周天子，后世因稱統(tǒng)治全國為大一統(tǒng)。”大一統(tǒng)直接的訴求是政治統(tǒng)一，但也包蘊著文化和民族的統(tǒng)一的思想。統(tǒng)一東方六國秦國北擊匈奴，收河套地區(qū)統(tǒng)一嶺南地
2024-11-12 16:53
【總結】大一統(tǒng)帝國與多民族融合帝國分裂與民族融合三國鼎立孝文帝改革軍閥混戰(zhàn)王允計除董卓董卓是東漢末年的軍閥，靠著自己的權謀和手中的軍隊登上了相國的高位。但董卓天性殘忍，貪得無厭。他在長安自稱“太師”，把握朝政。這引起了許多官員的憤恨，大家都想除掉他。司徒王允就是其中的一個人。王允知道要除掉董卓，先要拉攏呂布。呂布是當
2025-07-18 23:19
【總結】二走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治歌曲《秦始皇》歌詞：“大地在我腳下，國計掌于手中，哪個再敢多說話；夷平六國是誰，哪個統(tǒng)一稱霸，誰人戰(zhàn)績高過孤家？高高在上，諸君看吧，朕之江山美好如畫；登山踏霧，指天笑罵，舍我誰堪夸！秦是始，人在此，奪了萬世瀟灑；頑石刻，存汗青，傳頌我如何叱咤！”額濟納旗中學李黎西漢賈誼在《過秦論》：“
2024-11-30 14:20
【總結】第8課大一統(tǒng)帝國的重建青浦二中盛文燕[教學目標]1．了解漢初社會背景；了解布衣將相格局形成的過程及影響；理解漢承秦制，但又不完全承繼秦制；知道文景之治產生的原因及影響。2．通過對布衣將相格局及文景之治的影響的討論分析，使學生掌握“一分為二”的史學評價方法，學會客觀、全面地看待歷史問題；通過原始材料的運用，培養(yǎng)學生從歷史材
2024-11-19 19:09
【總結】考點二封建大一統(tǒng)時期——秦漢【時空框架】秦漢時期：公元前221-220年，經(jīng)歷秦、西漢、王莽新、東漢四個朝代秦代疆域：東到大海，西到隴西，北到長城一帶，南到南?！倦A段特征】秦漢是中國歷史上第一個封建大一統(tǒng)的時代，也是統(tǒng)一的多民族國家的形成和初步發(fā)展時期。其開創(chuàng)的專制主義中央集權制度，為以后歷代封建王朝所沿
2025-08-01 14:00
【總結】中學歷史七年級第12課大漢雄風授課：陳良根一提起中國古代歷史，我們言必稱秦漢，可見秦漢時期是我國歷史上一個輝煌的時期，那么同學們根據(jù)你們所了解的課外知識，回答一下：你們心目中的秦漢時期會是一個怎樣的輝煌時代呢？興盛的西漢有始皇之功,而無始皇之過的漢武帝名揚世界的絲綢之路保存完整的西漢女尸
2025-01-04 02:20
【總結】一、教材分析：本專題較為系統(tǒng)地論述了古代中國政治制度的基本特點和形成過程。專制主義中央集權制度是中國古代政治史的核心內容，秦朝建立專制主義中央集權制度，為歷代封建統(tǒng)治者繼承和發(fā)展，對以后封建王朝產生重要的影響。因此,本課內容在本專題中不但起著承上啟下的作用，而且占據(jù)重要的地位
2025-08-01 17:17
【總結】嘉興市桐鄉(xiāng)一中民主政治的搖籃—古代希臘哪些因素有利于古希臘人創(chuàng)造民主政治呢？什么是古希臘公民?一般而言，公民是本城邦的成年男子。不包括婦女，孩子、外邦人和奴隸。凡是有權參加議事或審判職能的人，我們可以說他是那一城邦的公民。
2024-11-17 05:27
【總結】中國作為一個有五千年文明史的統(tǒng)一的多民族國家，古代政治制度較早就開始了完備化、成熟化的過程。本專題以中央集權制度為主線，介紹了西周的分封制、宗法制，秦朝及以后封建王朝的專制主義中央集權制度，以及與此緊密相連的選官制度和監(jiān)察制度。通過這些內容的學習，將有益于我們認識中華民族的歷史文化，有益于深刻理解當今中國的國情。
2025-01-21 00:09
【總結】教材分析：《走向大一統(tǒng)的秦漢政治》，是普通高中課程標準實驗教科書《歷史》必修一人民版專題一《古代中國的政治制度》的第二課?！肮糯袊恼沃贫取?，概述古代中國政治制度的演變過程，探討其主要特點和影響。本課內容在本單元中起著承上啟下的作用，占據(jù)重要地位。從縱向看,專制主義中央集權制度是中國古代政治史的核心內容，秦朝開創(chuàng)的專制主義中央集權制度，為歷代統(tǒng)治者繼承和發(fā)展
2024-11-21 01:05
【總結】西漢建立時間開國皇帝都城公元前202年劉邦長安漢初景象閱讀材料“民失作業(yè)，而大饑饉（jǐn)?！ぁぁと讼嗍常勒哌^半。自天子不能具醇駟（chúnsì），而將相或乘牛車”。——《漢書》注釋：作
2025-01-21 19:31
【總結】第12課大一統(tǒng)的漢朝涉村初中秦先玲西漢建立的時間:開國皇帝:都城:公元前202年劉邦長安3、假如你是統(tǒng)治者，面對如此局面，你會采取什么樣的措施？1、西漢建立后，面臨的是一種什么樣的經(jīng)濟形勢？“民失作業(yè)，而大饑饉?！?#183
2024-12-08 10:07
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