【正文】 要求編制梯形圖，然后再根據(jù)梯形圖轉(zhuǎn)換成助記符語言。三. PLC對T68鏜床梯形圖的繪制 四. PLC狀態(tài)表分類用途及名稱元件代號PLC數(shù)據(jù)備注輸入信號正轉(zhuǎn)啟動(dòng)按鈕反轉(zhuǎn)啟動(dòng)按鈕正轉(zhuǎn)點(diǎn)動(dòng)按鈕反轉(zhuǎn)點(diǎn)動(dòng)按鈕停止按鈕SBI1101按鈕在設(shè)計(jì)中選用了“IL”通道繼電器SB21102SB31103SB41104SB51105高低速轉(zhuǎn)換限位開關(guān)主軸變速限位開關(guān)主軸變速限位開關(guān)進(jìn)給變速限位開關(guān)進(jìn)給變速限位開關(guān)快移電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)限位開關(guān)快移電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)限位開關(guān)速度繼電器正向觸點(diǎn)速度繼電器反向觸點(diǎn)SQ1000限位開關(guān)和速度繼電器在設(shè)計(jì)中選用了PLC“10”通道輸入繼電器SQ11001SQ21002SQ31003SQ41004SQ71007SQ81008KV11011KV21012主軸箱與工作臺(tái)進(jìn)給互鎖限位開關(guān)主軸箱與工作臺(tái)進(jìn)給互鎖限位開關(guān)熱繼電器常閉觸點(diǎn)SQ5未進(jìn)PLCSQ6FR1主軸電機(jī)正轉(zhuǎn)起停接觸器主軸電機(jī)反轉(zhuǎn)起停接觸器KM12001KM22002輸出信號選用的是“20”通道的輸出繼電器 輸出信號主軸電機(jī)低速轉(zhuǎn)動(dòng)接觸器主軸電機(jī)高速轉(zhuǎn)動(dòng)接觸器主軸電機(jī)高速轉(zhuǎn)動(dòng)接觸器短接限流電阻接觸器快速電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)接觸器快速電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)接觸器KM62006KM72007KM82008KM32003KM42004KM52005 中間繼電器主電機(jī)正轉(zhuǎn)中間繼電器主電機(jī)反轉(zhuǎn)中間繼電器PLC內(nèi)部輔助繼電器PLC內(nèi)部輔助繼電器PLC內(nèi)部輔助繼電器PLC內(nèi)部輔助繼電器PLC內(nèi)部輔助繼電器PLC內(nèi)部輔助繼電器KA13001中間繼電器選用了“30”通道和“40”通道KA23002300540004001400240034004 時(shí)間繼電器主電機(jī)高速延時(shí)啟動(dòng)時(shí)間繼電器△聯(lián)結(jié)防電弧延時(shí)時(shí)間繼電器KT150005001延時(shí)5S延時(shí)1S 元件明細(xì)一覽表符號數(shù)量名稱及用途M11主電動(dòng)機(jī)，拖動(dòng)主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)M21快速移動(dòng)用電機(jī)Q1空氣開關(guān)，限流、欠壓保護(hù)KMKM22主電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)用接觸器KM31限流電阻短路用接觸器KMKM52快速電機(jī)正反轉(zhuǎn)用接觸器KMKM73主電動(dòng)機(jī)高低速轉(zhuǎn)換用接觸器SBSB6SBSB74主電動(dòng)機(jī)兩地正反轉(zhuǎn)用點(diǎn)動(dòng)按鈕SB3SB42主電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)點(diǎn)動(dòng)按鈕SB51主電動(dòng)機(jī)停止用按鈕Kn1主電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)制動(dòng)用速度繼電器總結(jié)隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。 在此要感謝我的指導(dǎo)老師季祥對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會(huì)對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。致 謝本論文從開題以來，到目前為止已經(jīng)有1個(gè)多月的時(shí)間了，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，雖然都沒太多的經(jīng)驗(yàn)，但是在周偉老師的指導(dǎo)下，同學(xué)鼓勵(lì)、幫助下，相互奮勉，最終圓滿的完成了設(shè)計(jì)任務(wù)。在整個(gè)過程當(dāng)中，有許多人給了我啟發(fā)和幫助，在畢業(yè)論文完成之際，我要在此表達(dá)對他們最誠摯的感謝。首先，最需要感謝的人是我的指導(dǎo)老師。老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料，方案可行的確定和論文綱領(lǐng)細(xì)節(jié)的修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計(jì)等整個(gè)過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。每一次的批評和教育，使我受益非淺，值此論文完成之際,謹(jǐn)向周老師再一次向他致以衷心的謝意，感謝他為學(xué)生營造的濃郁學(xué)術(shù)氛圍,以及學(xué)習(xí)上的耐心細(xì)致幫助!最后我還要感謝我的同學(xué)與朋友，他們也給我很大的幫助，給我提供了不少的建議，讓我少走了許多的彎路。參考文獻(xiàn)《工廠電氣控制技術(shù)》機(jī)械工業(yè)出版社 主編 方承遠(yuǎn)《工廠電氣控制設(shè)備》機(jī)械工業(yè)出版社 主編 許廖《機(jī)床電氣控制技術(shù)》機(jī)械工業(yè)出版社 主編 王炳實(shí)《可編程序控制器的應(yīng)用技術(shù)》機(jī)械工業(yè)出版社 主編 王兆義《可編程序控制器的原理及程序設(shè)計(jì)》 電子工業(yè)出版社 主編 崔亞軍25